Оценка экономической эффективности проектных Решений

Федеральное агентство по строительству и жилищно- коммунальному хозяйству

Государственное образовательное  учреждения

Краснодарский Архитектурно – Строительный Техникум

 

Специальность 2703.01-51 « Архитектура»

 

Курсовая работа

По предмету: «Экономика отрасли»

На тему: «Оценка экономической  эффективности проектных

Решений»

По проекту: «Филиал Московского  института международных

отношений в г. Краснодаре»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краснодар

 

Введение.

 

Архитектурно – строительная деятельность требует значительных затрат денежных средств, общественного  труда и времени. Поэтому, в круг требований, предъявляемых к архитектуре, на ряду с функциональной целесообразностью стоит экономичность.

Требованиям экономичности  здание должно отвечать как на протяжении строительства, так и при его эксплуатации.

Экономичность проекта предполагает рациональное решение ряда задач: объемно  – планировочных, конструктивных, технических, эстетических и других. Повышение доли рабочей площади приводит к значительному снижению удельных строительных и эксплуатационных затрат.

 Однако стремление  к экономическому эффекту не  должно привести к снижению  удобств и эстетической выразительности  здания.

Город Краснодар является административным и культурным центром  Краснодарского края. Сейчас в городе активно перестраивается центр, в котором старые обветшавшие  домостроения заменяются на новые  -офисные и жилые здания.

На ряду с этим город осваивает окраинные земли, необходимо  строительство новых общественных зданий, учебных заведений. В связи с этим строительство на окраине микрорайона Гидростроителей филиала Московского университета международных отношений является целесообразным. Так как определенная часть современной молодежи заинтересована в получении образования по профилю данного учебного заведения. А так же, потому что учебный комплекс расположен на

свободных для строительства  землях, что позволяет занять просторную площадь застройки с богатым ландшафтом. Площадь застройки удобно

расположена для студентов проживающих не в краевом центре, а в его пригородных поселках и станицах.

     При выборе  проектного решения на стадии технико-экономического обоснования (ТЭО) рассматриваются варианты проектных решений по технико-экономическим показателям (ТЭП). В курсовой работе я рассматриваю оценку вариантов проектных решений на примере возведения наружных стен (в осях 1-3), а так же на основе технико-экономических показателей. Выбираю наиболее эффективный вариант по самому значимому фактору.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Исходные  данные.

Свою курсовую работу я  выполнила на основе проекта «Филиал Московского института международных отношений в г. Краснодаре» по предмету «Архитектурное проектирование».

Проект предполагает строительство  учебного комплекса на окраине микрорайона  Гидростроителей по улице Нивкипелого. В связи с этим на площади удобно располагаются все составляющие учебного заведения:

- 6 этажный учебный корпус;

- 2 этажное здание объединяющее  столовую, спортивный и актовый  залы;

- 9 этажное здание общежития.

Все здания комплекса соединены  общим вестибюлем.

По заданию  преподавателя расчет объемов работ  ограничивается тремя фасадами здания в осях 1-3. Расчет технико-экономических  показателей ведется по 1 части  комплекса : учебный корпус.

Учебный корпус, экономическую эффективность проектных решений которого я оценила в данной курсовой работе, включает в себя большое количество помещений, в частности на первом этаже располагается большой холл с гардеробом, из которого можно попасть в 2 лекционных зала (на 100 и 60 мест) и 8 учебных аудиторий.

На втором этаже расположен директорат филиала, конфиренц зал, административные помещения, а так же большой лекционный зал (на 100 мест).

На третьем этаже располагается  просторный читальный зал (на 100 мест) с книгохранилищем , компьютерные классы и учебные аудитории.

На четвертом, пятом и  шестом этажах планировка одинаковая, там располагаются учебные аудитории, компьютерные классы и лекционные залы.

На каждом этаже здания имеются санузлы, технические помещения.  Этажи сообщаются между собой посредством 2-х лестниц.

Конструктивное  решение проектируемого здания.

В проектируемом объекте  чердачное и подвальное помещения  отсутствуют.

Конструктивная  схема здания – смешанная, с перекрытием из ребристых плит.

Водосток - внешний организованный.

Фундамент – ленточный, монолитный.

Наружные стены  – кирпичные (толщиной 510 мм.).

Внутренняя отделка – декоративная штукатурка в вестибюлях и коридорах здания, керамическая плитка ( в санузлах и душевых).

Междуэтажные  перекрытия – ребристые плиты (толщиной 350 мм).

Перегородки – кирпичные (толщиной 380 мм).

Лестница – сборная железобетонная из крупных элементов, лестничных маршей и площадок.

Полы- кафельная плитка(в административном блоке 1 этажа, раздевальных, душевых, санузлах), паркет( в лекционных залах), ламинат (в учебных аудиториях).

Двери: 1)Наружные: металлические и пластиковые    раздвижные.

             2)Внутренние: деревянные ( одно- и двухстворчатые).

Окна – переплеты металлопластиковые, заполнение – стеклопакет тонированный.

Ограждения – никелированная сталь.

По данной работе, рассмотрено 2 различных варианта по устройству наружных стен: кирпичных и монолитных.

Оценка вариантов конструктивного  решения производилась по приведенным  затратам.

При расчете применяются  значения норм в % и продолжительности  службы конструктивного элемента по таблице.6.1/4      

 Вариант №1.Кирпичные наружные стены              150 лет

 Вариант №2. Монолитные наружные стены             125 лет

 

  Нормы эксплуатационных затрат, %:            Вар. №1                 Вар.№2

       кирпич                      монолит

На восстановление          (т. 6.2/4)         0,67%                     0,8%

На капитальный ремонт  (т. 6.3/4)                 0,19%                    0,23%

На текущий ремонт          (т. 6.4/4)                 0,25%                    0,1%  

    Расчеты сметной стоимости ведутся работы по ТЕР-2001 Краснодарского края с пересчетом в текущие цены на IV квартал 2009 г.

Приняты индексы пересчета:

-к заработной плате                                                                    10,986

-к эксплуатации машин                                                                  5,595

-к материалам:         кирпич                                                             4,125

     монолит                                                             3,825

Накладные расходы (НР) от фонда  оплаты труда (ФОТ) :

         для кирпичных наружных стен :           122%

          для монолитных наружных стен:                                           120%

Сметная прибыль от фонда  оплаты труда (ФОТ) составляет:

   для кирпичных наружных стен:            80%

          для монолитных наружных стен:         77%                                                                                      

Заработная плата (ЗП)  в  накладных расходах (НР) равна:                18%

Трудоемкость в накладных  расходах (НР) :                                           0,51%

Расчеты сметной стоимости  ведутся работы по ТЕР-2001 Краснодарского края с пересчетом в текущие цены на IV квартал 2009 г.

Ограничение объема работ  по заданию преподавателя: расчеты  ведутся по фасадам в осях 1-3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Объемно-планировочные технико-экономические  показатели (ТЭП)

Объект: «Филиал Московского  института международных

отношений в г. Краснодаре»

 таблица № 1

№	Наименование  ТЭП	Ед. измерения	Кол-во
1.	Вместимость	место	920
2.	Общая площадь (Sобщ.)	м2	3240,96
2.1.	Общая площадь на единицу  вместимости	м2	3,52
3.	Расчетная площадь (Sраб.)	м2	2220,96
3.1	Расчетная площадь на единицу вместимости	м2	2,41
4.	Строительный объем	м3	12965,92
5.	Площади застройки здания (Sзастр)	м2	730,4
6.	Этажность	этаж	6
7.	Планировочный коэффициент (К1)	-	0,69
8.	Объемный коэффициент (К2)	-	4,0
9.	Коэффициент компактности плана (К3)	-	0,18
10.	Коэффициент конструктивный. (К4)	-	0,14
11.	Площадь отведенная под строительство	га	0,1
12.	Высота этажа	м	3,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.1.Расчет  объемно- планировочных технико-экономических  показателей проекта(ТЭП).

 

1. Вместимость:    920 мест. 

Рассчитывается из учета 39 учебных аудиторий(на 16 мест), а так же 4 лекционных аудиторий ( на 100 и 60 мест).

 

2. Общая площадь. 

Сумма площадей всех этажей. Площадь этажей измеряется по внутренним стенам.

S_общ. =S₁ +S₂+…S₆ , где       (1)

S_1,2…6 - площадь этажей ( с первого по шестой)

 таблица №  2

Наименование помеще ний	Площадь одного помещ., м2	Кол-во по зданию	Всего,м2
1	2	3	4
S1
Лекционная аудитория	50,00	1	50,00
Аудитория на 20 мест	36,96	2	73,92
Аудитория на 15 мест	26,59	5	132,96
Малая аудитория на 15 мест	22,66	5	113,28
Коридор	108,56	1	108,56
Подсобное помещение	10,08	1	10,08
Лифтовая площадка	10,24	1	10,24
Санузлы	6,00	2	12,00
Лестничная клетка	14,56	2	29,12
Всего			540,16

 

S₁=S_2-6 = 540,16 м²

S_общ = 3240,96 м²

2.1. Общая площадь на единицу вместимости:

   Отношение общей площади к еденице вместимости.

           S_{общ. на ед. вм.}=Sобщ./ед.пр.сп.                          (2)

S_{общ. на ед вмест.}= 3240,96/920 = 3,52 м²

 

3. Расчетная площадь.

 Сумма площадей всех помещений за исключением тамбуров, переходов, лестничных клеток, лифтовых шахт, тамбуров, так же помещений для размещения инженерного оборудования и инженерных сетей.

S_расч.= S_общ- S_доп. , где       (3)

S_доп. – площадь тамбуров, переходов, лестничных клеток, лифтовых шахт, тамбуров, так же помещений для размещения инженерного оборудования и инженерных сетей.

S_рсч.=  3240,96 - 1020.00 = 2220,96 м²

 

3.1  Расчетная площадь на единицу вместимости.

Отношение  рабочей площади  к единице вместимости.

S_{расч на ед.вмест.} = 2220,96/920 = 2,41 м²   (4)

 

 

4. Строительный объем.