Автор: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2013 в 10:05, реферат
Қазіргі экология ғылымын оқыту және экология пәнінен алған білімін медицина қызметкерлері кәсіптік тұрғыда байланыстыра білу:
Оқушыларға пәнді оқудың мәнін түсіндіру;
Жалпы экология негіздерінің дағдыларын меңгеру;
Экология ғылымының медицинамен,биологиямен және басқа ғылымдарымен байланысын меңгеру;
Қазіргі кездегі экология дамуындағынегізгі бағыттар туралы;
Тәжірибеде экология негізі және экологиялық үрдістерді қолдана білу;
Антропогендік факторлардың тірі және өлі табиғатқа тура және жанама әсерін белгілеу.
1.Түсіндірме жазба.......................................................................................6
2.Пәнді оқытуда жоспарланған нәтижелер...............................................7
3.Пәннің оқу бағдарламасының құрылымы мен мазмұны......................8
3.1. Пәннің негізгі мазмұны........................................................................8
3.2. Пәннің типтік оқу бағдарламасының құрылымы...........................14
4.Ұйымның жағдайы менбілім беру үрдісін іске асыруға қойылатын
талаптар.......................................................................................................15
5.Оқытудың жоспарланған нәтижесін бақылау......................................16
6.Әдебиеттер және оқыту құралдары.......................................................17
Тақырып 5.2.Адамның шаруашылық қызметін биосферадағы жаңа фактор ретінде оқып білу.
Оқу ақпараты:
Биосфераға антропогендік
фактордың әсері.Биосфераның
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-биосфераға адамның жағымды және кері әсерін |
-Қазақстандағы экологиялық апатты аймақтарды анықтауды |
Тақырып 5.3.Антропогендік факторлардың атмосфераға әсерін анықтау,атмосфера ауасының ластануының адам денсаулығына және тіршілік жағдайына тигізетін әсері.
Оқу ақпараты:
Атмосфера-биосфера элементі,маңызды
құрамы.Атмосфера ауасының табиғи және
антропогендік ластануы.
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-атмосфреа ауасының |
-атмосфера ауасының |
Тақырып 5.4.Антропогендік фактордың гидросфераға әсерін анықтау,судың ластануының халық денсаулығына әсері.
Оқу ақпараты:
Гидросфераның негізгі
экологиялық мәселелері-су тапшылығының
мәселесі.Судың ластану
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-судың ластануының халық денсаулығына кері әсерін; -жер асты ауыз судың жағдайын |
-су ластануының халық денсаулығына қаіп деңгейінің сатысын бағалауды |
Тақырып 5.5.Гидросфераның экологиялық мәселелері туралы түсінік,судың химиялық,биологиялық және физикалық ластануларының адам денсаулығына әсері.Арал теңізі,Каспий,Балхаш мәселелері.
Оқу ақпараты:
Судың химиялық және биологиялық ластануының адам денсаулығына әсері.Қазақстанның кейбір аудандарындағы су нысандарының ластану факторы және көздері.
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-Қазақстандағы қазіргі өзен,көлдердің жағдайын және мәселелерін; -Арал теңізі сабағын |
-тәжірибеде өз бетінше мысал табуды |
Тақырып 5.6.Қазақстандағы қазіргі қалалар мен ауыл тұрғындарының экологиялық мәселелерін анықтау,ауыл халқының урбанизация туралы түсінігі және оның салдары.
Оқу ақпараты:
Қазақстан қалаларының экологиялық
жағдайының ерекшелігі.Қала урбандалу
жүйесі ретінде. «Урбанизация»туралы
түсінік.Ауылдағы экологиялық жағдайды
анықтаушы факторлар.
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-Қазақстандағы ауыл және қазіргі қалалардң негізгі мәселелерін |
-Қазақстанның ауыл және
қазіргі қалалардағы |
Тақырып 5.7.Қалалардың биологиялық ластануы туралы және эпидемиологиялық қаупі туралы түсінік.
Оқу ақпараты:
Қалалдағы химиялық және биологиялық
ластанудың негізгі көздері: автокөлік,жылу
энергиясы,өнеркәсіп.
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-қаланың биологиялық ластануының және оның халық үшін эпидемиологиялық қаупі |
-қоршаған ортаны зерттеу әдістерін практикада қолдану. |
6 Бөлім.Қоршаған орта және экологиялық қорғау.
Тақырып 6.1.Қоршаған ортаны қорғаудағы Қазақстан Республикасының заңдарын оқу.Қазақстан Республикасының тұрақты дамуына өту концепциясы.Бағдарлама 2030.
Оқу ақпараты:
Қоршаған ортаны қорғау облысындағы
Қазақстан Республикасының заңдары.Қоршаған
ортаны қорғау нысандары мен негізгі
қағидалары.Қазақстан
Оқушылар білуі тиіс |
Оқушылар істей білуі тиіс |
-қоршаған ортаны қорғаудың
негізгі қағидалары және -экологиялық тәрбие және білім беруді; -табиғат және қоғамның
стратиегиялық өзара |
-нормативпен және анықтама
әдебиеттерінмен қоршаған -қоршаған орта сапасын
интегралды бағалау және |
3.2.Пәннің типтік оқу бағдарламасының құрылымы.
№ р\/с |
Оқытудың күндізгі формасындағы оқу уақытының көлемі | |||
Бөлімдер мен тақырыптардың атауы |
Барлығы |
Теория | ||
1 |
1 Бөлім.Кіріспе |
2 |
||
2 |
Тақырып 1.1.Қазіргі экология пәннің құрылысы,міндеттері,зерттеу нысандары.Қысқаша даму тарихы. |
2 |
2 | |
3 |
2 Бөлім.Жалпы экология негізі |
10 |
||
4 |
Тақырып 2.1. Жалпы экологияның
негізгі жағдайы,экологиялық Тақырып 2.2.Экожүйе жөнінде оқу,экожүйе концепциясының экологиядағы маңызы,экожүйе динамикасы және өнімділігі. Тақырып 2.3.Жердің табиғи экожүйесі. Тақырып 2.4.Биосфера жөнінде
оқу.Биосфера жаһанды экожүйе ретінде, Тақырып 2.5.В.И.Вернадскийдің ноосфера туралы ілімі. |
2
2
2 2
2 |
2
2
2 2
2 | |
5 |
3 Бөлім.Өмір сүру ортасы және экологиялық факторлар |
4 |
||
6 |
Тақырып 3.1.Экологиялық факторлар
және тіршілік ортасы,экологиялық оптимум, |
4 |
4 | |
7 |
4 Бөлім.Қоршаған
орта және адам денсаулығы. |
12 |
||
8 |
Тақырып 4.1.Адам экологиясы,ағзалар жүйесінің экологиясы,адам тіршілік ортасының сызбанұсқасы. Тақырып 4.2. «Экологиялық медицина», «Медициналық экология»,бейімделу түрлері: психикалық,физиологиялық және физикалық. Тақырып 4.3. Адам биоәлеуметтік тіршілік иесі,адамның эволюциялық ерекшелігі биологиялық түр ретінде. Тақырып 4.4.Адам популяциясының өсуі және дамуы,факторлар,адамның ауруларының даму қаупі және себебі,биологиялық ластану және халық денсаулығы. Тақырып 4.5.Қолданбалы экологияның басты салалары және негізгі жағдайы,негізгі заңы,тәртібі және қағидалары. |
2
2
2
4
2 |
2
2
2
4
2 | |
9 |
5 Бөлім.Антропогендік фактордың биосфераға әсері |
14 |
||
10 |
Тақырып 5.1.Антропогендік фактор түсінігі: антропогендік фактордың кері әсері. Тақырып 5.2.Адамның шаруашылық әрекеті – биосферадағы жаңа фактор ретінде. Тақырып 5.3.Антропогендік
фактордың атмосфераға әсері, Тақырып 5.4.Гидросфераға антропогендік факторлардың әсері,су ластануының халық денсаулығына әсері. Тақырып 5.5. Гидросфераның экологиялық мәселелері,судың химиялық,биологиялық және физикалық ластануының адам денсаулығына әсері,Арал теңізі,Каспий,Балхаш мәселелері Тақырып 5.6. Қазақстандағы қазіргі р мен ауылдың елдімекендеріндегі экологиялық мәселелері,ауыл елдімекендеріндегі урбанизация туралы түсінік және оның салдары. Тақырып 5.7. Қалалардың биологиялық ластануы және оның эпидемиологиялық қаупі. |
2
2
2
2
2
2
2 |
2
2
2
2
2
2
2 | |
11 |
6 Бөлім.Қоршаған
ортаны қорғау және |
4 |
||
12 |
Тақырып 6.1.Қазақстан Республикасының қоршаған ортаны қорғау (атмосфера,су және топырақ ланшафтысы,өсімдік және жануар әлемі) қорғау заңдары.Қазақстан Республикасының тұрақты даму концепциясына көшуі туралы Бағдарлама 2030. |
2 |
2 | |
Дифференциалдық сынақ |
2 |
2 | ||
Барлығы |
46 |
46 |
4.Ұйымның жағдайы мен білім беру үрдісін іске асыруға қойылатын талаптар.
Ұйымдастыру шарты және білім
беру үрдістерін қайта құруда пәннің
мазмұнының айтулы ерекшелігі болуы
тиіс,оқушылардың білімін
Мемлекеттік білім беру стандартының келісімі бойынша жаңа модульді оқытудың құрылымы тереңдетіп оқыту негізінде оқушыларға негізгі пәндерді базалық,кәсіптік және арнайы құзіреттілікті енгізу керек.
Бағдарлама дәлелденген өзгерістер енгізуге және мазмұнын толықтыруға оқу әдісін ұйымдастыру құқығын береді.Оқыту кезінде замана оқу-әдістемелік оқулықтарын,жаңа оқулық және анықтама құралдарын,мультимедиялық оқыту бағдарламаларын оқыту кезінде қолдану қажет.
5.Оқытудың жоспарланған нәтижесін бақылау.
Бақылаудың алғашқы,ағынды,
6.Әдебиеттер және оқыту құралдары
Негізгі әдебиеттер:
1.Кенесариев У.И.,Жакашев
Н.Ж. «Экология и здоровье
2. Экология человека: учебник+ CD под ред.Григорьева А.И.-М.,2008.-240с
Қосымша әдебиеттер:
1.Дмитриев В.В. «Прикладная экология» М., «Академия» 2008.
2.Закон РК от 15.07.97 г. «Об охране окружающей среды».
3.Колесников С.И. «Экология» Ростов-на-Дону ИТК «Дашков и К» 2007.
4.Прохоров Б.Б. «Социальная экология» М., «Академия» 2009.
5.Тетиор А.Н. «Городская экология» М., «Академия»,2008.
6.Федорук А.Т. «Экология» М., «Академия» 2010.
7.Шілдебаев Ж.Б. «Қызықты экология»,2000
Негізгі оқу құралдары:
1.Плакаттар жинағы
2.Тесттік,ситуациялық
3.Жабдықтар мен аспаптар,
Информация о работе Ұйымның жағдайы менбілім беру үрдісін іске асыруға қойылатын талаптар