Глобальные экологические проблемы

Автор: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 00:46, реферат

Описание работы

Всякий раз, выбирая тему исследования – одну из нескольких предложенных, – задаёшься вопросом: «А почему именно ее?..»
Глобальные экологические проблемы… Вспоминаются пресные безжизненные призывы откуда-то из начальных классов: не ломать деревьев, не стрелять из рогатки в птиц, «беречь зелёного друга». С реальными экологическими проблемами сталкиваешься потом – задыхаясь от выхлопных газов центральных улиц, получая на ужин рыбу с откровенным бензиновым привкусом, находя очередной весной на месте любимой рощицы заплатки раскорчеванных дачных участков.
Смысл же слова «глобальные» хоть и понимается рассудком достаточно рано, чаще всего большинством из нас так и не осознается до конца никогда… Что тоже проблема …и тоже экологическая…
Ну, а реальное значение глобальности экологических проблем становится очевидным, обычно, лишь тогда, когда сознательно или неосознанно пропускаешь через себя весь объём сообщений о ежедневно разворачивающемся экологическом бедствии под названием «человеческая цивилизация».

Содержание

• Содержание. 2.

• Введение 3

• Глава I. Основные направления исследования 4

1. Цели и задачи 4
2. Круг рассматриваемых вопросов 5
3. Существующие подходы к исследованию проблемы 5
4. Прилагаемые материалы 6

• Глава II. Глобальные экологические проблемы 7

1. Человек и окружающая среда: история взаимодействия 7
2. Глобальные экологические проблемы современности 11
3. Глобальные экологические проблемы: перспективы развития и решения 21

• Заключение 25

• Список используемой литературы 26

Скачать полностью (39.13 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Работа содержит 1 файл

Глобальные экологические проблемы.DOC

— 166.00 Кб (Скачать)
justify">     В числе важнейших путей решения экологических проблем большинство исследователей также выделяет внедрение экологически чистых, мало- и безотходных технологий, строительство очистных сооружений, рациональное размещение производства и использование природных ресурсов. 

     Хотя, несомненно, - и это доказывает весь ход человеческой истории - важнейшим направлением решения стоящих перед цивилизацией экологических проблем стоит назвать повышение экологической культуры человека, серьезное экологическое образование и воспитание, все то, что

 

         Рис. 7. Меры улучшения  качества окружающей среды. 

 

искореняет главный экологический  конфликт – конфликт между дикарем-потребителем и разумным обитателем хрупкого мира, существующий в сознании человека.

 

      

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     Итак, к каким выводам мы пришли?.. Подводя итог данной работы, ни в коем случае не претендующей на научную глубину исследования, но все-таки проясняющей ситуацию вокруг поставленной проблемы хотя бы для самого автора, следует отметить: 

  1. Определяя круг наиболее актуальных экологических проблем, нельзя остановиться отдельно на нескольких. Как важнейшие, можно выделить, пожалуй, лишь направления, упуская из внимания которые, человечество ставит под угрозу сам факт своего существования. К таким группам можно отнести проблемы, связанные с наиболее жизненно важными природными ресурсами: воздух, вода, почвы…
 
  1. Вспоминая историю нашего вопроса, можно сделать  вывод, что экологические проблемы – вовсе не явление ХIХ-ХХ веков, а изначальное противоречие между человеком и окружающей его средой, берущее начало у самых истоков цивилизации и коренящееся в глубинах людской психологии.
 
  1. Говоря  о современном состоянии наиболее актуальных экологических проблем, можно подчеркнуть тот факт, что  одновременно с их серьезнейшим обострением, наметилось общее стремление искать выходы из складывающейся, порой критической, ситуации.
 
  1. А в этой связи, среди наиболее перспективных  направлений природоохранной деятельности можно назвать различные общественные движения и межгосударственные акции, в силу своей неофициальности имеющие серьезное воспитательное значение.
 
 

     В целом, автор хочет отметить, что  главным итогом проделанной работы для него стало новое, более глубокое  и одновременно более конкретное понимание остроты стоящих перед  человеческой цивилизацией проблем.

 

     

     СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

  1. Баландин  Р. К., Бондарев Л. Г. Природа и цивилизация. – М.: Мысль, 1988.
 
  1. Войткевич Г. В., Вронский В. А. Основы учения о  биосфере: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1989.
 
  1. География в школе. № 2. Март-апрель 1991.
 
  1. География в школе. № 6. 1993.
 
  1. География в школе. № 3. 1994.
 
  1. География в школе. № 6. 1994.
 
  1. География в школе. № 3. 1995.
 
  1. Природопользование: Проб. Учеб. Для 10-11 кл. профильных шк./Н. Ф. Винокурова, Г. С. Камерилова, В. В. Николина и др. – М.: Просвещение, 1995.
 
  1. Страны  и народы: Науч.-попул. Геогр.-этногр. Изд. В 20-ти т. Земля и человечество. Глобальные проблемы/ Отв. Ред. И. Т. Фролов. – М.: Мысль, 1985.
 
  1. Философский словарь/ Под ред. И. Т. Фролова. – 6-е  изд., перераб,. и доп. - М.: Политиздат, 1991.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Автор выражает благодарность за помощь в  работе над рефератом: 

  • Учительнице географии СШ № 13 за предоставленные  материалы
  • Телерадиокомпании «Владивосток» за документальный фильм «На острове»
  • Сергею Сиденко
  • Родителям за моральную поддержку

Информация о работе Глобальные экологические проблемы