Экология человека

    Очевидна особая необходимость:

    регулярного двухстороннего информационного обмена и постоянного прямого диалога;

    поощрения и стимулирования участия общественных организаций в государственной экологической политике на стадиях ее формирования и реализации;

    государственной поддержки инициатив ,программ , проектов и инноваций, предлагаемых общественностью;

    государственных мер «протекционистского» характера по отношению к экопредпринимательской деятельности неправительственных организаций и граждан.

3.2.4. Основные тенденции изменений в экологическом движении

    Анализ формирования экологического движения показывает, насколько исторически и психологически сложным и противоречивым было развитие производных составляющих экологического движения.

    В истории экологического движения можно выделить 4 этапа. За исключением первого этапа - этапа возникновения - остальные этапы (формирования, развития и интеграции) основные звенья экологического движения прошли практически одновременно.

    Показатели в этом отношении история самодеятельного течения российского экологического движения.

    В период возникновения ( начало 60 - х - середина 80 - х годов ) , в период формирования ( середина 80 - х годов - 1988 год ) и период развития ( 1988 - 1989 годы ) самодеятельное экологическое движение имело в основном конкретный природоохранный характер: основным мотивом объединения людей в самодеятельные экологические группы было стремление решить какой-либо вопрос .

    Вместе с тем создавались ( хотя их было значительно меньше ) экологические группы ,союзы ,ассоциации , члены которых объединялись на идейной основе и ставили задачей разработку и реализацию общегуманных экологических идей. Эти организации пользовались авторитетом в среде как «экологов - профессионалов» , так и «экологов - любителей», но из - за слабой включенности в решение практических задач не получили массовой поддержки населения.

    В конце 1988 - начале 1989 годов появился ряд самодеятельных экологических организаций , образованных на политической платформе . В это же время и многие уже существующие экологические организации «конкретно - проблемного» и «гуманно - идейного» течений начали приобретать политическую окраску. Одновременно с тенденцией политизации общественной жизни сложилась тенденция политизации самодеятельного экологического движения.

    Одним из стимулов политизации экологического движения явилась предвыборная компания 1989 г.

    В этот период ( 1989 - 1991 ) происходит «всплеск» численности и активности самодеятельных экологических организаций.

    Однако смещение деятельности большинства экологических организаций с практически - экологических мероприятий по оздоровлению экологической обстановки на политические акции привело к кризису всего экологического движения.

    В результате, к началу 1992 года произошло снижение численности и количества самодеятельных экологических организаций , лишь к 1994 году произошла некоторая стабилизация этого процесса. 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

    Есть ли у России будущее и какое оно? Вопросы задаются каждым из нас особенно в преддверии третьего тысячелетия.

    Одним из наиболее вероятных выходов из тяжелейшего эколого-экономического кризиса может быть переход на модель устойчивого развития всех сторон социально-экономической, социально-демографической и социально-политической жизни общества. Устойчивое развитие предполагает такое развитие, при котором в каждый данный период времени обеспечиваются потребности и интересы как ныне живущих, так и будущих поколений людей. Этот аспект представляется главным, поскольку другие стороны устойчивого развития фактически ориентированы на достижение неопределенно долгого развития человечества.

    В социально-демографическом плане требования к модели устойчивого развития предопределяют необходимость комплекса мер, направленных на борьбу с нищетой, изменение структуры потребления, регулирование роста населения, сохранение здоровья человека, формирование системы социально-экологической защищенности женщин и детей.

    На пороге третьего тысячелетия главным условием жизнеспособности страны выступает на первый план человеческий фактор. Совершенствование человека как личности, его интеллект, гуманизм, нравственность выступают как важнейшие компоненты в системе экологического образования и воспитания. Формирование экологического массового сознания происходит по разным каналам школьного и внешкольного образования и воспитания, средств массовой информации, различных форм народного просветительства (лектории, клубы, музеи, заповедные места, туризм). Немаловажное значение имеет проведение массовых общественных акций: конференций, симпозиумов, праздников леса, различного рода гидротехнических, жилищных, транспортных благоустройств и т.д.

    Однако на пути экологического воспитания и образования самым трудным, как показывает опыт, является, пожалуй, экологическое перевоспитание взрослых, особенно тех из них, которые не привыкли соблюдать элементарные правила "игры с природой".

    Эффективное решение экологических проблем становится возможным на базе системного подхода, весьма заметно расширяющегося и практически использующего огромный опыт как в мировом сообществе, так и в отдельных странах.

    Положение России на рубеже веков сложное - родившееся новое демократическое государство ищет свое место в мире, раздираемом противоречиями. Новая Россия не может существовать вне развития мировой истории. Каково бы не было ее положение на мировой арене,. какими бы не были сильными центробежными силы внутри страны, мы не можем согласиться с автором прекрасной книги "Прощай, Россия!" Мы не можем сказать прощай своей Родине.

    Поиски выхода из системного кризиса в стране, выработка объединяющей идеи, переход страны в будущем на новую модель развития-не утопия Большинство исследователей проблемы УР в России придерживается мысли о необходимости включения России в мировые рыночные отношения, не забывая о собственном внутреннем рынке¹. Нельзя питать иллюзии об особом менталитете русских и об их самодостаточности., но в то же время нельзя не опираться на народную мудрость, на чисто российскую способность к выживанию в нечеловеческих условиях, выработанную за всю историю народа. Может быть, идеи устойчивого развития в нашей стране кажутся декларативными, но они не волшебная палочка, а, пожалуй, единственный, безальтернативный и эффективный инструмент действия в наши дни.

    Россия в будущем может быть центром стабилизации окружающей среды. Мне не хочется быть Кассандрой, но у России имеется только два пути: через стабилизацию к возрождению или к глобальной катастрофе и коллапсу. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список литературы

    1.Экология человека . Основные проблемы. Издательство «Наука» .Москва 1988г.

    2. Экология , охрана природы и экологическая безопасность. Учебное пособие под ред. В.И. Данилова - Данильяна- М. : Изд- во МНЭПУ, 1997. -

    3. Социальная экология . Маркович Д.Ж. М.: Восточный университет-Союз , 1996г.

    4.Экология и культура . Гирусов Э.В., Ширянова И.Ю. М.:1995 г.

    5.Социальная экология . Сосунова И.А.- М.: ИСПИ РАН, 1996 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Глоссарий 
 

Экология - область знаний, которая изучает влияние природной среды на человеческое общество и особенности урбанизированных биоценозов.

Экология человека - новая синтезирующая наука, изучающая закономерности взаимодействия человека с окружающей средой, вопросы развития народонаселения, сохранения и развития здоровья, совершенствования психических и физических возможностей человека.

Экология человека - это междисциплинарная область знаний.

Экология человека - комплексная медико-эколого-социально-экономическая отрасль знания, где здоровье людей, социальные, экономические и природные условия рассматриваются как взаимосвязанные составляющие среды и жизни человека.

Ноосфера - планетарное космическое пространство, которое преобразуется и управляется человеческим разумом, гарантирующим всестороннее прогрессивное развитие человечества.

Ноокосмогенез - переустройство космопланетарной среды в широком смысле.