Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2012 в 01:34, реферат
Духовна культура українського народу досягла високого рівня в період існування козацької держави (1648—1781 pp.). Запорозьке козацтво впродовж трьох століть визначало напрями економічного, політичного і культурного розвитку України. Високорозвинута самобутня культура Січі домінувала тут у XVI —XVIII ст. і мала величезний вплив на національну самосвідомість українського народу.Культура Запорозької Січі формувалась у руслі українських генетичних джерел. В її основі містилися глибокі традиції українського народу. Водночас історичні особливості життя Січі позначилися і на її духовній культурі. Запорозька Січ формувалась із втікачів від кріпацтва, національних та релігійних переслідувань не лише з різних регіонів України, а й з усієї Російської імперії, а також з інших країн. Кожен, хто приходив на Січ, вносив у культурне середовище щось своє, певні риси, особливості культури і мистецтва свого народу. Внаслідок переплетення цих індивідуальних культур сформувалась оригінальна, яскрава, різнобарвна самобутня культура, яка справила величезний вплив на розвиток культури всієї України.
Монастирська школа на Січі існувала при Самарсько-Миколаївському монастирі ще із 70-х років XVI ст. На чолі з самарським ієромонахом хлопців навчали грамоти, письма, молитов та Закону Божого.
Церковно-парафіяльні школи діяли при всіх січових парафіяльних церквах. Їх ще називали школами "вокальної музики та церковного співу". Найвідомішим навчальним закладом такого зразка була школа в Слободі (на лівому березі р. Орелі). В 1770 р. її було перенесено на Січ. Тут готували читачів і співаків для Православної церкви України.В 1754 р. з ініціативи кошового отамана Якима Гнатовича була створена школа, яка впродовж 15 років готувала писарів для військових канцелярій усієї України. Окрім чернецтва та духовенства викладачами у низці запорозьких шкіл були випускники та студенти Києво-Могилянської академії.Школи Запорозької Січі продовжували традиції братських шкіл. Навчання в них обов'язково поєднувалося з вихованням. Феномен духовності козацької педагогіки — у поєднанні духовно-інтелектуального та фізичного ідеалу, віри у вищість справедливості, мужності та мудрості. Діяльність козацьких шкіл становить важливий етап в історії освіти в Україні. Знаменним було те, що навчання тут велося українською мовою.Високого рівня досягла освіта і на Гетьманщині. У 1740 р. діяло 866 початкових шкіл, у яких в обсязі трирічного курсу викладалися основи читання і письма. Ця структура суттєво відрізнялася від освіти на Правобережжі. Тут більшість шкіл контролювали єзуїти, а польська початкова освіта для селян була практично недоступною. Це стало однією з причин незначної ролі, яку відігравало Правобережжя в культурному житті України того історичного періоду.В багатогранному та змістовному художньому житті Запорозької Січі чільне місце належало музиці, співу і танцям. Високого рівня досягла військова музика. Вагоме значення мали духові й ударні інструменти: труби, сурми, литаври, барабани, бубни. Духова музика супроводжувала походи Війська Запорозького, а також різні урочистості. Труби та сурми разом з ударними інструментами використовували як сигнали у походах,
боях, а також
при зустрічах послів,гостей. Загони
запорозьких козаків, що вирушали у похід,
повинні були обов'язково мати трубачів
або сурмачів. Тулумбаси у Війську Запорозькому
використовували переважно для зв'язку.
Вони були різноманітними за розмірами
(в деякі з них били відразу вісім осіб).
В духовній культурі козацької держави
високого розвитку досягло хорове мистецтво.
Впродовж багатовікового періоду національно-визвольної
боротьби український народ поряд з піснями
творив думу — героїчну, драматизовану
і водночас пройняту великим ліризмом
поезію. Вони мали своєрідну художню форму
і виконувалися під акомпанемент бандури
(кобзи) або ліри.Думи і народні пісні набули
активнодійового характеру завдяки "кобзарям",
які часто не лише виконували, а й творили
музику. Кобзарство — це своєрідне явище
української народної культури, визначне
мистецьке досягнення запорозького козацтва.
Кобзарям належить славне місце в історії
духовної культури українського народу.
М.Гоголь називав їх охоронцями бойової
слави нашої Батьківщини, поетами і літописцями.Особливою
популярністю в козацькому середовищі
користувалися танці. Найулюбленішим
з них був гопак. Його виконували лише
чоловіки. Основу танцю становила імпровізація,
під час якої танцюристи демонстрували,
хто на що здатний. У техніці танцю проста
присядка пов'язана з образом хвацького
вершника, який, підстрибуючи в сідлі,
нестримно мчить на ворога. Аналогічні
за характером виконання танцювальні
рухи "повзунець", "яструб", "присядка"
з розтяжкою внизу. Танці виконувались
у супроводі бандури й інструментальних
ансамблів.У січовій музичній школі, де
навчали "вокальних муз" і "церковного
співу", були створені спеціальні групи
виконавців — лицедіїв, котрі ставили
народні лялькові видовища під назвою
"Вертеп" у супроводі троїстих музик.
У цих виставах головна роль належала
козаку-запорожцю, який добре грав на бандурі,
співав і танцював. У монологах, піснях
і танцях самодіяльні артисти висловлювали
думки і сподівання, близькі українському
народові.
Все це сприяло популяризації вертепної
драми в художньому побуті українського
народу.
На другу половину XVII ст. – першу половину XVIII ст. припадає розквіт жанру історично-мемуарної прози. Серед історичних творів XVIIІ ст. особливо виділяються 3 козацькі літописи – «Літопис Самовидця», Г. Грабянки та С. Величка. «Літопис Самовидця» охоплює історичні події з 1648 по 1702 рр. В історичній літературі висловлена думка про те, що його автором був козацький старшина Роман Ракушка-Романовський. Головна подія літопису – визвольна війна українського народу проти шляхетської Польщі 1648–1654 рр. Визначним історичним твором був літопис полковника і судді Григорія Грабянки (рік народження невідомий – 1738 р.), який охоплює історичні події періоду від Б. Хмельницького до обрання гетьманом І. Скоропадського (1648–1702 рр.). Літопис Самійла Величка (1670–1728 рр.) – наймонументальніший твір в українській історіографії як за обсягом, так і за змістом. Літописець використав величезну кількість документального матеріалу. Величко був вихідцем з козацького роду. Працюючи канцеляристом Війська Запорізького, С. Величко мав широкий доступ до важливих документів, був добре обізнаний з літописами Самовидця та Грабянки. Літопис складається з 2 томів і обіймає події з 1648 по 1700 рр.
Важливий внесок в історію духовної культури українського народу зробив Григорій Савич Сковорода (1722–1794 рр.) – видатний український філософ, письменник, педагог, музикант.Вищу освіту здобув у Києво-Могилянській академії.
Майже 3 роки
був співаком придворної капели в
Петербурзі, потім відвідав ряд країн
Європи. Впродовж 1769–1779 рр. він написав
30 байок, об’єднаних у збірку «Басни
харьковскія». В них висловлювався
протест проти соціального
Отже, культура козацької держави була багатогранною і самобутньою. Українська культура — це духовний образ однієї найважливiших епох нашої iсторiї. Цей час, що вмістив у собi кiлька iсторичних дiб — визвольну боротьбу, державність, руїну, втрату завоювань i закрiпачення — в культурному вдношеннi був надзвичаi плiдним. На українських землях виросли десятки нових мiст, склалася европейська освiта, нових висот досягло книгодрукувавяя, з’явилася архiтектура, що не поступалася гармонiйнiстю й пишнiстю свiтовим зразкам, оригiнальне малярство, самобутня музика. Лiтература виробила тi форми i стильовi засоби, на якi могла спертися українська лiтература нових часiв. В усiх галузях дiяльностi i в усiх сферах життя вiдбулися глибокі зрушення й змiни. Шануючи традицiю, українськi дiячi — вiд воїнів та полiтикiв i до митцiв — дивилися на свiт новими очима — i тому в цi часи так багато свiжих, оригiнальних надбань. За пам’ятками культури цих часiв вiдчувається творець — талановитий i волелюбний народ,наполегливий i неослабний у своему прагненнi творити власний український свiт.
З плином часу вона увійшла як складова частина в духовне життя сучасної української нації. Художні вподобання, демократичні настрої козацького середовища визначили колорит козацького розвитку української духовної культури. Козацтво акумулювало величезний духовний досвід XVII —XVIII ст., відтак залишивши в культурній свідомості нашого народу найглибший слід.
Культура українського народу за роки
визвольної боротьби досягла настільки
високого рівня, що і в наступному сторіччі
була здатна протистояти нищівному настанню
імперії. Якнайкращі досягнення українських
майстрів другої половини ХУII — першої
половини ХУIII в. —архітектура козацького
бароко, зображення козака Мамая й ікони
народних майстрів, сповнені любові до
рідної землі і її минулого, козацькі літописи
— складають нині нашу національну гордість.
Вони не тільки не втратили свою художню
цінність, але й увійшли до золотої скарбниці
світової культури, навіки прославивши
своїх творців і народ, який їх викохав.
Утиски й заборони, до яких вдавалися колонізатори,
звичайно,завдавали збитку нашій культурі
(скільки талантів було погублено, а скільком
довелося відректися від коріння, щоб
творити), проте зупинити духовний розвиток
нашого народу не змогли. Свідоцтвом цього
є художні досягнення наступних поколінь
— не занесені звідкись освіченими чужоземцями,
а створені власним тисячолітнім досвідом.
1.Закович
М.М. Культурологія.
2.Власов В. Історія України 8. К.: «Гінеза»., 2003.-С.278.
3.Верстюк В.Ф., Гарань О.В., Гуржій О.І. та ін., Історія України. К.:«Альтернатива»., 2000.-С.462.
4. http://www.readbookz.com/book/
5. Апанович О. Культура козацтва. // Українська культура. - 1991. - № 1.
6. Аркас М.М. Історія України-Русі. - К.: “Вища школа”, 1993.
7. Володимир Голубоцький. Запорозьке козацтво. - К., 1994.
8. Готюк О, Історія України. - Тернопіль, 2000.
9. Запорізьке козацтво в українській історії, культурі та національній самосвідомості. - Запоріжжя, 1997.
10. Ісаєвич Я. Д. Українська культура 18 століття.//Питання історії, 1980. №8.
11. Історія українського війська. Ред. Парцея М.П. - Львів: “Світ”, 1992.
12. Коляструк О. А. Козацький чинник у формуванні української національної культури 17 ст. // Історія національно-державного будівництва в Україні. - Вінниця, 1995.
13. Крип'якевич І. П. Історія України. - Львів, 1990.
14. Матейко Р. М. Історія України. - 1985.
15. Семчишин О. П. Тисяча років української культури. - К., 1992.
16. Флоря Б. М. Запорозьке козацтво.//Україна: культурна спадщина, національна свідомість, державність. Вип.: 1. - К; 1992.
17. Яворницький Д. І. Історія запорізьких козаків: в 3-х томах. Т. 1-3. - К., 1994.