Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2013 в 19:06, курсовая работа
Наукова новизна і теоретична значущість дослідження: комплексно вивчено й науково обґрунтовано проблему організації культурно-дозвіллєвої діяльності дітей; визначено сутність дитячого дозвілля як педагогічного явища; виокремлено специфіку і функції культурно-дозвіллєвої діяльності школярів та особливості її організації.
Практичне значення курсової роботи полягає у можливості використати результатів дослідження для вирішення важливих науково-теоретичних завдань, для написання як узагальнюючих, так і спеціальних праць з цієї проблематики, педагогіки та інших суміжних галузей.
Вступ…………………………………………………………………….……...……3
Розділ І. Загальні аспекти дитячого дозвілля
1.1. Поняття, структура та основні принципи організації дитячого дозвілля………………………………………………………………...… ...7
1.2. Вплив організованого вільного часу на становлення особистості
дитини……………………………………………………………………….14
Розділ ІІ. Особливості організації дитячого дозвілля
2.1. Форми й методи організації дитячого дозвілля…..............................18
2.2. Гра як основа дитячого дозвілля…………………..………………….22
Розділ ІІІ. Педагогічна майстерність в управлінні та організації культурно - дозвіллєвої діяльності учнів
3.1. Методика формування професійної майстерності фахівця культурно-дозвіллєвої діяльності……………………………………………...………28
3.2. Сучасні тенденції підготовки фахівців у сфері дозвілля....……...…33
Висновки………………………………………………………………………..…..38
Список використаної літератури………………………………………….……...39