Преступность несовершеннолетних

Более половины преступных групп несовершеннолетних характеризуются  как временные и неустойчивые социальные образования. В то же время  прослеживается тенденция к тому,  что значительная часть групп несовершеннолетних преступников ориентирована на длительную преступную деятельность, включая ее организованные формы. Эти группы отличаются высоким уровнем подготовки, хорошей технической оснащенностью. «Некоторые преступные группировки располагают техническими средствами, которым могли бы позавидовать оперативные подразделения органов внутренних дел». В них четко просматривается организованная структура, в целом повторяющая структуру аналогичных групп взрослых. Выделяется прежде всего лидер. При его непосредственном участии подготавливаются и совершаются преступления, подводятся итоги. 

На лидера возлагаются  внешние контролирующие функции. Внутренние регулятивные функции в таких  группах осуществляются в соответствии с неписаными законами. Несоблюдение данных законов ведет к распаду группы, поэтому их нарушители преследуются, караются участниками группы. Однако количественный и качественный состав групп несовершеннолетних преступников не носит постоянного характера, поскольку такое постоянство зависит от приобретенного преступного опыта, возрастных особенностей и от вида преступной деятельности.  
Подавляющее большинство групп несовершеннолетних насчитывает 2-3 чел. (около 70%), остальные объединяют более 4 человек. Группы в основном состоят из лиц мужского пола. Однако имеются смешанные группы, куда входят не только несовершеннолетние женского пола, но и взрослые, нередко ранее судимые. 

С возрастанием преступного  опыта, дальнейшей криминализацией  подростков количество лиц, участвующих  в преступлениях в составе  групп, уменьшается, ибо несовершеннолетний уже может совершить преступление без соучастников или при их меньшем  количестве.  
Доля преступлений, совершаемых несовершеннолетними в группах, неодинакова для различных видов преступлений. Наиболее часто в группах совершаются разбойные нападения, грабежи и кражи.  
Характерной особенностью преступности несовершеннолетних является также и рецидивная преступность, что связано с возрастными границами несовершеннолетних. Рецидивная преступность несовершеннолетних имеет высокую общественную опасность не только из-за своей распространенности, но и из-за своих последствий. Повторное совершение преступлений свидетельствует о формировании у несовершеннолетних стойкой противоправной установки. Впоследствии эти подростки превращаются в «злостных» рецидивистов, не поддающихся каким-либо мерам профилактического воздействия.  

Уровень рецидива несовершеннолетних отличается некоторой стабильностью. Однако, с ростом количества преступлений, совершаемых несовершеннолетними, увеличивается и число преступлений, совершаемых рецидивистами. В последнее  время они совершают до половины и более преступлений в общем  числе преступлений несовершеннолетних. Высока доля специального рецидива, определенным образом свидетельствующая о  «профессионализации» несовершеннолетних преступников.⁴ Так, С.П.Бузинова отмечает, что у каждого десятого рецидивиста вырабатываются черты преступника - «профессионала», которому присущи навыки и приемы совершения определенного вида преступлений.

Считалось, что преступность несовершеннолетних более присуща городу, чем селу. «Городские» преступления, совершаемые несовершеннолетними, составляют почти 75%. В настоящее время наметилась негативная тенденция опережающего темпа прироста «сельской» преступности несовершеннолетних по сравнению с «городской». Различия в «городской» и «сельской» преступности несовершеннолетних объясняются в основном социальными условиями, образом жизни городского и сельского населения. В структуре «городской» преступности преобладают грабежи, разбойные нападения, угоны автотранспорта. Свою специфику имеет и структура групповой преступности, которая в городах составляет более 70%, а в сельской местности - около 50%.  

В настоящее время о  состоянии преступности судят по статистическим показателям. 

Одной из типичных, сохраняющихся  характеристик преступности несовершеннолетних является её повышенная латентность. Экспертами уровень преступности в этой возрастной группе в целом оценивается как  в 3-4 раза более высокий, чем отражаемый статистикой. Видимо, это обстоятельство нельзя связывать лишь с дефектами  регистрации правонарушающего поведения  подростков. Преступления несовершеннолетних чаще остаются за пределами статистики и правового реагирования по целому ряду причин: многие деяния преступного  характера совершаются ими в  среде сверстников, предпочитающих скрывать конфликты и проблемы от взрослых; нередко родители, педагоги не предают огласке известные  им факты правонарушающего поведения  подростков, надеясь на будущее исправление, либо не желая «выносить сор из избы» из соображений престижа, возможной  негативной оценки собственной воспитательной деятельности, либо разуверившись  в эффективности применяемых мер. К тому же растущая распространённость тяжких, организованных, жестоких преступлений в обществе в целом снижает внимание правоохранительных органов и общественности к сравнительно менее общественно опасным деяниям⁵.

«Снисходительное» отношение  к преступлениям несовершеннолетних таит в себе между тем значительную опасность. Речь не об обязательном применении суровых мер наказания за деяния сравнительно невысокой степени  общественной опасности, а о необходимости реагирования на факты нарушения уголовного закона. Отказ от нравственной и правовой оценки преступления способствует углублению деморализации личности, совершению несовершеннолетними новых, нередко более тяжких деяний. Существенно, что безответственность нарушений формирует отношение к преступному поведению как к допустимому, что ведёт к дальнейшей эскалации правонарушающего поведения среди молодёжи.

Один из тревожных симптомов  недуга нашей цивилизации – постоянное омолаживание носителей готовности совершать преступления. Для подростков 14-15 лет среди совершивших преступления увеличивается, составляя в настоящее  время более 30% по сравнению с 8-10% в середине 80-х гг. В качестве нового явления, связанного с «омоложением»  преступности несовершеннолетних, выступает  высокая распространенность совершения деяний, содержащих признаки составов преступлений, не достигшими возраста уголовной ответственности лицами. Цифра общественно опасных деяний, совершённых детьми до достижения возраста уголовной ответственности, в 5 раз  превышает число зарегистрированных преступлений несовершеннолетних.

Отмечается рост преступлений, совершенных несовершеннолетними  как мужского, так и женского пола на почве пьянства, токсикомании и  наркомании.  Имеется тенденция омолаживания «пьяной» преступности.  Каждое пятое преступление совершается несовершеннолетними в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.  
Преступность несовершеннолетних растёт в 3,5 раза быстрее, чем численность самих несовершеннолетних. Если эта тенденция сохранится, в обозримом будущем преступниками могут стать все несовершеннолетние. 

К неблагоприятным тенденциям развития преступности несовершеннолетних относятся:

1) Неуклонное увеличение темпов роста преступности несовершеннолетних, опережение темпов роста общей преступности и прироста населения;

2) Увеличение в структуре преступности доли преступлений повышенной общественной опасности;

3) Рост удельного веса преступности несовершеннолетних в структуре общей преступности;

4) Рост технической оснащённости несовершеннолетних преступников (оружие, яды, транспортные средства);

5) Увеличение преступлений, связанных с наркотизмом;

6) Организация преступности несовершеннолетних;

7) Втягивание несовершеннолетних в экстремистскую деятельность и межнациональные конфликты.

Несовершеннолетних преступников и детей, совершающих общественно  опасные деяния, можно разделить на возрастные группы: 
а) Малолетняя группа (до 14 лет);

б) Подростковая группа (14-15лет);

в) Молодёжная группа (16-17 лет).

По данным официальной  статистики, наибольшее число зарегистрированных преступлений совершается 16-летними  – около 40%. 
Наиболее высокий уровень преступности несовершеннолетних приходится на молодёжную группу. Преступления этой группы намного опаснее, чем преступления первой или второй группы. К 16-17 годам подросток успевает приобрести опыт совершения уголовно наказуемых деяний, стойкую антиобщественную ориентацию, прочные связи с преступной средой, может быть, побывать в местах лишения свободы и т.д. В данном случае важен не только круг общения, но и возраст, поскольку один-два года в подростковый период весомее, чем в зрелости.

Примерно 90-95% преступлений подростков – это преступления юношей, и только 5-10% - преступления девушек. Причём доля последних среди преступниц значительно меньше, чем для девушек того же возраста среди всего женского населения.

Рассматривая явления  преступности несовершеннолетних как  относительно массовое, следует отметить опасность дальнейшей и более глубокой криминализации молодёжной среды в целом. Согласно данным исследований, в настоящее время около трети молодых людей в принципе допускают для себя возможность участия в криминальных группировках.

2. Детерминанты преступности несовершеннолетних.

Причины преступности и  условия ей способствующие объединяются термином детерминации преступности, т.е. объективной зависимости причинной обусловленности ее от других явлений природы и общества⁶.

Факторы, порождающие преступность в обществе, детерминируют и преступность несовершеннолетних. Механизм же их действия в отношении рассматриваемой возрастной группы специфичен в силу общевозрастных психологических особенностей, своеобразия социального статуса несовершеннолетних. Для этого возраста характерны неокончательная сформированность собственной системы ценностей, повышенная зависимость поведения от оценок и мнений ближайшего окружения, его эмоциональность, неспособность критически оценить свои действия и поступки других.

Процессы и явления  политического, экономического, идеологического, культурно-воспитательного, демографического, социально-психологического характера, происходящие в обществе, главным образом и детерминируют поведение человека, определяют сущность и характер этого поведения. Названные процессы, определяя в самой общей форме условия жизни в обществе, придают своеобразие деятельности по обучению и воспитанию детей и подростков, формированию их личности, существенно влияют на характер межличностного общения граждан в семье и обществе. При определенных условиях именно они детерминируют и такие негативные явления, как повышенный уровень заболевания и смертности, разводы, жестокое обращение с окружающими людьми, самоубийства, пьянство, проституция, наркомания, которые входят в комплекс социальных факторов, обусловливающих отклоняющееся, в том числе преступное поведение⁷.  

В России давно стало  системой производить материальные затраты на развитие и воспитание, охрану здоровья детей и подростков по остаточному принципу. Причем положение в данной сфере ежегодно ухудшается. Существенно уменьшены объемы бюджетного финансирования на детские дошкольные и медицинские учреждения, общеобразовательные школы, число их катастрофически сокращается, помещения передаются коммерческим организациям. Кризис в экономике привел к тому, что отрасли обслуживающей сферы постоянно снижают объемы предоставляемых семьям социальных услуг. Они становятся практически недоступными из-за их платности и роста цен. Дети не могут посещать клубы, спортивные секции, кружки, отдыхать в оздоровительных лагерях и санаториях. В итоге их досуговая среда все чаще приобретает криминальные формы.  Растет заболеваемость детей и подростков. Только 14% из них сегодня практически здоровы, половина имеет значительные отклонения в состоянии здоровья, 35% страдают хроническими заболеваниями. Это существенно ограничивает возможности несовершеннолетних в выборе профессии, самостоятельном и бытовом обустройстве, ведет к психическим расстройствам и противоправному поведению. Среди несовершеннолетних, осужденных в 2002 г. за совершение преступлений, более 23% имели отклонения в психическом здоровье, зафиксированные медицинскими работниками⁸.

Эти, как и ранее приведенные  данные о явном неблагополучии, кризисе российского общества, доказывают, что несовершеннолетние оказались в положении, когда государство должным образом не может обеспечить реализацию их основного конституционного права на выживание и развитие. 

Криминологами достаточно полно проанализирован криминогенный характер этих процессов. Они создают негативные условия для жизни, воспитания детей и подростков, для возникновения острых межличностных конфликтов граждан в семье и вне ее, и тем самым способствуют совершению преступлений несовершеннолетними, а также совершению преступлений против них. К их числу исследователи причин преступности относят также: значительную социальную дифференциацию населения по уровню материальной обеспеченности, социальному статусу; нарушения принципов оплаты труда и потребления денежных, иных материальных благ (жизнь не по средствам, низкая оплата труда); различия в характере и содержании обучения, воспитания, труда отдельных групп населения, определяющие как реальные различия их сегодняшних позиций в жизни общества, так и различия этих позиций на ближайшую перспективу; процессы разрушения семей, сопровождающиеся существенными изменениями традиционных родственных отношений, в том числе по воспитанию детей; отягощенность алкоголизмом, нервно-психическими, хроническими заболеваниями отдельных групп населения, включая родителей, иных лиц, ответственных за воспитание детей и подростков, сопровождающиеся нагнетанием жестокости в межличностных отношениях; противоречия между субъективным стремлением детей и подростков к самостоятельности и объективным сужением ее реальных границ с помощью мер, применяемых институтами социализации (семьей, школой); противоречия между духовными и особенно материальными потребностями граждан и реальными возможностями их удовлетворения; низкий уровень правовой культуры, значительные деформации нравственного и правового сознания отдельных групп населения; традиционное осуществление основных воспитательных и профилактических функций лицами, не имеющими необходимой профессиональной подготовки в этой области; недостаточное ресурсное и кадровое оснащение сферы жизнедеятельности общества, специализированной для проведения целенаправленной работы по исправлению и перевоспитанию правонарушителей и др.⁹