Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

     АНО ВПО «ОМСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ 

     Кафедра уголовно-правовых дисциплин 
 
 

     Курсовая  работа 

     Тема: «ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОЙ  ОТВЕТСТВЕННОСТИ  И НАКАЗАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» 
 
 

                                        Студентки юридического факультета

                                                      _____________________________

                                               Специальность ______________________

                                                                                                          ^{(номер, наименование)}

                        Курс 5. группа ЗИЮ 5-17 

            Научный руководитель 

                ___________________

                     ^{(ученая степень, ученое звание)}

                    _____________________

                              ^{(должность, ФИО)}

                                         Дата защиты_____________________ 

                                                    Оценка _______________________________ 

                                                 ____________________________________

                                                                         ^{(подпись научного руководителя)} 
 
 
 

Омск–2010

                                                               СОДЕРЖАНИЕ 

    Введение………………………………………………………………………3

    Глава 1. Уголовная ответственность несовершеннолетних……………….7

              1.1.Несовершеннолетний как лицо, способное нести уголовное

              наказание……………………………………………………………….7

              1.2. Назначение уголовного наказания  в отношении 

              несовершеннолетних………………………………………………….9

    Глава 2. Освобождение несовершеннолетних от уголовной

    ответственности……………………………………………………………..16

              2.1. Применение принудительных мер  воспитательного 

              воздействия. Освобождение от  наказания несовершеннолетних…16

              2.2. Условно-досрочное освобождение  от отбывания наказания…23

    Заключение…………………………………………………………………..28

    Список  использованной литературы………………………………………31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                       ВВЕДЕНИЕ 

    Актуальность темы курсового исследования обусловлена тем, что преступность несовершеннолетних становится одной из самых серьезных проблем нашего общества. Не успевшая создать твердых мировоззренческих принципов и установок, молодежь подвержена негативным социальным влияниям, которые существуют и продолжают усиливаться в обществе. В последнее время отмечаются интенсивный рост преступности несовершеннолетних, возрастание общественной опасности совершаемых ими деяний и размера причиненного ущерба. Проявляются такие тенденции, характеризующие преступность несовершеннолетних: рост тяжких и особо тяжких насильственных преступлений; увеличение количества организованных и групповых преступлений; широкое применение холодного и огнестрельного оружия; жестокость и цинизм при совершении преступлений против личности; существенное омоложение преступности несовершеннолетних и др.

    На  сегодняшний день в Российской Федерации  основной специальной мерой предупреждения преступности несовершеннолетних продолжает оставаться уголовное наказание. Глава 14 Уголовного кодекса Российской Федерации  «Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних», в целом воспринимая положения международных документов в области обращения с несовершеннолетними правонарушителями, закрепляет особенности наказаний, назначаемых несовершеннолетним, а также освобождения от них и иные правовые последствия совершенного несовершеннолетним преступления.

    Законодатель  подчеркивает особый подход к реализации уголовной ответственности несовершеннолетних и назначению им наказания в силу социальных, морально-этических и психических факторов. Социальная потребность закрепления особого порядка уголовного судопроизводства в отношении несовершеннолетних заключается в том, что с учетом особенностей интенсивно развивающейся психики подростка необходимая достаточность уголовно-правового воздействия на несовершеннолетних преступников может быть достигнута в большинстве случаев посредством применения к ним смягченных или других мер воздействия.

    В то же время уже сложившаяся практика применения норм, регламентирующих уголовную  ответственность и наказание в отношении несовершеннолетних, свидетельствует о значительных трудностях в уяснении содержания положений главы 14 УК России при определении вида и объема уголовной репрессии в отношении различных категорий несовершеннолетних и решении вопросов об освобождении последних от ответственности и наказания. Более того, применение положений о наказании несовершеннолетних в определенной мере показывает неработоспособность предусмотренной законом системы наказаний, специально созданной для указанной категории лиц. Причина этого видится в несогласованности принципов уголовной ответственности с уголовно-правовыми формами их реализации в отношении несовершеннолетних как особых субъектов уголовно-правовых отношений.

    В подтверждение этого следует  отметить, что самым распространенным наказанием, применяемым к несовершеннолетним, по-прежнему остается лишение свободы, более чем к 70% из них применяется условное осуждение, предлагаемые же учеными альтернативные меры пока практического применения не нашли. Некоторые сложности возникают и с толкованием и применением положений, внесенных Федеральным законом от 8 декабря 2003 г № 162-ФЗ¹ и Федеральным законом от 27 декабря 2009 г. № 377-ФЗ². В этой связи особое значение приобретает совершенствование системы уголовных наказаний несовершеннолетних и повышение ее эффективности как основного средства в предупреждении преступности рассматриваемой категории лиц.

    Вышеизложенным  обусловливается то, что тема курсового исследования достаточно актуальна.

    Цель — выявление особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

    Достижение  указанной цели предполагает постановку и решение следующих основных задач:

    1) раскрыть общие вопросы уголовной  ответственности несовершеннолетних;

    2) выявить условия и порядок назначения уголовного наказания в отношении несовершеннолетних;

    3) охарактеризовать применение принудительных мер воспитательного воздействия, порядок освобождения от наказания несовершеннолетних;

    4) рассмотреть условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.

    Объектом исследования является совокупность общественных отношений, связанных с законодательным закреплением и практической реализацией уголовно-правовых норм, регламентирующих особенности назначения наказания несовершеннолетним.

    Предметом исследования выступают непосредственно уголовно-правовые нормы, регламентирующие особенности назначения наказания несовершеннолетним.

    Методологическую основу исследования составил диалектический метод познания, обеспечивающий научный подход к изучению явлений и процессов общественной жизни. При проведении исследования использовались следующие методы познания: - историко-правовой (изучение наказаний несовершеннолетних); - социально-правовой (анализ уголовного законодательства России); - систематический, лексический (приемы толкования норм права).

    Теоретической базой исследования являются научные  труды в области уголовного и  гражданского права, теории государства  и права, относящиеся к проблематике курсовой работы.

    Вопросы наказания несовершеннолетних нашли  отражение в трудах таких ученых, как А. 3. Астемиров, А. А. Ашин, М. М. Бабаев, А. В. Бриллиантов, М. И. Буянов, Г. Гаверов, О. X. Галимов, И. Дементьев, Г. В. Дровосеков, В. К. Дуюнов, А. А. Жижиленко, Г. И. Забрянский, Д. В. Карелин, И. И. Карпец, Н. А. Колоколов, А. П. Кондусов, П. Минина, А. В. Наумов, Н. Никифоров, А. А. Пионтковский, Л. А. Прохоров, Ю. Е. Пудовочкин, А. Л. Ременсон, Н. Таганцев, Ю. М. Ткачевский, ' И. В. Черненко, Г. И. Чечель, А. П. Чугаев, М. Д. Шаргородский и др.

    Нормативную основу исследования создают Конституция Российской Федерации, источники отечественного уголовного законодательства, а также иные законы и подзаконные акты.

    Структура курсового исследования предопределена целями и задачами работы, состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    ГЛАВА 1. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 

    1.1. Несовершеннолетний как лицо, способное нести уголовное наказание 

    Возрастные  особенности несовершеннолетних, специфика  совершаемых ими преступлений ставят перед необходимостью разрабатывать такие меры наказания, в которых акценты смещаются с карательных на воспитательные и предупредительные аспекты. Невысокая эффективность лишения свободы побуждает избегать в отношении несовершеннолетних наказаний, связанных с изоляцией от общества, и предусматривать в законе наказания, с помощью которых несовершеннолетние отвлекались бы от криминогенной среды и приобщались к общественно полезному труду.

    Действующее уголовное законодательство впервые  предусматривает специальный раздел, посвященный особенностям уголовной ответственности несовершеннолетних, обусловленной их возрастом. Основанная на принципе гуманизма, подобная практика соответствует современному зарубежному уголовному законодательству, одобренному ООН (см.: Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) от 29 ноября 1985 г.³, Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.⁴, Конституция РФ⁵ и Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах систем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»⁶). Введение в УК РФ таких особых положений обусловлено социально-психологическими особенностями лиц этой возрастной категории.

    В соответствии с УК РФ несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет⁷. Однако надо иметь в виду, что согласно ст. 96 УК РФ в исключительных случаях с учетом характера совершенного деяния и личности суд может применить положения главы 14 УК РФ к лицам, совершившим преступления в возрасте от восемнадцати до двадцати лет.

    Несовершеннолетние  в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, с одной стороны, достигают уже достаточно высокого уровня социализации (у них появляется самостоятельность, настойчивость, умение контролировать своё поведение, владеть собой), с другой – происходит дальнейшая социализация личности (продолжается или завершается обучение в школе или техникуме, происходит уяснение своего места в обществе, накапливается опыт межличностных отношений). М.С. Магомедова пишет: «Для такого возраста весьма характерны излишняя категоричность суждения, вспыльчивость, неуравновешенность, неспособность оценить ситуацию с учётом всех обстоятельств и т.д. Эти возрастные особенности обусловили установление в отношении ответственности несовершеннолетних ряда исключений и дополнений по сравнению с общими правилами уголовной ответственности»⁸.