Виды юридической деятельности: следственная

"Следователь-собеседник", у которого  доминируют коммуникативные качества;

"Следователь-мыслитель" - доминируют  конструктивные качества;

"Следователь-следопыт" - доминируют  поисковые качества;

"Следователь-воспитатель" - доминируют  социальные элементы.

 

С 1997 года произошла реорганизация  правоохранительных органов, в том  числе создание ГСК (государственного следственного комитета). При  данном комитете были созданы отделы:

 

1) расследования ДТП - именно  в этом направлении должен  работать следователь-следопыт;

 

2) отдел по экономическим преступлениям,  в этом направлении должен  работать следователь-мыслитель,  аналитик;

 

3) отдел по общеуголовным делам, в этом направлении должен работать следователь- собеседник, организатор, следопыт.

 Пути формирования  и повышения профессионального  уровня следственных работников

 

Наша молодая независимая республика осуществляет переход к качественно  новому состоянию и как никогда нуждается в личности ищущей, умеющей жить и работать в условиях демократии и рыночных отношений. Формирование личности работника следственных органов необходимо рассматривать с двух сторон: внешней и внутренней. Внешняя сторона на наш взгляд заключается в целенаправленном, систематическом действии субъекта на объект, а обратное воздействие, то есть реакция объекта, его избирательное отношение к внешним воздействиям есть внутренний аспект.

 

По мере формирования личности следователя  должна возрастать роль осознания и самосознания. Когда интересы, потребности, мотивы, цели совпадают с содержанием работ, это приводит к положительным результатам.

 

Изменившиеся социально-экономические  условия привели к выявлению  новых потребностей общества, которое уже не может быть удовлетворено уровнем подготовки молодого поколения. Требуется целенаправленно и систематически развивать интеллект учащихся, их творческое мышление и познание. Знание психологии исключительно важно для следственной работы. Для того чтобы познать истину, сделать соответствующие выводы недостаточно знать и соблюдать законы психологии. Вместе с тем знание психологии дает возможность контролировать собственно-познавательные, волевые, эмоциональные процессы, проверять и направлять эти процессы, правильно принимать решения и т.д.

 

Знание психических закономерностей, применение в процессе оперативно - розыскной деятельности определенных психологических методов облегчает  труд сотрудников правоохранительных органов, помогает ему регулировать и строить взаимоотношения с заинтересованными людьми, глубже понимать мотивы поступков людей, познавать объективную действительность, правильно оценивать ее и использовать результаты познания в практической деятельности.

 

В деятельности сотрудников следственных органов главная работа с людьми, в которую входит ряд достаточно взаимосвязанных аспектов: изучение и оценка людей, установление и развитие с ними психологических контактов, оказание на них своего влияния и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

 

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. Юрид. лит., 1991, - 90 с.

 

2. Ратиков А.Р. Судебная психология для следователей. М., 1967.

 

3. Соя-Серко Л.А. Рационализация работы следователя. - М., 1975.-48 с.

 

4. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. -М., 1995.- 120 с.