Вертикальная и горизонтальная мобильность

Таким образом, все опубликованные работы ясно свидетельствуют, что уровень мобильности не соответствует идеалам общества равных возможностей. В Великобритании, например, как и везде, большинство людей остается на том же уровне, что и родители. Если многие все же повышают свой социальный ранг, то это объясняется чаще всего изменениями в структуре занятости, а не равенством возможностей.

Однако, для  того чтобы полностью изменить социальный статус, у индивидов часто возникает  проблема вхождения в новую субкультуру  группы с более высоким статусом, а также связанная с этим проблема взаимодействий с представителями новой социальной среды. Для преодоления культурного барьера и барьера общения существует несколько общественных условий, которые так или иначе выполняют индивиды в процессе социальной мобильности.

1. Изменение образа жизни. Недостаточно просто зарабатывать и тратить большие деньги в том случае, когда индивид сравнялся в доходах с представителями более высокого социального слоя. Для усвоения нового статусного уровня ему необходимо принять новый материальный стандарт, соответствующий этому уровню. Устройство квартиры, покупка книг, телевизора, машины и т.д. - все должно соответствовать новому, более высокому статусу. Материальная бытовая культура - это, может быть, и не очень заметный, но весьма значительный способ приобщения к более высокому статусному уровню. Но материальный образ жизни - это только один из моментов приобщения к новому статусу и сам по себе, без изменения других компонентов культуры немного значит.
2. Развитие типичного статусного поведения. Ориентированная на вертикальную мобильность личность не будет принята в более высокий социально-классовый слой до тех пор, пока не усвоит образцы поведения этого слоя настолько, чтобы следовать им без каких-либо усилий. Аспирант, становясь постепенно профессором, или исполнитель, превращаясь в директора, должен изменить свое поведение, чтобы быть принятым в новой для себя среде. Образцы одежды, словесные обороты, проведение досуга, манера общаться - все подвергается пересмотру и должно стать привычным и единственно возможным типом поведения. Детей часто готовят специально к усвоению поведения, характерного для высокого социально-классового слоя, обучая их музыке, танцам и хорошим манерам.
3. Изменение социального окружения. Этот способ основан на налаживании контактов с индивидами и ассоциациями (социальными группами, социальными кругами) того статусного слоя, в который социализируется мобильный индивид. Идеальным условием вхождения в новый слой является положение, когда индивид полностью окружен представителями того слоя, куда он стремится попасть. В этом случае субкультура осваивается очень быстро. Однако положительным моментом налаживания связей всегда служит то, что новое знакомство (индивиды, ассоциации) может создать благоприятное общественное мнение в пользу новичка.
4. Брак с представителем более высокого статусного слоя во все времена служил наилучшим средством преодоления барьеров, стоящих на пути социальной мобильности. Во-первых, такой брак может в значительной степени способствовать проявлению талантов, если он дает материальное благополучие. Во-вторых, он предоставляет индивиду возможность быстрого подъема, часто минуя несколько статусных уровней (все, конечно, помнят о быстрой вертикальной мобильности Золушки в самые высокие слои общества). В-третьих, брак с представителем или представительницей более высокого статуса в значительной степени разрешает проблемы социального окружения и быстрого освоения образцов культуры высшего статусного слоя. Подобного рода браки позволяли людям преодолевать самые трудные социальные барьеры в кастовом обществе, а также проникать в элитные слои. Но такой брак может быть полезен только в том случае, если индивид из более низкого статусного слоя подготовлен к быстрому усвоению новых образцов поведения и образа жизни нового для него социального окружения. Если он не может быстро усваивать новые культурные статусы и стандарты, то этот брак ничего не даст, так как представители высшего статусного слоя не будут считать индивида "своим".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ И ЕЁ СУЩНОСТЬ

 

Горизонтальная  мобильность - это переход индивида или социального объекта от одной социальной позиции к другой, лежащей на том же уровне, например переход индивида из одной семьи в другую, из одной религиозной группы в другую, а также смена места жительства.

Примером служат перемещение из православной в католическую религиозную группу, из одного гражданства  в другое, из одной семьи (родительской) в другую (свою собственную, вновь  образованную), из одной профессии  в другую. Подобные движения происходят без заметного изменения социального положения в вертикальном направлении. Во всех этих случаях индивид не меняет социального слоя, к которому он принадлежит, или социального статуса. Ими же являются перемещения социальных объектов (радио, автомобиля, моды, идеи коммунизма, теории Дарвина) в рамках одного социального пласта, подобно перемещению из Айовы до Калифорнии или с некоего места до любого другого.

Горизонтальная  мобильность подразделяется на территориальную, религиозную, политическую, семейную, профессиональную без смен и сдвигов в вертикальном направлении.

Вертикальная  и горизонтальная мобильности нередко  сочетаются. Например, человека, состоящего на службе в компании, переводят  на более высокую должность в  отделение фирмы, расположенное в другом городе или даже стране.

Особую разновидность  представляет межпоколенная или межгенерационная мобильность. Она относится к изменению статуса детей по сравнению со статусом родителей. Межпоколенную мобильность исследовали А.В. Кирх, а в глобально-историческом аспекте — А. Пиренн и Л. Февр.

Советские социологи  пользовались другими терминами. Переход  между классами они называли межклассовыми перемещениями, а переход внутри одного и того же класса — внутриклассовыми. Эти термины были введены в советскую социологию в 70-е годы. Межклассовые перемещения обозначали переход из одного класса в другой, скажем, если выходец из рабочей среды оканчивал философский факультет и становился преподавателем, переходя таким образом в прослойку интеллигенции. Если же рабочий, крестьянин или интеллигент повышал уровень образования и переходил с малоквалифицированной к средне- или высококвалифицированной должности, оставаясь рабочим, крестьянином или интеллигентом, то они совершали внутриклассовые вертикальные перемещения.

Разновидностью  горизонтальной мобильности также  служит географическая мобильность. Она подразумевает не изменение статуса или группы, а перемещение из одного места в другое при сохранении прежнего статуса. Примером может служить международный и межрегиональный туризм, переезд из города в деревню и обратно, переход с одного предприятия на другое.

Разновидностью  горизонтальной мобильности служит географическая мобильность. Она подразумевает  не изменение статуса, а перемещение  из одного места жительства в другое при сохранении прежнего статуса. Если к перемене места добавляется перемена статуса, то географическая мобильность превращается в миграцию.

Миграция населения  – это перемещение людей, связанные, как, правило, со сменой места жительства (переселение людей из страны в страну, из района в район, из города в деревню и обратно). Она подразделяется на безвозвратную (с окончательной сменой постоянного места жительства), временную (переселение на достаточно длительный, но ограниченный срок), сезонную (перемещение в определенные периоды года), зависящую от времени года (туризм, лечения, учебы), маятниковую – регулярные передвижения из данного пункта и возвращение в него.

Миграция - это  очень широкое понятие, охватывающее все виды миграционных процессов, т. е. перемещений населения как внутри одной страны, так и между странами - по всему миру (международная миграция).

Далеко не всегда миграция принимает массовые формы. В спокойные времена она затрагивает  небольшие группы или отдельных  людей. Их передвижение происходит, как правило, стихийно. Демографы выделяют два основных потока миграции внутри одной страны: город- село и город- город.

 

4 ОБЩЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ И ЛИЧНАЯ АКТИВНОСТЬ, НЕОХОДИМЫЕ ДЛЯ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ

 

При осуществлении  горизонтальной мобильности большое влияние оказывает общественное мнение, развитие общества, устои, нормы и т. д. Часто катализатором горизонтальной мобильности оказывается вертикальная мобильность. Так как при переходе, к примеру из одной профессии среднего класса в другую этого же класса, индивид определяет плюсы и минусы этого перехода, то есть другими словами что его в будущем от этого выбора ждёт, падение вниз или подъём вверх. Период выбора представляет собой маргинальность, например это когда индивид не может определиться какая из религии ему более близка.

Миграционный  процесс тесно связан с горизонтальной, так и с вертикальной мобильностью, поскольку каждый мигрирующий индивид, помимо перехода в другую социальную группу, стремится найти на новом  месте лучшие экономические, политические или социальные условия существования. Социология рассматривает, как правило, массовые потоки миграции и их влияние на демографические и социальные процессы в том или ином регионе.

Для того чтобы люди захотели изменить привычное для них место жительства, необходимы условия, заставляющие их переселиться в другие города, регионы, страны. Эти условия обычно делят на три основные группы: выталкивание, притяжение и пути миграции.

1. Выталкивание связано с неудовлетворительными или тяжелыми условиями существования индивида в его родных местах. Выталкивание крупных масс людей связано прежде всего с серьезными социальными потрясениями (межнациональными конфликтами, диктатурами, войнами), экономическими кризисами, стихийными бедствиями (землетрясениями, наводнениями и т.п.). При индивидуальной миграции выталкивающей силой может служить неудача в карьере, смерть родственников, одиночество и т.п.
2. Притяжение - это совокупность привлекательных черт или условий для проживания в других местах, например в регионах, где существует более высокая оплата труда, где можно занять более высокий социальный статус или где существует большая политическая стабильность, что в конечном счете приводит к чувству большей уверенности в завтрашнем дне. Чем больше разница в социальных, экономических или политических условиях существования в двух регионах, тем вероятнее миграция под воздейстием сил притяжения в районы с лучшими условиями. Разница в условиях жизни может создаваться искусственно, для управления потоками мигрантов и для притяжения рабочей силы и "умов" в определенные районы, где их не хватает.
3. Пути миграции - это характеристика непосредственного передвижения мигранта из одного географического места в другое. Пути миграции включают в себя доступность попадания мигранта, его багажа и семьи в другой регион, наличие или отсутствие барьеров на пути, информацию, помогающую преодолеть финансовые препятствия. Очень часто именно отсутствие доступности в перемещении сводит на нет действие сил выталкивания и притяжения. Например, дороговизна билетов не может позволить выехать индивиду и его семье в другую страну. То же можно сказать о языковых барьерах, получении разрешения на выезд и въезд, отсутствии информации об условиях жизни на новом месте и многих других трудностях, встречающихся на пути мигрантов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Для раскрытия  темы реферата были определены задачи, с помощью которых требовалось рассмотреть вертикальную и горизонтальную мобильность. В результате изучения процесса вертикальной мобильности можно сделать следующие выводы: Социологи изучали  социальную мобильность, опираясь главным образом на историю человечества. Конечно, социальные перемещения не происходят гладко, а подвержены преодолению более или менее существенных барьеров.

Горизонтальная  и вертикальная мобильность во многом зависит от мотивации индивидов и их стартовых возможностей. Причем возможности для них различны в каждом обществе и могут изменяться. Процесс миграции тесно связан с мобильностью и не проходит без нее. Доступность путей для типов мобильности зависит как от индивида, так и от структуры общества, в котором он живет. Индивидуальная способность намного значительнее, если общество распределяет вознаграждения на основе предписанных ролей. С другой стороны, общество мало помогает индивиду, который не подготовлен к борьбе за продвижение к высшим статусам.

В некоторых  обществах амбиции молодых людей  могут находить один или два возможных, открытых для них канала мобильности. В то же время в других обществах  молодежь может воспользоваться сотней путей для достижения высшего статуса. Одни пути достижения высшего статуса могут быть закрыты в связи с этнической или социально – классовой дискриминацией, другие в силу того, что индивид из-за индивидуальных особенностей просто не способен применить свои таланты.

Однако для  того чтобы полностью изменить социальный статус, у индивидов часто возникает  проблема вхождения в новую субкультуру  группы с более  высоким статусом, а также связанная с этим проблема взаимодействий с представителями новой социальной среды.

Для преодоления  культурного барьера и барьера  общения существует несколько общественных условий, которые осуществляют индивиды в процессе социальной мобильности, это есть изменение образа жизни, развитие типичного статусного поведения, изменение социального окружения и брак с представителями более высокого статусного слоя.

Таким образом, процесс мобильности в целом  принимает самые различные формы  – от простого перехода из семьи  в семью до хитроумных и сложных  действий, направленных на достижение высокого статуса. Поэтому мобильность во многом зависит от мотивации индивидов и их стартовых возможностей. Процесс миграции тесно связан с мобильностью и не проходит без нее.

Для анализа личной активности в вертикальной мобильности была рассмотрена формула по преодолению индивидом барьеров между слоями или классами.

В подведение итогов можно сказать, что процессы вертикальной и горизонтальной мобильности развиваются вместе с развитием общества, контролируются и улучшаются, так как они необходимы для упрощения жизни людей и удовлетворения их желаний и потребностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество.: Учебное издание – М.: По- 
   литиздат, 1992.
2. Козырев Г. И. Основы социологии и политологии: Учебное пособие. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007.
3. Лавриненко В. Н. Социология: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2002.
4. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология: Учебник для вузов.  – М.: Издательский центр «Гардарика», 1998.
5. Гидденс Э. Социология: Учебник для вузов. – М.: Издательский центр «Эдиториал-УРСС», 1999.
6. Смелзер Н. Социология: Учебное пособие. – М.: Феникс, 1994.
7. Воронцов  А. В. Социология: Учебник для вузов. – СПб.: Издательство «Союз», 2003.
8. Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2001.
9. Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. – М.: Наука, 1994.
10. Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. – М.: Академия, 1997.
11. Крыштановская О. В., Хуторянский Ю. В. Элита и  возраст: путь наверх, 2002.
12. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog