Валеологічна компетентність, валеологічна культура

Автор: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2013 в 20:23, диссертация

Описание работы

Актуальність дослідження. Сучасна державна політика у галузі вищої педагогічної освіти спрямована на реалізацію основних положень компетентнісного підходу до підготовки фахівців. Проблема якості підготовки майбутніх учителів, здатних ефективно вирішувати питання здоров’язбереження та здоров’ятворення свого та своїх вихованців, актуалізує питання формування їхньої валеологічної компетентності.

Работа содержит 1 файл

Бондаренко Олена Миколаївна.docx

— 24.27 Кб (Скачать)

Особистий внесок автора у роботі, написаній у співавторстві з  Пакушиною Л.З., „Організація безпечної життєдіяльності людини” (у 2-х ч.) полягає у систематизації та структуруванні навчального матеріалу з першої медичної допомоги у професійній та побутовій сферах.

Вірогідність одержаних результатів  дослідження забезпечується застосуванням  методологічних підходів до розв’язання  означеної проблеми, використанням  комплексу взаємопов’язаних і взаємокорегуючих методів дослідження відповідно до його гіпотези й завдань, цілеспрямованим і ретельним добором критеріїв і показників для діагностичних зрізів, кількісним і якісним аналізом експериментальних даних.

Апробація результатів дисертації. Основні положення і результати дослідження обговорено на 12 наукових і науково-практичних конференціях, у тому числі: міжнародних – Черкаси, 2003; 2005 рр.; Харків, 2003; 2006; 2007 рр.; всеукраїнських – Вінниця, 2002 р.; Глобине, 2003 р.; Ужгород, 2004 р.; Полтава, 2005 р.; Слов’янськ, 2006 р.; міжвузівських – Черкаси, 2002; 2003 рр., а також на щорічних звітних конференціях професорсько-викладацького складу Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, на засіданнях кафедр педагогіки і соціальної роботи, педагогіки вищої школи, вікової фізіології та валеології означеного університету.

 

Публікації. Результати дослідження  та висновки дисертації відображено  у 17 одноосібних публікаціях, з яких 7 – у фахових виданнях з педагогіки, затверджених ВАК України; 1 – навчальний посібник „Організація безпечної життєдіяльності людини” (у 2-х частинах), написаний у співавторстві.

Структура дисертації. Робота складається  з вступу, трьох розділів, висновків  до розділів, загальних висновків, 10 додатків на 34 сторінках і списку використаних джерел з 266 найменувань, з них 5 – іноземними мовами. Загальний  обсяг дисертації 251 сторінка, з них 188 сторінок основного тексту. Робота містить 11 рисунків на 11 сторінках, 12 таблиць  на 14 сторінках.


Информация о работе Валеологічна компетентність, валеологічна культура