Індивідуальний підхід до дитини у процесі виховання на основі знань з психології

Методи і прийоми індивідуального підходу до дітей у процесі виховання

в умові початкової школи (загальноосвітньої установи) і родини.

Ціль дослідження :

Теоретично обґрунтувати і практично підтвердити вплив

індивідуального впливу на виховання і розвиток дитини.

Вступ…………………………………………………………………………………….2


1.Індивідуальний підхід до дитини у процесі виховання………………………...5


1.1.Теоретичні основи питання про індивідуальний

підхід до дитини………………………………………………………………………..5


1.2. Вікові та індивідуальні особливості дітей……………………………………….9


1.3. Перелік індивідуальних особливостей………………………………………….16


1.4.Єдність здійснення індивідуального підходу

в початковій школі і в сім’ї………………………………………………………….17


1.5.Специфіка організації індивідуального підходу………………………………..19


1.5.1. У процесі трудового навчання………………………………………….19


1.5.2. У процесі ігрової діяльності…………………………………………….21


2. Вплив індивідуального впливу на виховання і розвиток дитини………….22


2.1. Робота з виявленням індивідуально-психологічних особливостей дитини………………………………………………………………………………….22


2.2.Робота з виявленням сформованості вольових якостей дітей…………………………………………………………………………………....24


2.3. Рекомендації з формування вольових

проявів з урахуванням темпераменту………………………………………………………………………….24



Висновки……………………………………………………………………………..26

Список використаної літератури………………………………………………….31