Болонский процесс

Автор: Пользователь скрыл имя, 29 Марта 2012 в 15:50, курс лекций

Описание работы

Одним з найважливіших вихідних документів співпраці є „Угода про партнерство та співробітництво” (УПС) між Україною, з одного боку, та ЄС і його членами, з іншого, яка набула чинності у березні 1998 року та має термін дії 10 років. Основними цілями УПС є розвиток тісних політичних стосунків між Україною та ЄС шляхом постійного діалогу з політичних питань, сприяння розвитку торгівлі, фінансового, громадського, науково-технологічного та культурного співробітництва.

Работа содержит 1 файл

Болонський процес.doc

— 502.50 Кб (Скачать)

 

7. Контроль за індивідуальним навчальним планом студента

7.1 Надання кваліфікованих консультацій щодо формування індивідуального навчального плану студента, його реалізації протягом всього періоду навчання покладається на куратора.

7.2. Куратором може бути науково-педагогічний працівник випускової кафедри, як правило, професор або доцент, ґрунтовно ознайомлений з вимогами відповідних галузевих стандартів вищої освіти.

Куратор призначається наказом ректора вищого навчального закладу.

7.3. На куратора покладається виконання таких основних завдань:

- ознайомлення студентів з нормативно-методичними матеріалами (інформаційним пакетом тощо), які регламентують організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою.

- надання рекомендацій студентам щодо формування їх індивідуального навчального плану з урахуванням засвоєних змістових модулів (навчальних дисциплін) за час перебування в інших вищих навчальних закладах України або за кордоном.

- погодження індивідуального навчального плану студента та подання його на затвердження деканові факультету (директорові інституту).

- контроль за реалізацією індивідуального навчального плану студента на підставі відомостей про зараховані студенту залікові кредити з подальшим поданням пропозицій щодо продовження навчання студента або щодо його відрахування.

7.4. Куратор має право:

- відвідувати всі види занять студента згідно з його індивідуальним навчальним планом .

- подавати пропозиції деканові факультету (директорові інституту) щодо переведення на інший курс, відрахування та заохочення студента.

- брати участь у засіданнях кафедри та вчених рад факультетів (інститутів).

- подавати пропозиції щодо покращення навчального процесу.

8. Особливості нормування навчального навантаження

В умовах проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП) встановлюються норми часу:

   для проведення підсумкової атестації із залікового кредиту встановлено 15 хв. на одного студента;

   для куратора – 4 години на кожного студента за навчальний рік.


Перелік скорочень

 

ВНЗ

– Вищий навчальний заклад

ЄС

– Європейський Союз

УПС

– „Угода про партнерство та співробітництво”

CRE

– Standing Conference of Rectors, Presidents  Vice Chancellors of the Universities (Постійна конференція ректорів, президентів і віце-канцлерів європейських університетів)

EAIE

– European Association for International Education (Європейська асоціація міжнародної освіти)

ECTS

– European Credit transfer System (Європейська система перезарахування кредитів, Європейська кредитно-трансферна система)

ENIC

– European National Information Centre on Academic Recognition and Mobility (Європейський національний інформаційний центр з академічного визнання та мобільності)

ENQA

– European Network of Quality Assurance in Higher Education (Європейська мережа забезпечення якості у вищій освіті)

ETF

– European Training Foundation (Європейський фонд підготовки)

EU

– European Union (Європейський союз)

EUA

– European University Association (Асоціація Європейських університетів)

EURASHE

– European Association of Institutions in Higher Education (Європейська Асоціація вищих навчальних закладів)

NARIC

– National Academic Recognition Information Centre (Національний академічний інформаційний центр з визнання)

 

 

 

 


 



Информация о работе Болонский процесс