История развития взглядов на физиологические основы психики и поведения

• подвижный тип - положительные (возбудительные) и тормозные временные связи образуются легко;
• инертный тип - как положительные, так и отрицательные связи образуются медленно;
• возбудимый тип - положительные связи образуются легко, а тормозные медленно;
• тормозный тип - положительные связи образуются медленно, а тормозные легко.

Таблица 11.3

Типы ВНД у детей  младшего школьного возраста (по: Алейникова Т.В., 2002)

А) По Иванову-Смоленскому

Б) По Красногорскому

Другой отечественный  исследователь, Н.И. Красногорский€, в основу своей классификации типов ВНД детей поставил соотношение влияния на их поведение коры и подкорковых структур (табл. 11.3, Б). Тип людей с центральным типом высшей нервной деятельности характеризовался большой величиной безусловных и условных рефлексов в результате сильной «корковой и подкорковой деятельности». У людей с корковым типом высшей нервной деятельности преобладает деятельность коры, в связи с чем условные рефлексы протекают относительно более интенсивно по сравнению с безусловными рефлексами. Подкорковый тип высшей нервной деятельности (по Красногорскому) характеризуется более «сильной подкоркой», поэтому безусловные рефлексы протекают более интенсивно, чем условные, т.е. протекание условных и безусловных рефлексов здесь обратно тому, что наблюдается у предыдущего типа. Наконец, человек слабого типа высшей нервной деятельности имеет «слабую» кору и подкорку. Поэтому как условно-рефлекторная, так и безусловно-рефлекторная деятельности находятся на низком уровне.

11.6. Резюме

В лаборатории Павлова  И.П. были выделены три основных свойства нервной системы: сила, уравновешенность и подвижность. Все свойства нервной  системы и типы ВНД основаны на соотношении параметров двух процессов  – возбуждения и торможения. Эти  свойства по-разному выражены в каждом человека, но некоторые сочетания  встречаются особенно часто. Эти сочетания легли в основу выделения типов ВНД, каждый из которых может быть сопоставлен с одним из четырех типов темперамента: сильный неуравновешенный (холерик); сильный, уравновешенный, инертный (флегматик); сильный, уравновешенный, подвижный (сангвиник); слабый (меланхолик). Исследователи школы Теплова-Небылицына подчеркивали, что разные полюсы свойств нервной системы (сила-слабость, подвижность-инертность) – это не разные уровни совершенства, а лишь разные способы уравновешивания индивидов с окружающей средой. Для определения выраженности свойств нервной системы у животных Павлов использовал длительные и трудоемкие эксперименты с выработкой условных рефлексов и торможением. В настоящее время в исследованиях на людях используются бланковые методики или опросники. У детей принято выделять типы ВНД либо на основании соотношения влияния коры и подкорковых структур на поведение (Красногорский), либо по соотношению возбуждения и торможения (Иванов-Смоленский).