Организация, материалы и методы исследования функций опорно-двигательного аппарата у детей с нарушением осанки и плоскостопием

Цель дипломной работы: подготовить комплексную методику восстановления деформации позвоночника а также сводчатости стопы, основанную на сочетании релаксации мышц с элементами корригирующей гимнастики и массажа.
Задачи:
1. Изучить современные методы диагностики, плоскостопия и нарушений осанки у детей в младшем школьном возрасте, раскрыть значение их профилактики.
2. Разработать комплекс АФК для коррекции нарушения осанки и коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста посредством физических упражнений и массажа.
3. Оценить эффективность разработанной коррекционной программы для исправления нарушения осанки и плоскостопия у младших школьников.

Введение
Глава 1. Обзор литературы по проблеме нарушений осанки и плоскостопия у младших школьников и возможности адаптивной физической культуры в их лечении
1.1 Этиология, патогенез нарушений осанки и плоскостопия у детей младшего школьного возраста
1.2 Классификация и клиника нарушений осанки
1.3 Клиническая картина плоскостопия
1.4 Возможности адаптивной физической культуры в реабилитации младших школьников с нарушением осанки и плоскостопием
Глава 2. Организация, материалы и методы исследования функций опорно-двигательного аппарата у детей с нарушением осанки и плоскостопием
2.1 Характеристика группы исследуемых
2.2 Организация и методика исследования
2.3 Принципы построения занятий
2.4 Методы оценки эффективности физических качеств опорно-двигательного аппарата
Глава 3. Результаты исследования эффективности, корреляция нарушений осанки и плоскостопия методами адаптивной физической культуры
3.1 Интерпретация результатов формирующего эксперимента
3.2 Сравнительный анализ по результатам констатирующего и формирующего экспериментов
Заключение
Выводы
Литература