Жизненный цикл семьи

      Роли  бабушек и дедушек на  последних  этапах жизненного  цикла семьи —  одни из важнейших. Благодаря внукам, поддерживается связь между прародителями и их взрослыми детьми, роли бабушек и дедушек помогают адаптироваться к уходу на пенсию, пережить утрату близкого человека. Роли бабушек и дедушек — важнейший жизненный ресурс пожилых людей. Совместно с внуками вновь проживается детство. Прародители получают возможность оценить собственные успехи и компенсировать свои неудачи в отношениях с внуками. Как и в жизни человека, в семье периоды стабильного развития чередуются с кризисными периодами, связанными с переходом от одной фазы жизненного цикла к другой. Именно в эти моменты семейная система наименее стабильна. В переходные периоды семья сталкивается с необходимостью существенных изменений во взаимодействии между ее членами, в организации семейной жизни.

КРИЗИСНЫЕ ПЕРИОДЫ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

Семья —  древнейший институт человеческого  взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в том, что  несколько человек самым тесным способом взаимодействуют в течение  длительного времени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении большей  части человеческой жизни. В такой  системе интенсивного взаимодействия не могут не возникать споры, кризисы, конфликты.

На конфликтность  супружеских  отношений действуют  кризисные  периоды развития семьи. Выделяют три таких периода:

Первый  кризисный период связан с адаптацией молодоженов к условиям совместной жизни (этот период длится до рождения ребенка). В этот период конфликты  в молодой семье могут происходить  из-за разных причин:

·  Возможного разочарования в партнере. Это  приводит к появлению обоюдной раздражительности, которая часто усугубляется злостью  не только на партнера, но и на себя: «ну как же я могла всего этого раньше не замечать»;

·  Смены  эмоционального отношения  обоих  супругов к происходящему: семейная жизнь требует самоограничения  в плане привычных потребностей, исчезает романтичность, свойственная добрачному периоду;

·  Несовпадения ценностных иерархий у молодых супругов;

·  Трудностей в становлении ролевой  структуры  семьи — распределения  ролей, внутрисемейного статуса, не оправдавшихся  ролевых ожиданий и притязаний и  т. д.

·  Возможных  сложностей в построении отношений  молодых супругов с родительскими  семьями;

·  Материальных и жилищных затруднений.

Второй  кризисный период связан с рождением  первого ребенка. Семья как целостная  система еще не окрепла, не решены многие типичные для молодой семьи  проблемы и появляются новые:

·  Необходимость  изменения ролевой  структуры  — появляются родительские роли — (уход за младенцем, воспитание детей);

·  Изменяется статус мужа — жена концентрирует  внимание на ребенке в ущерб отношениям с мужем;

·  Ухудшаются возможности профессионального  роста супругов, становится меньше возможностей для свободной реализации в лично-привлекательной деятельности (увлечения, хобби);

·  Возможно диспропорциональное распределение  нагрузок, связанных с уходом за ребенком, увеличение нагрузки жены, и  как результат усталость и  возможное временное снижение сексуальной  активности;

·  По-прежнему, для большинства семей  типичными  и злободневными остаются материальные и жилищные затруднения.

Третий  кризисный период связан с ситуацией  ухода из родительской семьи последнего ребенка. Конфликтные отношения  могут быть детерминированы возможным  проявлением «кризиса личности»  одного или обоих супругов, выходом  на пенсию, возникновением чувства  одиночества, связанного с уходом детей, монотонностью общения, однообразием, отсутствием ярких эмоций в отношениях, переживаниями по поводу семейной жизни  детей. Кроме того, в этот период часто происходит усиление эмоциональной  зависимости жены, ее переживания  по поводу возможного стремления мужа проявить себя на стороне, «пока не поздно».

Кроме перечисленных  факторов, при исследовании супружеских  конфликтов необходимо также учитывать  стадии развития семьи, точнее — целесообразно  принимать  во внимание, на какой  стадии развития находится данная семья. Это связано с тем, что каждая стадия развития семьи характеризуется  своими задачами, с которыми супруги  должны справиться, и типичными проблемами, требующими своего разрешения. Трудности  очень часто возникают при  переходе семьи от одной стадии к  другой, когда супруги не могут сразу перестроиться, и сохраняют прежние принципы и поведение, характерные для предыдущей стадии.

Проблема  стадиальности изучена плохо. Чаще выделяют следующие шесть стадий:

1) добрачный  период;

2) семья  до рождения ребенка; 

3) семья  с детьми — дошкольниками; 

4) семья  с детьми школьного возраста;

5) семья  со взрослыми детьми;

6) семья  после отделения взрослых детей.

Рассмотрим  основные конфликты и проблемы, возникающие  у супругов при переходе от одной  стадии к другой.

На  первой стадии развития семьи на судьбе брака  отражаются следующие характеристики добрачного периода: место и ситуация знакомства; первое впечатление друг о друге (положительное, отрицательное, амбивалентное, индифферентное); социально-демографические  характеристики самих вступающих в  брак; продолжительность периода  ухаживания; инициатор брачного предложения; возраст будущей пары; отношение  родителей к браку своих детей.

Установлено, что положительное значение для  брака имеют: взаимное первое впечатление, знакомство в ситуации работы или  учебы, период ухаживания от 1 до 1,5 лет, проявление инициативы брачного предложения  со стороны мужчины, принятие брачного предложения после непродолжительного (до двух недель) обдумывания.

Специальных компенсирующих мер требуют такие  особенности добрачных отношений, как отрицательное первое впечатление, короткий (до 6 месяцев) или долгий (более 3 лет) период ухаживания, неодобрение  выбора родными, продолжительное обдумывание  брачного предложения, а также проявление прямой или косвенной инициативы (вынужденное или спровоцированное). В первую очередь, речь идет о беременности женщины.

Исследования  показали, что вероятность распада  семей с добрачной беременностью  примерно в 2 раза выше. Это можно  объяснить тем, что:

добрачная беременность нарушает процесс адаптации  жениха и невесты к браку. Из нормального  хода развития взаимоотношений мужчины  и женщины практически выпадает важнейшая стадия (в представленной классификации она вторая) — освоение новых для себя супружеских ролей, становление ролевой структуры  семьи. Молодые люди сразу «перескакивают на следующую стадию семейной жизни, связанную с рождением и воспитанием  ребенка;

появление ребенка резко обостряет экономические  проблемы еще неокрепшей семьи, вызывая  напряженность в супружеских  отношениях, которые выливаются в  ссоры, частые конфликты и приводят к решению о разводе. Европейские  социологи К. Аннтила и Я. Трост считают, что негативным (с точки зрения развода) фактором является не просто добрачная беременность сама по себе, а так называемые «вынужденные» и «поспешные» браки, единственной причиной которых часто и является перспектива скорого рождения ребенка.

Вторая  стадия супружества, которая совпадает  с первым кризисным периодом развития семьи, характеризуется конфликтами  адаптации друг к другу, когда  два «Я» становятся одним «Мы». Возникают трудности в выработке  единого семейного уклада, происходит разочарование друг в друге как  результат неглубокого узнавания  в период добрачного ухаживания и  т. д.

На  третьей  стадии возможны конфликты по вопросу  ухода за ребенком: недостаточная  помощь мужа; «двойная нагрузка» жены; конфликты с родителями молодых  по поводу воспитания детей; разногласия  супругов по поводу взаимодействия с  детьми; трудности, детерминированные  возрастными кризисами развития личности ребенка (кризис 3-х лет) и  родителей (так называемый кризис «смысла  жизни», 30-33-х лет).

Четвертая стадия может характеризоваться  конфликтами однообразия, монотонностью  общения. В результате многократного  повторения одних и тех же впечатлений  у супругов наступает насыщение  друг другом. Это состояние называют голодом чувств, когда наступает  «сытость» от старых впечатлений  и «голод» по новым (Ю. Рюриков). Могут иметь место разногласия по поводу воспитания детей. Споры возникают на почве различных представлений супругов о дисциплине и способах воспитания, когда один из них упрекает другого в чрезмерной строгости, жестокости, грубости или, наоборот, баловстве, а также из-за разногласия в оценке поступков детей.

На  этой стадии, как и предыдущей, особую негативную роль может сыграть возрастной кризис детей (подростковый возраст, 10-11 лет). Кроме того, факторами «риска»  четвертой стадии являются измена, ревность.

На  пятой  стадии актуальными остаются монотонность общения, ревность, измена, взаимоотношения  с детьми, проблемы, связанные с  профессиональным самоопределением детей, выбором ими брачного партнера и  т. д., проявление у родителей кризиса  личности. В случае, если взрослые дети создали свою семью и живут у родителей, у последних могут быть споры, конфликты по поводу того, как «должны были бы» жить дети (с точки зрения родителей). Конфликты также могут быть детерминированы и возрастными изменениями супругов.

Шестая  стадия развития семьи совпадает  с третьим кризисом, связанным  с уходом из семьи последнего ребенка. Проблемы, которые возникают здесь, мы рассмотрели выше.