Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2013 в 13:38, тест
Социолог, который анализировал общество по аналогии с биологическим организмом
Г.Спенсер
Д.Белл
М.Вебер
r№ во-проса |
Вопрос |
Ответ №1 |
Ответ №2 |
Ответ №3 |
Ответ №4 |
Ответ №5 |
№ правильного ответа |
№ раз-дела | |||||||||
1 |
Социолог, который анализировал общество по аналогии с биологическим организмом |
Г.Спенсер |
Д.Белл |
М.Вебер |
Т.Парсонс |
П.Сорокин |
1 |
3 | |||||||||
2 |
Кто является автором закона трех стадий развития человеческого общества |
Э.Дюркгейм |
О.Конт |
В.Парето |
К.Маркс |
Ж.Пиаже |
2 |
5 | |||||||||
3 |
На какой стадии развития человеческого духа по О.Конту начинает активно развиваться научная деятельность |
Метафизическая |
Теологическая |
Социологическая |
Современная |
Позитивная |
5 |
5 | |||||||||
4 |
На какой стадии развития человеческого духа по О.Конту все происходящие события объясняются действием сверхъестественных сил |
Метафизическая |
Теологическая |
Социологическая |
Современная |
Позитивная |
2 |
5 | |||||||||
5 |
Статус - это статическая характеристика индивида, а социальная роль: |
Позитивная характеристика |
Общественная характеристика |
Обобщенная характеристика |
Стабильная характеристика |
Динамическая характеристика |
5 |
5 | |||||||||
6 |
Институт рынка относится к базовому институту: |
Политическому |
Религиозному |
Экономическому |
Образовательному |
Семейному |
3 |
5 | |||||||||
7 |
Социальное неравенство - это: |
Социальный институт |
Социальная стратификация |
Социальное движение |
Социальный процесс |
Социальная группа |
2 |
5 | |||||||||
8 |
По К.Марксу главным критерием социальной стратификации: |
Доход |
Власть |
Образование |
Престиж |
Возраст |
1 |
5 | |||||||||
9 |
Различие экономических статусов, выражающееся в различии доходов, уровней жизни означает наличие стратификации: |
Экономическая |
Политическая |
Культурная |
Профессиональная |
Вертикальная |
1 |
3 | |||||||||
10 |
Передвижение индивида или группы из одной социальной позиции в другую по П. Сорокину означает: |
Социальная стратификация |
Социальное пространство |
Социальная мобильность |
Социальная дифференциация |
Социальное расслоение |
3 |
3 | |||||||||
11 |
Теория социальной мобильности разрабатывалась в трудах: |
О. Конта |
М.Вебера |
П.Сорокина |
К. Маркса |
И.Гоффмана |
3 |
3 | |||||||||
12 |
Кто является автором работы “Капитал” |
В.Парето |
Э. Дюркгейм |
М. Вебер |
К. Маркс |
Ф. Энгельс |
4 |
3 | |||||||||
13 |
Что можно квалифицировать как проявление недостатка социализации |
социальная роль |
отклоняющееся (девиантное) поведение |
социальная норма |
социализация |
идентификация |
2 |
3 | |||||||||
14 |
Методологическая основа теории К.Маркса |
разделение общество на классы по экономическому признаку |
социальная динамика |
общественная система |
органическая теория |
функционирование общества |
1 |
3 | |||||||||
15 |
Понятие «суицид» означает… |
разделение общество на классы по экономическому признаку |
стереотип, привычное поведение |
намерение покончить с жизнью |
долг перед обществом, правовая обязанность |
личная польза от совершения поступка |
3 |
3 | |||||||||
16 |
Самый углубленный вид социологического анализа. |
разведывательное исследование |
описательное исследование |
аналитическое исследование |
пробное исследование |
пилотажное исследование |
3 |
3 | |||||||||
17 |
Разработка программы социологического исследования начинается… |
с проведения опроса |
с анализа документов |
с формулировки проблемы |
с интервью |
с анкетирования |
3 |
3 | |||||||||
18 |
Вид социальных статусов, который человек приобретает в течение своей жизни и который не дается при рождении |
Главный статус |
Асктиптивный статус |
Приобретенный статус |
Приписываемый |
Эпизодический статус |
3 |
3 | |||||||||
19 |
Автор позиции, согласно которой главным средством социального прогресса является революция |
Платон |
Спенсер |
Маркс |
Дюркгейм |
Аристотель |
3 |
3 | |||||||||
20 |
Комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов |
Культура |
Социальный институт |
Социальная структура |
Статусный набор |
Социальный конструкт |
2 |
3 | |||||||||
21 |
Автор труда «Самоубийство: социологический этюд» |
К.Маркс |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
О.Конт |
Т.Парсонс |
2 |
3 | |||||||||
22 |
В основе социально-профессиональной системы социальной стратификации лежат: |
Культурно-этническая разница |
Престиж профессии
и наличие образовательных |
Религиозные различия |
Этнические различия, закрепленные религиозным порядком |
Социально-экономическая дифференциация |
2 |
3 | |||||||||
23 |
В основе кастовой системы социальной стратификации лежат |
Культурно-этническая разница |
Экономические неравенства |
Религиозные различия |
Этнические различия, закрепленные религиозным порядком |
Социально-экономическая дифференциация |
4 |
3 | |||||||||
24 |
В основе этакратической системы социальной стратификации лежат: |
Культурно-этническая разница |
Престиж профессии
и наличие образовательных |
Религиозные различия |
Этнические различия, закрепленные религиозным порядком |
Различия в доступе к власти |
5 |
3 | |||||||||
25 |
Тип социальных движений, каждый
участвующий в котором |
Экспрессивные |
Утопические |
Движения реформ |
Революционные |
Движения сопротивления |
1 |
3 | |||||||||
26 |
Обмен информацией посредством выражения лица, жестов и движений - это |
социализация |
Вербальная коммуникация |
Невербальная коммуникация |
культура |
кодировка |
3 |
3 | |||||||||
27 |
Самый ранний тип общества |
Общество охотников и собирателей |
Скотоводческое общество |
Индустриальное общество |
Общество огородников |
Земледельческое общество |
1 |
3 | |||||||||
28 |
На какие два типа делится вертикальная социальная мобильность? |
Прямая и косвенная |
Восходящая и нисходящая |
Открытая и закрытая |
Простая и сложная |
Культурная и экономическая |
2 |
3 | |||||||||
29 |
Переход из одного социального слоя в другой называется? |
Географической мобильностью |
Вертикальной мобильностью |
Горизонтальной мобильностью |
Механической мобильностью |
Культурной мобильностью |
2 |
3 | |||||||||
30 |
Мобильность, подразумевающая перемещение социальной группы из одного социального слоя в другой – это |
Горизонтальная |
Культурная |
Групповая |
Внутрипоколенная |
Межпоколенная |
3 |
3 | |||||||||
31 |
Теория социальной мобильности получила разработку в трудах |
О.Конта |
М.Вебера |
П.Сорокина |
К.Маркса |
И.Гоффмана |
3 |
3 | |||||||||
32 |
Какой критерий социальной стратификации предлагает учитывать М.Вебер помимо собственности и престижа? |
Пол |
Национальность |
Возраст |
Профессия |
Власть |
5 |
3 | |||||||||
33 |
Дифференциация некой совокупности людей на классы в иерархическом ранге |
Социальная структура |
Социальная стратификация |
Социальная мобильность |
Социальная группа |
Социальный институт |
2 |
3 | |||||||||
34 |
Когда перемещение из одного социального слоя в другой происходит с одним человеком независимо от других это называется |
Индивидуальной мобильностью |
Социальной мобильностью |
Групповой мобильностью |
Горизонтальной мобильностью |
Вертикальной мобильностью |
1 |
3 | |||||||||
35 |
Социальный процесс роста городов, городского населения, повышения их роли в развитии общества называется… |
централизацией |
миграцией |
эмиграцией |
урбанизацией |
дифференциацией |
4 |
3 | |||||||||
36 |
Социальная позиция, которую занимает индивид и которая закрепляется через его индивидуальный выбор и является результатом его собственных усилий |
Предписанный статус |
Достигаемый статус |
Социальная страта |
Социальная норма |
Первичная группа |
2 |
3 | |||||||||
37 |
наука о населении, изучающая его численность, состав, структуру, распределение по территории, а также их изменения во времени |
Демография |
Психология |
экономика |
политология |
культурология |
1 |
5 | |||||||||
38 |
Что по Конту, должна изучать социология? |
общество с позиции психологических отношении |
социальную статику и социальную динамику |
математические функции, создающие социальные системы |
борьбу за существование |
изучать человека как социальный продукт |
2 |
3 | |||||||||
39 |
Какой закон О.Конта стал теорией социального развития? |
закон трёх стадий |
закон структуры общества |
закон инстинктов |
закон подражания |
закон классификации наук |
1 |
3 | |||||||||
40 |
Основателем понимающей социологии является |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
М.Вебер |
Ф.Теннис |
4 |
4 | |||||||||
41 |
Кто из первых социологов в качестве основных методов социологической науки выделял наблюдение, эксперимент, исторический метод и сравнительный метод? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
М.Вебер |
Ф.Теннис |
1 |
4 | |||||||||
42 |
Исследовательское направление, в рамках которого развиваются такие направления как структурный функционализм и теории социальных изменений |
Социализация |
Феноменология |
Макросоциология |
Микросоциология |
Социальная психология |
3 |
4 | |||||||||
43 |
Личность как активный деятель социальных отношений на уровне ее взаимосвязей с социальными общностями изучается |
Социальной психологией |
философией |
Теорией социальной стратификации |
Социологической теорией личности |
Педагогикой |
4 |
4 | |||||||||
44 |
В социологии понятие «личность» означает |
Совокупность уникальных
характеристик конкретного |
Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида |
Единичный представитель человеческого рода |
Принадлежность к |
Конкретный носитель социальных и психологических черт человечества |
2 |
4 | |||||||||
45 |
Представителем какого философского направления является М.Вебер |
Символический интеракционизм |
Феноменология |
Теория конфликта |
Понимающая социология |
Структурный функционализм |
4 |
4 | |||||||||
46 |
Наиболее формализованным воплощением социальной нормы является |
табу |
правило |
закон |
традиция |
обычай |
3 |
4 | |||||||||
47 |
Процесс становления личности, приобретения социально значимых характеристик сознания и поведения |
социализация |
воспитание |
Социальная адаптация |
интериоризация |
Социальная идентификация |
1 |
4 | |||||||||
48 |
На что направлена прикладная социология |
на практическое внедрение научных знаний |
На изучение крупномасштабных социальных систем |
На выявление механизмов межличностного взаимодействия |
На систематизацию научных знаний |
На изучение актуальных социальных проблем |
1 |
4 | |||||||||
49 |
Метод сбора первичной
информации посредством |
опрос |
наблюдение |
эксперимент |
Контент-анализ |
Дискурс-анализ |
1 |
4 | |||||||||
50 |
Пробное исследование
с целью проверки качества
социологического |
пилотажное |
аналитическое |
повторное |
массовое |
качественное |
1 |
4 | |||||||||
51 |
Система верований
и ритуалов, с помощью которых
группа людей объясняет и |
религия |
право |
семья |
образования |
государство |
1 |
4 | |||||||||
52 |
Лицо, выступающее в качестве источника первичной информации в процессе опроса |
респондент |
социолог |
интервьюер |
заказчик |
аналитик |
1 |
4 | |||||||||
53 |
Какой статус является достигаемым? |
Национальность |
Профессия |
Религиозная принадлежность |
Пол |
Происхождение |
2 |
4 | |||||||||
54 |
Социальные наказания
и поощрения, способствующие |
санкции |
нормы |
Социальный статус |
ценности |
Религиозные ценности |
1 |
4 | |||||||||
55 |
Семейная структура, включающая помимо нуклеарной семьи других родственников |
расширенная |
традиционная |
нуклеарная |
моногамия |
полигамия |
1 |
4 | |||||||||
56 |
Полигиния - это |
Форма брака, представляющая собой брачный союз одного мужчины и нескольких женщин |
Форма брака, представляющая собой брачный союз одного мужчины и одной женщины |
Форма брака, представляющая собой брачный союз одной женщины и нескольких женщин |
Форма брака, представляющая собой брачный союз нескольких мужчин и нескольких женщин |
Форма брака, представляющая собой договор |
1 |
4 | |||||||||
57 |
Патриархатом называется… |
семейная система, в которой лидером является жена или мать |
семейная система, в которой равенство мужа и жены |
семейная система, в которой власть принадлежит мужу и отцу |
семейная система, в
которой власть принадлежит |
семейная система в которой равноправие |
3 |
3 | |||||||||
58 |
Семья, где отец является главой семейного «государства», называется… |
матриархальная |
патриархальная |
партнерская |
гетерогамная |
простая |
2 |
3 | |||||||||
59 |
Отрасль науки – изучающая молодёжь как социальную общность |
социология молодёжи |
социология политики |
социологии семьи |
прикладная социология |
теоретическая социология |
1 |
3 | |||||||||
60 |
Девиантное поведение – это |
отклоняющее поведение |
преступное поведение |
уклонение от законов |
сознательное игнорирование закона |
отклонение от социального стандарта |
1 |
3 | |||||||||
61 |
Понятие «страта» означает: |
диспозиция |
слой |
группа |
класс |
ориентация |
2 |
3 | |||||||||
62 |
Обязательный исходный документ любого социологического исследования |
цель исследования |
программа исследования |
проблема исследования |
гипотеза исследования |
обоснование выборки |
2 |
3 | |||||||||
63 |
Опрос, в ходе которого используется вопросник-анкета, заполняемый респондентом вручную, называется: |
анкетированием |
интервью |
фокус-группой |
сбором анамнеза |
оценкой |
1 |
3 | |||||||||
64 |
Генеральная совокупность включает в себя: |
все население, находящиеся в фокусе исследования |
обследуемую часть населения |
экспертов, проводящих оценку |
управляющее звено организации |
последовательность процедур исследования |
1 |
3 | |||||||||
65 |
Интервьюер в социологии - это человек, который: |
подвергается опросу |
проводит интервью |
подвергается эксперименту |
проводит экспертизу |
заказывает исследование |
2 |
3 | |||||||||
66 |
Экспертным является опрос, в котором: |
организацией занимаются исключительно эксперты |
используются анкеты, составленные экспертом |
интервьюерами являются эксперты |
респонденты - специалисты, компетентные в определенной области |
выявляются межличностные отношения в группе |
4 |
3 | |||||||||
67 |
Анкеты, которые публикуются в журналах с призывом дать письменный ответ и прислать его по почте, называется: |
интервью |
почтовый опрос |
раздаточный опрос |
прессовый опрос |
индивидуальный опрос |
4 |
3 | |||||||||
68 |
Закрытым называется вопрос, если: |
предполагается возможность выбора всего одного варианта ответа |
приводится полный набор вариантов ответа |
вопрос не содержит вариантов ответа |
вопрос требует от респондента критического отношения к себе |
вопрос представлен в виде таблицы |
1 |
3 | |||||||||
69 |
Наиболее популярным
видом сбора первичной |
Экспертный опрос |
опрос |
наблюдение |
анализ документов |
интервью |
2 |
3 | |||||||||
70 |
Разновидностью опроса являются: |
анализ документов |
эксперимент |
анкетирование |
наблюдение |
экспертный метод |
3 |
3 | |||||||||
71 |
Нормы, определяемые властями в качестве принципов, которым должны следовать граждане - это |
законы |
обычаи |
традиции |
ценности |
санкции |
1 |
3 | |||||||||
72 |
Сколько общественно-экономических формаций в истории человечества обозначил К. Маркс? |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
3 |
3 | |||||||||
73 |
Понятие «гендер» в социологии означает |
маскулинность |
женственность |
Социальные различия полов |
Психологические различия полов |
мужественность |
3 |
3 | |||||||||
74 |
Под социальной ролью в социологии понимается |
Система составных взаимодействий |
Позиция человека в группе |
Модель поведения человека в соответствии с его статусом |
Совокупность внутригрупповых отношений |
Совокупность знаков, символов, используемых человеком |
3 |
4 | |||||||||
75 |
Группа, состоящая из трех человек |
триада |
диада |
Вторичная группа |
общность |
институт |
1 |
4 | |||||||||
76 |
Религиозная организация,
действующая в обществе и |
церковь |
семья |
Социальный институт |
государство |
право |
1 |
4 | |||||||||
77 |
Метод количественного анализа содержания письменных документов |
Контент-анализ |
опрос |
интервью |
эксперимент |
социометрия |
1 |
4 | |||||||||
78 |
Понятие, включающее в себя ценности и нормы |
общество |
культура |
глобализация |
мыщление |
социум |
2 |
4 | |||||||||
79 |
Культура, включающая в себя религию, философию, мораль, нормы, ценности, идеи, язык, называется |
Массовая культура |
Национальная культура |
Художественная культура |
Духовная культура |
Народная культура |
4 |
4 | |||||||||
80 |
Какое понятие является ключевым в социологии? |
Социальная роль |
Социальная статика |
Социальный статус |
Позитивизм |
Социальная динамика |
3 |
4 | |||||||||
81 |
Изменение членами общества своих социальных позиций, своего положения в системе социальных статусов |
Социальная мобильность |
Социальное неравенство |
Социальная стратификация |
Социальная дифференциация |
Социальный процесс |
1 |
4 | |||||||||
82 |
Метод количественного изучения документов |
Контент-анализ |
опрос |
интервью |
Фокус-группа |
наблюдение |
1 |
4 | |||||||||
83 |
Столкновение интересов, различных социальных обязанностей - это |
Социальный конфликт |
Социальный статус |
Социальная роль |
Социальная стратификация |
Дифференциация |
1 |
4 | |||||||||
84 |
Комплекс правил, принципов, норм, установок, |
Социальная роль |
Социальный институт |
Социальная структура |
Статусный набор |
Социальный конструкт |
2 |
4 | |||||||||
85 |
Основная и базовая
функция всех социальных |
Удовлетворение общественных потребностей |
Увеличение численности населения |
Сохранение целостности общества |
Расширение территории |
Преобразование общества |
1 |
4 | |||||||||
86 |
Какой социальный институт удовлетворяет потребность в воспроизводстве рода? |
Религия |
Образование |
Экономические институты |
Политические институты |
Семья |
5 |
4 | |||||||||
87 |
Какой социальный институт удовлетворяет потребность в безопасности в порядке? |
государство |
семья |
Экономические институты |
Образование |
Религия |
1 |
4 | |||||||||
88 |
Потребность в передаче знаний, социализации характерна институту-? |
Образование |
Религия |
Экономические институты |
Семья |
Политические институты |
1 |
4 | |||||||||
89 |
Процесс становления социальных институтов, закрепления социальных норм |
Социализация |
Институционализация |
Индустриализация |
Урбанизация |
Коллективизация |
2 |
4 | |||||||||
90 |
Основным приемом имитации ребенком действий окружающих согласно Дж.Г.Миду является |
творчество |
воспитание |
игра |
танец |
перцепция |
3 |
4 | |||||||||
91 |
Семья, в которой проживают более двух поколений (родители, дети, бабушки, дедушки), называется |
Расширенная семья |
Нуклеарная семья |
Моногамия |
Патеральная |
Матеральная |
1 |
3 | |||||||||
92 |
Тип общества, в котором разница в положении или ранге определяется возрастом и полом |
Земледельческое общество |
первобытнообщинное |
Скотоводческое общество |
Традиционное общество |
Индустриальное общество |
2 |
3 | |||||||||
93 |
Поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм |
девиация |
девпривация |
глобализация |
модернизация |
аккультурация |
1 |
3 | |||||||||
94 |
Кто из социологов ввел термин «аномия» |
Г.Тард |
О.Конт |
К.Маркс |
.Дюркгейм |
З.Фрейд |
4 |
3 | |||||||||
95 |
Группа из двух человек |
диада |
триада |
общность |
квазигруппа |
Вторичная группа |
1 |
3 | |||||||||
96 |
Область социологического знания, связанная с крупными моделями социальных структур |
Макросоциология |
Микросоциология |
Межличностные отношения |
Теории среднего уровня |
Практическая социология |
1 |
3 | |||||||||
97 |
Революционный переход от традиционного общества к индустриальному, осуществляющийся путем комплексных реформ |
Модернизация |
Социализация |
Сакрализация |
Секуляризация |
Глобализация |
1 |
3 | |||||||||
98 |
К какому типу общества относится современный Казахстан, согласно типологии К.Маркса |
Первобытное |
Феодальное |
Капиталистическое |
Коммунистическое |
Рабовладельческое |
3 |
3 | |||||||||
99 |
В какой сфере занята большая
часть населения в |
Сельское хозяйство |
Натуральное хозяйство |
Сфера услуг |
Промышленность |
Культура |
4 |
3 | |||||||||
100 |
В какой сфере общества занята большая часть населения в постиндустриальном обществе? |
Сельское хозяйство |
Натуральное хозяйство |
Сфера услуг |
Промышленность |
Культура |
3 |
3 | |||||||||
101 |
Поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы нарушаются |
Социализация |
Дифференциация |
Девиация |
Стратификация |
Интеграция |
3 |
3 | |||||||||
102 |
социальное подавление, ущемление в правах или несправедливое обращение с членами групп общественных меньшинств или непривилегированного большинства. |
дискриминация |
ассимиляция |
глобализация |
урбанизация |
модернизация |
1 |
2 | |||||||||
103 |
Вопросы, позволяющие отделить интересующую исследователя часть респондентов от остальных |
Открытый вопрос |
Закрытый вопрос |
Полузакрытый вопрос |
Вопрос-фильтр |
Альтернативный вопрос |
4 |
1 | |||||||||
104 |
Процесс становления социальных институтов, закрепления социальных норм |
Социализация |
Институционализация |
Индустриализация |
Урбанизация |
Коллективизация |
2 |
1 | |||||||||
105 |
Согласно Дж.Г.Миду основным приемом имитации ребенком действий окружающих является |
танец |
воспитание |
перцепция |
творчество |
игра |
5 |
1 | |||||||||
106 |
Совокупность решаемых социальным институтом задач и целей |
Дисфункция |
Задача |
Явная функция |
Функция |
Латентная функция |
4 |
1 | |||||||||
107 |
Социолог, основатель Французской социологической школы |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
Дж.Г.Мид |
П.Сорокин |
К.Маркс |
2 |
1 | |||||||||
108 |
Совокупность решаемых социальным институтом задач и целей |
Дисфункция |
Задача |
Явная функция |
Функция |
Латентная функция |
4 |
4 | |||||||||
109 |
Французская социологическая школа основана |
О.Конт |
П.Сорокин |
Дж.Г.Мид |
Э.Дюркгейм |
К.Маркс |
4 |
4 | |||||||||
110 |
автор книги «Социальная стратификация и мобильность» русско-американский социолог |
П.Сорокин |
Э.Дюркгейм |
Дж.Г.Мид |
Р.Мертон |
О.Конт |
1 |
4 | |||||||||
111 |
Термин, отражающий социальное неравенство |
Социальный институт |
Социальная стратификация |
Социальное движение |
Социальная группа |
Социальный процесс |
2 |
4 | |||||||||
112 |
Каков главный критерий социальной стратификации по К.Марксу? |
Доход |
Власть |
Образование |
Престиж |
Возраст |
1 |
4 | |||||||||
113 |
Сколько форм социальной стратификации выделяет П.Сорокин? |
Одна |
Три |
Пять |
Семь |
Шесть |
2 |
4 | |||||||||
114 |
разнородность экономических статусов, выражаемая в различии доходов и уровней жизни означает есть |
Экономическая стратификация |
Политическая стратификация |
Культурная стратификация |
Профессиональная стратификация |
Вертикальная стратификация |
1 |
4 | |||||||||
115 |
Разделение населения по видам деятельности означает наличие стратификации |
Экономическая |
Политическая |
Культурная |
Профессиональная |
Вертикальная |
4 |
4 | |||||||||
116 |
Обмен информацией посредством выражения лица, жестов и движений - это |
социализация |
Вербальная коммуникация |
Невербальная коммуникация |
культура |
кодировка |
3 |
4 | |||||||||
117 |
Мобильность, подразумевающая перемещение социальной группы из одного социального слоя в другой – это |
Горизонтальная |
Вертикальная |
Групповая |
Внутрипоколенная |
Межпоколенная |
2 |
4 | |||||||||
118 |
Теория социальной мобильности получила разработку в трудах |
О.Конта |
М.Вебера |
П.Сорокина |
К.Маркса |
И.Гоффмана |
3 |
4 | |||||||||
119 |
Повышение в должности – это мобильность |
Горизонтальная |
Вертикальная |
Групповая |
Внутрипоколенная |
Межпоколенная |
2 |
4 | |||||||||
120 |
Когда перемещение из одного социального слоя в другой происходит с одним человеком независимо от других это называется |
Индивидуальной мобильностью |
Социальной мобильностью |
Групповой мобильностью |
Горизонтальной мобильностью |
Вертикальной мобильностью |
1 |
4 | |||||||||
121 |
О влиянии протестантизма на становление капитализма писал |
К. Маркс |
Р. Мертон |
Платон |
Дюркгейм |
М. Вебер |
5 |
4 | |||||||||
122 |
На какие два типа делится вертикальная социальная мобильность? |
Прямая и косвенная |
Восходящая и нисходящая |
Открытая и закрытая |
Простая и сложная |
Культурная и экономическая |
2 |
4 | |||||||||
123 |
Один из первых социальных институтов |
Образование |
Семья |
Деньги |
Армия |
Рынок |
2 |
5 | |||||||||
124 |
В какое время появляются первые эмпирические социологические исследования? |
В середине 19 в. |
В 90-е годы 19 в. |
В 50-е годы 20 в. |
В конце 18 в. |
В 20-е годы 20 в. |
5 |
5 | |||||||||
125 |
В основе физико-генетической системы социальной стратификации лежит дифференциация |
По демографическим признакам |
По религиозно-этническим признакам |
По экономическим признакам |
По природно-климатическим условиям |
По географическим условиям |
1 |
5 | |||||||||
126 |
Метод получения социологической информации, основанный на устном или письменном обращении к исследуемой совокупности людей с вопросами с целью узнать их мнение по интересующей проблеме |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
2 |
5 | |||||||||
127 |
Согласно сословно- |
Экономическими привилегиями |
Политическими привилегиями |
Принадлежностью к какому-либо этносу |
Принадлежностью к какому-либо классу или сословию |
Формальными правами и обязанностями |
4 |
5 | |||||||||
128 |
В основе классовой системы социальной структуры |
Социальный статус, престиж |
Разница в доходах, отнесении к собственности |
Политическая власть |
Личные знания, опыт |
Обладание интеллектуальным ресурсом |
2 |
5 | |||||||||
129 |
Вид социологического исследования, предполагающее последовательную многократную регистрацию определенных показателей через строго установленные промежутки времени с целью определить динамику их изменения |
Разведывательное |
Описательное |
Аналитическое |
Лонгитюдное |
Монографическое |
4 |
5 | |||||||||
130 |
Какой из ниже перечисленных социальных институтов, согласно П.Сорокину, не является каналом вертикальной циркуляции? |
Школа |
Армия |
Церковь |
Культура |
Семья, брак |
4 |
5 | |||||||||
131 |
Одна из характеристик конфликта |
Конкуренция |
Результативность |
Скорость |
Острота |
Масштабность |
4 |
5 | |||||||||
132 |
Попытка достижения вознаграждения путем подчинения, навязывания своей воли, удаления и/или уничтожения противника, стремящегося достичь того же вознаграждения |
Социальный конфликт |
Конкуренция |
Кризис |
Агрессия |
Узурпация |
1 |
5 | |||||||||
133 |
Социокультурная динамика П,Сорокина означает |
Развитие культуры от простого к сложному |
Циклическую смену типов культуры |
Развитие массовой культуры |
Возрождение национальной культуры |
Упадок культуры |
2 |
5 | |||||||||
134 |
Определение культуры, в которых упор делается на перечисление всего того, что охватывает понятие культуры, является |
историческим |
описательным |
нормативным |
психологическим |
генетическим |
2 |
5 | |||||||||
135 |
Определение культуры, в которых упор делается на процесс адаптации к среде |
историческим |
описательным |
нормативным |
психологическим |
генетическим |
4 |
5 | |||||||||
136 |
Определение культуры, в которых упор делается на формирование привычек |
историческим |
описательным |
нормативным |
психологическим |
генетическим |
4 |
5 | |||||||||
137 |
способность навязывать свою волю другим и мобилизовывать ресурсы для достижения цели. |
власть |
стратификация |
дифференциация |
сегментация |
сегрегация |
1 |
1 | |||||||||
138 |
умышленное массовое уничтожение представителей определенной расы или национальности. |
геноцид |
дифференциация |
аккультурация |
сегрегация |
аномия |
1 |
1 | |||||||||
139 |
Какой из нижеперечисленных социальных институтов, согласно П.Сорокину, не является каналом вертикальной циркуляции? |
Школа |
Армия |
Церковь |
Культура |
Семья, брак |
4 |
2 | |||||||||
140 |
Когда из одного социального слоя в другой переходит социальная группа, класс это называется? |
Индивидуальной мобильностью |
Социальной мобильностью |
Групповой мобильностью |
Горизонтальной мобильностью |
Культурной мобильностью |
3 |
4 | |||||||||
141 |
Самый ранний тип общества |
Общество охотников и собирателей |
Скотоводческое общество |
Индустриальное общество |
Общество огородников |
Земледельческое общество |
1 |
4 | |||||||||
142 |
Русско-американский социолог,
автор книги «Социальная |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
Дж.Г.Мид |
Р.Мертон |
П.Сорокин |
5 |
1 | |||||||||
143 |
Термин, отражающий социальное неравенство |
Социальный институт |
Социальная стратификация |
Социальное движение |
Социальная группа |
Социальный процесс |
2 |
1 | |||||||||
144 |
перемещение людей в данное общество извне |
Иммиграция |
агрегация |
модернизация |
глобализация |
аккультурация |
1 |
1 | |||||||||
145 |
Кто из социологов ввел в социологию понятие «аномия»? |
К.Маркс |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
О.Конт |
Т.Парсонс |
2 |
1 | |||||||||
146 |
Дифференциация в культурно- |
Культуры поведения |
Экономического неравенства |
Социальных различий |
Неравного доступа к символическому капиталу (информации) |
Уровня профессиональной подготовки |
4 |
1 | |||||||||
147 |
Основной признак |
Увеличение доли промышленного производства |
Наука становится непосредственной производительной силой |
Уровень развития техники |
Уровень развития образования |
Уменьшение доли сельского хозяйства |
2 |
1 | |||||||||
148 |
согласие значимого |
консенсус |
конфликт |
дискриминация |
сегрегация |
Сегментация |
1 |
1 | |||||||||
149 |
субкультура, нормы или ценности которой противоречат главным составляющим господствующей культуры. |
контркультура |
модернизация |
глобализация |
консенсус |
Ассимиляция |
1 |
2 | |||||||||
150 |
Процесс, в ходе которого младенец постепенно становится личностью |
Адаптация |
Интеграция |
Социализация |
Депривация |
Ресоциализация |
3 |
1 | |||||||||
151 |
Процесс усвоения новых норм и ценностей, взамен старым называется |
Ресоциализация |
Адаптация |
Интеграция |
Социализация |
Депривация |
1 |
1 | |||||||||
152 |
В рамках какой концепции
личность рассматривается как |
Марксистской |
Деятельностной |
Поведенческой |
Психоаналитической |
Ролевой |
4 |
1 | |||||||||
153 |
Уникальность и неповторимость человека во всем богатстве его личностных качеств и свойств |
Субъект |
Объект |
Человек |
Индивидуальность |
Особь |
4 |
1 | |||||||||
154 |
Частичное усовершенствование какой-либо сферы жизни общества |
Социальный прогресс |
Ренессанс |
реформа |
Глобальная революция |
революция |
3 |
1 | |||||||||
155 |
Процесс становления личности, приобретения социально значимых характеристик сознания и поведения |
Социализация |
Ресоциализация |
Адаптация |
Интеграция |
Депривация |
1 |
1 | |||||||||
156 |
О.Конт вывел следующие три стадии развития общества: |
архаическая, метафизическая, позитивная |
теологическая, метафизическая, позитивная |
теологическая, метафизическая, органическая |
теологическая, метафизическая, архаическая |
теологическая, позитивная, научная |
2 |
3 | |||||||||
157 |
В контовской классификации наук социология следует за |
социальной физикой |
химией |
биологией |
физикой |
историей |
3 |
3 | |||||||||
158 |
Классификация наук О.Конта включает в себя шесть наук - математику, физику, химию, биологию, социальную физику. (Укажите недостающую) |
философия |
психология |
астрономия |
геометрия |
география |
3 |
3 | |||||||||
159 |
Тип общества, на этапе существования которого зарождается государство и письменность |
Общество охотников и собирателей |
Скотоводческое общество |
Индустриальное общество |
Общество огородников |
Земледельческое общество |
5 |
4 | |||||||||
160 |
Сколько общественно-экономических формаций в истории человечества обозначил К. Маркс? |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
3 |
4 | |||||||||
161 |
Нормы, определяемые властями в качестве принципов, которым должны следовать граждане |
законы |
обычаи |
традиции |
ценности |
санкции |
1 |
4 | |||||||||
162 |
Тип общества, в котором разница в положении или ранге определяется возрастом и полом |
Земледельческое общество |
Общество охотников и собирателей |
Скотоводческое общество |
Традиционное общество |
Индустриальное общество |
2 |
4 | |||||||||
163 |
Когда в одной семье проживают представители более двух поколений (родители, дети, бабушки, дедушки), такая семья называется |
Расширенная семья |
Нуклеарная семья |
Моногамия |
Патеральная |
Матеральная |
1 |
4 | |||||||||
164 |
В социологии понятие «гендер» означает |
Психологические различия полов |
женственность |
Социальные различия полов |
Биологические различия полов |
мужественность |
3 |
4 | |||||||||
165 |
В доиндустриальном
обществе большая часть |
Сельское хозяйство |
Натуральное хозяйство |
Сфера услуг |
Промышленность |
Культура |
1 |
4 | |||||||||
166 |
В индустриальном обществе большая часть населения занята в сфере? |
Сельское хозяйство |
Натуральное хозяйство |
Сфера услуг |
Промышленность |
Культура |
4 |
4 | |||||||||
167 |
Одним из авторов теории постиндустриального общества является |
Э.Дюркгейм |
Д.Белл |
М.Вебер |
Т.Парсонс |
П.Сорокин |
2 |
4 | |||||||||
168 |
Общество, называемое иначе традиционным |
Доиндустриальное |
Постиндустриальное |
Культурное |
Современное |
Индустриальное |
1 |
4 | |||||||||
169 |
Доминирующим институтом в доиндустриальном обществе является |
Фирма, корпорация |
Образование |
Культура |
Религия |
Экономика |
4 |
4 | |||||||||
170 |
Доминирующим институтом в индустриальном обществе является |
Фирма, корпорация |
Образование |
Культура |
Религия |
Государство |
1 |
4 | |||||||||
171 |
Доминирующим институтом в постиндустриальном обществе является |
Фирма, корпорация |
Образование |
Армия |
Религия |
Наука |
5 |
4 | |||||||||
172 |
Основной признак |
Увеличение доли промышленного производства |
Наука становится непосредственной производительной силой |
Уровень развития техники |
Уровень развития образования |
Уменьшение доли сельского хозяйства |
2 |
4 | |||||||||
173 |
Высокоразвитые страны являются |
Открытыми обществами |
Закрытыми обществами |
Изолированными обществами |
Военными обществами |
Милитаризованными обществами |
1 |
4 | |||||||||
174 |
Основателем позитивизма в социологии является |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
М.Вебер |
Ф.Теннис |
1 |
2 | |||||||||
175 |
Кто является автором теории социального действия |
К.Маркс |
М. Вебер |
Э.Дюркгейм |
Т. парсонс |
П. сорокин |
2 |
2 | |||||||||
176 |
Наблюдение заранее |
Случайным |
Контролируемым |
Полевым |
Лабораторным |
экспериментальным |
2 |
2 | |||||||||
177 |
поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя. |
девиация |
сегрегация |
сегментация |
аккультурация |
Ассимиляция |
1 |
1 | |||||||||
178 |
Определенная позиция индивида, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей |
Социальный статус |
Социальная структура |
Социальная роль |
Право |
Социальная норма |
1 |
2 | |||||||||
179 |
Наиболее формализованным воплощением социальной нормы является |
Табу |
правило |
закон |
традиция |
обычай |
3 |
2 | |||||||||
180 |
Процесс становления личности, приобретения социально значимых характеристик сознания и поведения |
социализация |
воспитание |
Социальная адаптация |
интериоризация |
Социальная идентификация |
1 |
2 | |||||||||
181 |
Интеракция-это: |
Социальное действие |
Социальное взаимодействие |
Социальная норма |
Социальная ценность |
Социальная цель |
2 |
2 | |||||||||
182 |
Из перечисленных ниже социальных связей выделите неформальные |
Дружба |
Хозяйственная деятельность |
Научный поиск |
образование |
рынок |
1 |
2 | |||||||||
183 |
Брачный союз одной женщины и одного мужчины |
эндогамия |
полиандрия |
промискуитет |
полигиния |
моногамия |
1 |
2 | |||||||||
184 |
Представителем какого философского направления является О.Конт? |
Символический интеракционизм |
Феноменология |
Теория конфликта |
Позитивизм |
Структурный функционализм |
4 |
2 | |||||||||
185 |
Главной функцией всех социальных институтов является |
Преобразование общества |
Сохранение целостности общества |
Увеличение численности населения |
Расширение территории |
Удовлетворение общественных потребностей |
5 |
2 | |||||||||
186 |
Какому социальному институту соответствует потребность в воспроизводстве рода? |
Семья |
Политические институты |
Экономические институты |
Образование |
Религия |
1 |
2 | |||||||||
187 |
Совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком, называется |
Социальный статус |
Социальная структура |
Статусный набор, портрет |
Право |
Социальная норма |
3 |
2 | |||||||||
188 |
Модель поведения, соответствующая предписаниям, требованиям, ожиданиям в соответствии с занимаемым статусом |
Социальный набор |
Социальный статус |
Статусный набор |
Социальная роль |
Социальная норма |
4 |
2 | |||||||||
189 |
Какому социальному институту соответствует потребность в безопасности и порядке? |
Семья |
государство |
Экономические институты |
Образование |
Религия |
2 |
2 | |||||||||
190 |
Документ, содержащий серию вопросов, направленных на получение информации согласно целям и гипотезам исследования |
анкета |
задача |
гайд |
гипотеза |
опрос |
1 |
2 | |||||||||
191 |
Борьба за защиту и расширение прав женщин |
патриархат |
феминизм |
матриархат |
маргинальность |
сексизм |
2 |
4 | |||||||||
192 |
Процесс, в ходе которого младенец постепенно становится личностью |
Адаптация |
Интеграция |
Социализация |
Депривация |
Ресоциализация |
3 |
4 | |||||||||
193 |
Процесс усвоения новых норм и ценностей, взамен старым называется |
Ресоциализация |
Адаптация |
Интеграция |
Социализация |
Депривация |
1 |
4 | |||||||||
194 |
Трехуровневое образование (оно, эго, супер-эго) рассматривается в рамках концепции личности |
Марксизм |
Деятельностная теория |
Поведенческая теория |
Психоанализ |
Ролевая теория |
4 |
4 | |||||||||
195 |
Уникальность и неповторимость человека во всем богатстве его личностных качеств и свойств |
Личность |
Индивид |
Человек |
Индивидуальность |
Особь |
4 |
4 | |||||||||
196 |
Частичное усовершенствование какой-либо сферы жизни общества |
Социальный прогресс |
модернизация |
реформа |
Глобальная революция |
революция |
3 |
4 | |||||||||
197 |
Процесс становления личности, приобретения социально значимых характеристик сознания и поведения |
Социализация |
Ресоциализация |
Адаптация |
Интеграция |
Депривация |
1 |
4 | |||||||||
198 |
В социологии выделяют два вида социализации |
Индивидуальная и групповая |
Открытая и закрытая |
Семейная и производственная |
Первичная и вторичная |
Социальная и биологическая |
4 |
4 | |||||||||
199 |
Кто выступает агентом первичной социализации? |
Газеты |
Полиция |
Семья |
Учителя |
Радио |
3 |
4 | |||||||||
200 |
Кровно -родственная группа, образованная двумя поколениями (родители и их дети) называется |
Расширенная семья |
Нуклеарная семья |
Семья |
Патернальная |
Эквалитарная |
2 |
4 | |||||||||
201 |
Процесс социализации начинается в возрасте |
С раннего детства |
С совершеннолетия |
С 15-16 лет |
С наступлением социальной зрелости |
С возраста, когда человек идет работать |
1 |
4 | |||||||||
202 |
Социолог, утверждавший, что каждое общество основывается на экономическом базисе, изменения которого влекут за собой изменения в политике и культуре |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
К.Маркс |
М.Вебер |
Т.Парсонс |
3 |
4 | |||||||||
203 |
Агентом социализации называется |
Тот, на кого направлен процесс социализации |
Тот, кто осуществляет процесс социализации |
Тот, кто со стороны наблюдает за процессом социализации |
Тот, кто исследует процесс социализации |
Тот, кто мешает процессу социализации |
2 |
4 | |||||||||
204 |
Отклонение от норм поведения принятых в обществе называется |
Неписаным поведением |
Патологией |
Девиантным поведением |
Конформизмом |
Социальной дезорганизацией |
3 |
4 | |||||||||
205 |
К девиантному поведению не относится |
Законопослушность |
Самоубийство |
Наркомания |
Преступность |
Алкоголизм |
1 |
4 | |||||||||
206 |
Делинквентность – это |
Первичная социализация |
Крайняя степень социального расслоения |
Отклоняющиеся поступки, карающиеся законом |
Отклоняющиеся поступки, осуждающиеся обществом |
Совокупность статусов индивида |
3 |
1 | |||||||||
207 |
Вопросы, задающиеся для того, чтобы отделить интересующую исследователя часть респондентов от всех других |
Открытый вопрос |
Закрытый вопрос |
Полузакрытый вопрос |
Вопрос-фильтр |
Альтернативный вопрос |
4 |
1 | |||||||||
208 |
Социальная группа малого объема |
Группа первичная |
Группа вторичная |
Группа референтая |
аудитория |
Социальный круг |
1 |
2 | |||||||||
209 |
Единичный представитель рода |
индивид |
класс |
группа |
общество |
общность |
1 |
2 | |||||||||
210 |
Под социальной ролью в социологии понимается |
Система составных взаимодействий |
Позиция человека в группе |
Модель поведения человека в соответствии с его статусом |
Совокупность внутригрупповых отношений |
Совокупность знаков, символов, используемых человеком |
3 |
2 | |||||||||
211 |
Какое понятие является более важным в социологии? |
Социальная роль |
Социальная статика |
Социальный статус |
Позитивизм |
Социальная динамика |
3 |
3 | |||||||||
212 |
Понятие, включающее в себя ценности и нормы |
общество |
культура |
глобализация |
мыщление |
социум |
2 |
3 | |||||||||
213 |
Состязание человека с техникой происходит в |
В доиндустриальном обществе |
В индустриальном обществе |
Только в постиндустриальном обществе |
В доиндустриальном и постиндустриальном обществах |
В индустриальном и доиндустриальном обществах |
2 |
3 | |||||||||
214 |
Каким термином определяется поведение, ожидаемое от человека, когда он занимает определенную позицию в группе или обществе? |
Интеграция |
Социальный статус |
Социальная роль |
Социальная норма |
Социальное действие |
3 |
3 | |||||||||
215 |
Состязание человека с природой происходит в |
В доиндустриальном обществе |
В индустриальном обществе |
В постиндустриальном обществе |
В доиндустриальном и постиндустриальном обществах |
В индустриальном и доиндустриальном обществах |
1 |
3 | |||||||||
216 |
Какому социальному институту соответствует потребность в передаче знаний, социализации? |
Семья |
Политические институты |
Экономические институты |
Образование |
Религия |
4 |
3 | |||||||||
217 |
Какой статус является достигаемым? |
Член королевской семьи |
Потомок дворянского рода |
Мужчина |
Женщина |
Директор завода |
5 |
3 | |||||||||
218 |
Вид социальных статусов, который достается человеку при рождении и который человек не в силах изменить |
Главный статус |
Достигаемый статус |
Приобретенный статус |
Приписываемый |
Эпизодический статус |
4 |
3 | |||||||||
219 |
Определение культуры, в которых упор делается на организацию культуры |
структурным |
описательным |
нормативным |
психологическим |
генетическим |
1 |
5 | |||||||||
220 |
Определение культуры, в которых упор делается на процессы социально наследования, традиций |
историческим |
описательным |
нормативным |
психологическим |
генетическим |
1 |
5 | |||||||||
221 |
Определение культуры, в которых упор делается на происхождение культуры |
историческим |
описательным |
нормативным |
психологическим |
генетическим |
5 |
5 | |||||||||
222 |
Теория девиантного поведения, согласно которому определенные особенности строения тела человека влияют на его склонность к девиантному поведению |
Психоанализ |
Культурная теория |
Биологическая теория аномии |
Теория психических типов |
Когнитивная теория |
3 |
1 | |||||||||
223 |
Теория девиантного поведения, согласно которой неудачная социализация человека может быть причиной его склонности к девиантному поведению |
Психоанализ |
Культурная теория |
Теория физических типов |
Теория психических типов |
Когнитивная теория |
2 |
1 | |||||||||
224 |
О.Конт выделял в развитии общества |
две стадии |
три стадии |
четыре стадии |
пять стадий |
семь стадий |
2 |
3 | |||||||||
225 |
Как Конт первоначально называл социологию |
иерархия |
социальная статика |
социальная физика |
классификация |
социальная политика |
3 |
3 | |||||||||
226 |
Социальная статика у Конта является разделом |
обществознания |
социальной психологии |
социальной механики |
социологии |
социальной политики |
4 |
3 | |||||||||
227 |
"Социальной физикой" назвал социологию |
О.Конт |
Г.Спенсер |
Ш.Монтескье |
П.Сорокин |
Р.Парк |
1 |
3 | |||||||||
228 |
Как считал Э.Дюркгейм, механическая солидарность основывается на |
сходстве составляющих общество людей |
различии индивидов |
разделении труда |
дифференциации |
развитии личностного начала |
1 |
3 | |||||||||
229 |
Как считал Э.Дюркгейм, органическая солидарность - |
солидарность вследствие сходства индивидов |
рождается вследствие дифференциации и объясняется ею |
присуща сегментарным обществом |
не присуща современным обществам |
не существует в природе |
2 |
3 | |||||||||
230 |
Сходство индивидов и их общественных функций, неразвитость индивидуальных личностных черт характеризуют, по Дюркгейму - |
коллективное сознание |
органическую солидарность |
разделение труда |
механическую солидарность |
общественную солидарность |
4 |
3 | |||||||||
231 |
Самоубийства совершающиеся во имя долга Дюркгейм называет |
аномическим |
альтруистическим |
эгоистическим |
непатологическим |
религиозным |
2 |
3 | |||||||||
232 |
Концепция Дюркгейма получила название |
позитивизм |
органицизм |
бихевиоризм |
механицизм |
социологизм |
5 |
3 | |||||||||
233 |
Когда мужчины и женщины не интегрированы в общественную группу, когда двигающие ими желания не соотнесены с групповой оценкой этих желаний, - считает Дюркгейм, - они склонны к самоубийству |
альтруистическому |
аномическому |
эгоистическому |
фатоллистическому |
патологическому |
2 |
3 | |||||||||
234 |
Главным показателем прогресса Дюркгейм считал |
переход от механической солидарности к органической |
переход от органической солидарности к механической |
уменьшение степени |
уменьшение уровня самоубийств |
. развитие и укрепление межличностных связей |
1 |
3 | |||||||||
235 |
Какой из типов социального действия не входит в классификацию М.Вебера |
целерациональное |
инновационное |
ценностнорациональное |
традиционное |
аффективное |
2 |
3 | |||||||||
236 |
Аффективным Вебер называет действие |
направленное на ясно осознаваемые цели |
совершающееся под влиянием эмоций и аффектов |
совершающееся в силу привычки |
совершающееся в силу осознания собственной ценности определенного поведения |
направленное на понимание определенного действия |
2 |
3 | |||||||||
237 |
Традиционным Вебер называет действие |
совершающееся под влиянием эмоций и чувств |
совершающееся в силу привычки |
направленное на ясно осознаваемые цели |
направленное на понимание определенного действия |
совершающееся в силу осознания собственной ценности определенного поведения |
2 |
3 | |||||||||
238 |
Какие два вида социализации выделяется в социологии? |
Первичная и вторичная |
Открытая и закрытая |
Семейная и производственная |
Индивидуальная и групповая |
Социальная и биологическая |
1 |
1 | |||||||||
239 |
Определение культуры как
социально унаследованного |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
5 |
5 | |||||||||
240 |
Определение культуры как совокупности всего, что создано или модифицировано сознательной или бессознательной деятельностью индивидов относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
3 |
5 | |||||||||
241 |
Определение культуры как совокупности приспособлений человека к его жизненным условиям относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
1 |
5 | |||||||||
242 |
Определение культуры как образа жизни, которому следует община или племя относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
2 |
5 | |||||||||
243 |
Определение культуры как наученного поведения относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
1 |
5 | |||||||||
244 |
Определение культуры как материальных и социальных ценностей любой группы людей относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
2 |
5 | |||||||||
245 |
Определение культуры как знаний, верований, способностей и привычек, искусства, обычаев, усвоенных человеком как членом общества относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Описательным определениям |
5 |
5 | |||||||||
246 |
Определение культуры как организованных повторяющихся реакций членов общества относится к |
Психологическим определениям |
Нормативным определениям |
Генетическим определениям |
Структурным определениям |
Историческим определениям |
4 |
5 | |||||||||
247 |
Кто из социологов, выделил в развитии общества три стадии: теологическую, метафизическую и позитивную: |
М.Вебер |
Э.Дюркгейм |
О.Конт |
Ш.Монтескье |
Г.Спенсер |
3 |
5 | |||||||||
248 |
Социология на макроуровне изучает: |
Межличностные отношения в группе |
Функционирование малой группы |
Мотивация индивидов |
Социальное взаимодействие |
Крупные социальные процессы, общество в целом |
5 |
5 | |||||||||
249 |
Социология на микроуровне изучает: |
Межличностные отношения |
Большие социальные группы |
Крупные социальные процессы |
Общество в целом |
Межгосударственные конфликты |
1 |
5 | |||||||||
250 |
Микросоциология направлена на изучение: |
Механизмов индивидуального поведения |
Закономерностей взаимодействия социальных институтов |
Закономерностей развития социума |
Вопросов преобразования социальной жизни |
Многообразия социальных статусов |
1 |
5 | |||||||||
251 |
Позитивистом в социологии является |
А.Щюц |
Э.Дюркгейм |
Дж.Г.Мид |
О.Конт |
К. Маркс |
4 |
5 | |||||||||
252 |
Социолог, который в качестве основных методов социологической науки выделил наблюдение, эксперимент, исторический метод и сравнительный метод: |
Г.Моска |
Э.Дюркгейм |
О.Конт |
П.Сорокин |
К. Маркс |
3 |
5 | |||||||||
253 |
Концепцию социальной статики основал |
Э.Дюркгейм |
О.Конт |
П.Сорокин |
К.Маркс |
В.Парето |
2 |
5 | |||||||||
254 |
Кто выступает агентом первичной социализации? |
Газеты |
Полиция |
Семья |
Учителя |
Радио |
3 |
1 | |||||||||
255 |
Понятие обобщенного другого было разработано |
Функционализмом |
Марксизмом |
Символическим интеракционизмом |
Структурализмом |
Органицизмом |
3 |
1 | |||||||||
256 |
Состояние общества, где в социальной жизни нет общепринятых стандартов поведения, разрушена система ценностей и норм |
Социальная стратификация |
Социальная структура |
Дифференциация |
Социальное неравенство |
Аномия |
5 |
1 | |||||||||
257 |
Основной критерий этакратической системы |
Властные позиции в государственных иерархиях (экономических, хозяйственных и т.д.) |
Обладание престижной профессией (сертификаты) |
Обладание умениями и навыками |
Наследственный фактор |
Этно-религиозный фактор |
1 |
1 | |||||||||
258 |
Совокупность усилий, действий, направленных на поддержку социальных изменений или против них |
Социальные институты |
Социальные движения |
Социальные группы |
Социальные организации |
Социальные миграции |
2 |
1 | |||||||||
259 |
Тип социальных движений, каждый
участвующий в котором |
Экспрессивные |
Утопические |
Движения реформ |
Революционные |
Движения сопротивления |
1 |
1 | |||||||||
260 |
Социальные статусы можно разделить |
На предписываемые и достигаемые |
На первичные и вторичные |
На относительные и абсолютные |
На формальные и неформальные |
На организованные и неорганизованные |
1 |
1 | |||||||||
261 |
Тип социальных движений, идеология которых основана на концепции альтруистичного человека |
Экспрессивные |
Утопические |
Движения реформ |
Революционные |
Движения сопротивления |
2 |
1 | |||||||||
262 |
Тип социальных движений, которые пытаются свергнуть, разрушить существующую социальную систему и установить новый социальный порядок, в значительной степени отличающийся от прежнего |
Экспрессивные |
Утопические |
Движения реформ |
Революционные |
Движения сопротивления |
4 |
1 | |||||||||
263 |
Стадия в жизненном
цикле социального движения, на которой
повсеместно развивается |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
1 |
1 | |||||||||
264 |
Какой из перечисленных социальных институтов не является базовым? |
Образование |
Религия |
Семья |
Политический институт |
Институт денег |
5 |
1 | |||||||||
265 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, на которой возникает ряд деятелей движения, которые систематизируют его активность и идеологию, делают ее ясной и прозрачной |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
3 |
1 | |||||||||
266 |
Кому принадлежит концепция социальной стратификации, единственным критерием которой выступает наличие собственности? |
О.Конт |
К.Маркс |
М.Вебер |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
2 |
1 | |||||||||
267 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, которая может наступить в любой момент развития движения |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
5 |
1 | |||||||||
268 |
Качественный социологический метод, который представляет собой анализ каждодневной коллективной практики определенной общности с точки зрения ее культуры |
Фокус-группа |
Этнографическое исследование |
Глубинное интервью |
Включенное наблюдение |
Изучение отдельного случая |
2 |
1 | |||||||||
269 |
Укажите основные механизмы
осуществления социального |
Социализация, принуждение, групповое давление |
Девиация, принуждение, групповое давление |
Групповая динамика, групповое давление, принуждение |
Физическое и юридическое при нуждение |
Санкции |
1 |
1 | |||||||||
270 |
Совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий в отношении других |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
3 |
1 | |||||||||
271 |
Какой из перечисленных методов относится к количественным методам? |
Фокус-группа |
Опрос |
Глубинное интервью |
Включенное наблюдение |
Изучение отдельного случая |
2 |
1 | |||||||||
272 |
Реальная или условная
социальная общность, с которой индивид
соотносит себя как с эталоном
и на нормы, ценности и оценки которой
он ориентируется в своем |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
2 |
1 | |||||||||
273 |
Какой из перечисленных социальных институтов не является базовым? |
Образование |
Религия |
Семья |
Политический институт |
Институт денег |
5 |
1 | |||||||||
274 |
Кому принадлежит концепция социальной стратификации, единственным критерием которой выступает наличие собственности? |
О.Конт |
К.Маркс |
М.Вебер |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
2 |
1 | |||||||||
275 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, на которой возникает ряд деятелей движения, которые систематизируют его активность и идеологию, делают ее ясной и прозрачной |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
3 |
1 | |||||||||
276 |
Качественный социологический метод, который представляет собой доверительную беседу с респондентом |
Фокус-группа |
Этнографическое исследование |
интервью |
Включенное наблюдение |
Неструктурированное интервью |
5 |
1 | |||||||||
277 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, которая может наступить в любой момент развития движения |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
5 |
1 | |||||||||
278 |
столкновение интересов различных социальных общностей, форма проявления социального противоречия. |
конфликт |
консенсус |
стратификация |
дифференциация |
Глобализация |
1 |
3 | |||||||||
279 |
Социальная группа, ориентированная на достижение взаимосвязанных специфических целей и на формирование высокоформализованных структур |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
5 |
1 | |||||||||
280 |
определенная система убеждений. |
кредо |
конфликт |
консенсус |
глобализация |
модернизация |
1 |
2 | |||||||||
281 |
Укажите основные механизмы
осуществления социального |
Социализация, принуждение, групповое давление |
Девиация, принуждение, групповое давление |
Групповая динамика, групповое давление, принуждение |
Физическое и юридическое при нуждение |
Санкции |
1 |
1 | |||||||||
282 |
Совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий в отношении других |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
3 |
1 | |||||||||
283 |
область социологического знания, изучающая крупные элементы социальных структур, их состояния и взаимодействия |
макросоциологии |
микросоциология |
Теории среднего уровня |
Теоретическая социология |
Практическая социология |
1 |
2 | |||||||||
284 |
промежуточность, «пограничность» положения индивида между разными социальными группами. |
маргинальность |
девиация |
аномия |
хаос |
делинквентность |
1 |
1 | |||||||||
285 |
Некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
4 |
1 | |||||||||
286 |
Метод социологического исследования,
при котором исследователь |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
4 |
1 | |||||||||
287 |
Р.Мертон различал два типа функций: явные и ... |
прогрессивные |
девиантные |
универсальные |
латентные |
нормативные |
4 |
3 | |||||||||
288 |
Мертон различал два типа функций: латентные и .. |
прогрессивные |
девиантные |
универсальные |
явные |
нормативные |
4 |
3 | |||||||||
289 |
Понятие "латентных функций" было введено в социологию |
Т.Парсонсом |
Р.Дарендорфом |
Г.Зиммелем |
Ф.Теннисом |
Р.Мертоном |
5 |
3 | |||||||||
290 |
Что означает изменение положения индивида, повышающее или понижающее его социальный статус |
Вертикальная мобильность |
Социализация |
Горизонтальная мобильность |
Социальная адаптация |
Социальная стратификация |
1 |
2 | |||||||||
291 |
Терпимость к чужому образу жизни, поведению, чувствам, обычаям, идеям, верованиям есть… |
толерантность |
конформизм |
эмпатия |
адаптация |
нонконформизм |
1 |
1 | |||||||||
292 |
Какая из перечисленных ниже организаций не относится к религиозной? |
гильдия |
церковь |
скта |
деноминация |
мечеть |
1 |
1 | |||||||||
293 |
Чем характеризуется социальное действие? |
Наличием субъективного смысла, ориентацией на другого |
Взаимоотношением с природой |
Отношением с другими людьми |
Эмоциональными проявлениями |
Психологическими проявлениями |
1 |
1 | |||||||||
294 |
Кто из ученых рассматривал общество как социальную реальность? |
Э.Дюркгейм |
О.Конт |
К.Маркс |
Г.Спенсер |
Ф.Теннис |
1 |
1 | |||||||||
295 |
Кто дал определение социальному действию и указал его признаки |
М.Вебер |
К.Маркс |
Э.Дюркгейм |
О.Конт |
Г.Спенсер |
1 |
1 | |||||||||
296 |
Какие действия согласно Веберу
характеризуют гражданское |
целерациональные |
традиционные |
эффективные |
Ценностно-рациональные |
Ценностные |
1 |
1 | |||||||||
297 |
Власть имеет основные ветви |
Законодательную, исполнительную, судебную |
Законодательную и исполнительную |
Исполнительную и судебную |
Законодательную и судебную |
Судебную и региональную |
1 |
1 | |||||||||
298 |
На идеях какого ученого основана психоаналитическая школа в социологии? |
З.Фрейд |
К.Маркс |
Т.Парсонс |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
1 |
1 | |||||||||
299 |
Единичным представителем человеческого рода, конкретным носителем всех социальных и психологических черт человечества является: |
индивид |
человек |
Человек экономический |
Человек разумный |
Человек умелый |
1 |
1 | |||||||||
300 |
Кто из мыслителей рассматривал власть государства как следствие общественного договора |
Ж.-Ж.Руссо |
Д.Локк |
Т.Гоббс |
А.Герцен |
Н.Макиавелли |
3 |
1 | |||||||||
301 |
Концепции власти, рассматривающие власть как способности и возможности навязывания воли каким-либо политическим субъектом |
Потенциально-волевые |
реляционные |
интеракционистские |
коммуникативные |
Постструктуралистские |
1 |
1 | |||||||||
302 |
Концепции власти, рассматривающие власть при помощи категории социальных отношений |
Потенциально-волевые |
реляционные |
интеракционистские |
коммуникативные |
Постструктуралистские |
2 |
1 | |||||||||
303 |
Концепции власти, согласно которым власть – это ассиметричное взаимодействие со сменой акторов при разделе зон влияния |
Потенциально-волевые |
реляционные |
интеракционистские |
коммуникативные |
Постструктуралистские |
3 |
1 | |||||||||
304 |
Концепции власти, рассматривающие власть как опосредованный и иерархизированный механизм общения между людьми |
Потенциально-волевые |
реляционные |
интеракционистские |
коммуникативные |
Постструктуралистские |
4 |
1 | |||||||||
305 |
Какие слои, согласно западной социологии, обеспечивают стабильность в обществе? |
средние |
элита |
высшие |
низшие |
ниже среднего |
1 |
1 | |||||||||
306 |
Что такое социальные перемещения? |
Изменение социального положения |
Изменение политического статуса |
Изменение должности и профессии |
Изменение образования |
Все вышеперечисленные |
5 |
1 | |||||||||
307 |
Конформизм в понимании Мертона - это когда |
социальные цели не осмысливаются, но способы их достижения священны |
социальные цели общества и способы их достижения принимаются полностью |
принимаются социальные цели, но не способы их достижения |
отрицаются социальные цели и способы их достижения |
заменяются социальные цели и способы их достижения |
2 |
3 | |||||||||
308 |
Ритуализм по Мертону - это когда |
социальные цели не осмысливаются, но способы их достижения священны |
социальные цели общества и способы их достижения применяются полностью |
принимаются социальные цели, но не способы их достижения |
отрицаются социальные цели и способы их достижения |
заменяются социальные цели и способы их достижения |
1 |
3 | |||||||||
309 |
Инновация в классификации Мертона предполагает |
замену социальных целей и способов их достижения |
принятие социальных целей, а не способов их достижения |
принятие полностью социальных целей и способов их достижения |
отрицание социальных целей и способов достижения |
непринятие социальных целей, но священность способов их достижения |
1 |
3 | |||||||||
310 |
Мятеж (бунт) как тип адаптации
в классификации Мертона |
замену социальных целей и способов их достижения |
принятие социальных целей, но не способов их достижения |
принятие полностью социальных целей и способов их достижения |
отрицание социальных целей и способов их достижения |
непринятие социальных целей, но священность способов их достижения |
4 |
3 | |||||||||
311 |
Кем из социологов была разработана
типология девиантного |
Р.Мертоном |
Э.Дюркгеймом |
Ф.Теннисом |
Р.Парком |
О.Контом |
1 |
3 | |||||||||
312 |
Понятие "аномия" Э.Дюркгейм обозначает |
феномен самоубийства |
социальные последствия преступлений |
социальные факты |
состояние ценностно-нормативного вакума в обществе |
социальные действия |
4 |
3 | |||||||||
313 |
Теория среднего уровня разработана в трудах |
Т.Парсонса |
Р.Парка |
Р.Мертона |
Э.Берджесса |
Ф.Тенниса |
3 |
3 | |||||||||
314 |
Кто из социологов проводил анализ между протестантской этикой и возникновением капитализма |
Г.Зиммель |
Ф.Теннис |
Г.Тард |
М.Вебер |
О.Конт |
4 |
3 | |||||||||
315 |
Понятие "социальная солидарность" есть одно из ключевых в социологической концепции: |
Р.Мертона |
Р.Парка |
К.Маркса |
Э.Дюркгейма |
М.Вебера |
4 |
3 | |||||||||
316 |
Социальная общность людей, объединенная взаимодействием с коммуникатором |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
1 |
1 | |||||||||
317 |
территориальное перемещение каких-либо групп населения |
миграция |
аномия |
аккультурация |
сегментация |
стратификация |
1 |
5 | |||||||||
318 |
Реальная или условная
социальная общность, с которой индивид
соотносит себя как с эталоном
и на нормы, ценности и оценки которой
он ориентируется в своем |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
2 |
1 | |||||||||
319 |
Группа, в которой происходит первоначальная социализация индивидов и отношения носят личностный, неформальный характер |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
4 |
1 | |||||||||
320 |
Теория девиантного поведения, согласно которой причиной девиантного поведения человека выступают внутриличностные конфликты |
Психоанализ |
Культурная теория |
Теория физических типов |
Теория психических типов |
Когнитивная теория |
1 |
1 | |||||||||
321 |
Совокупность коллективных действий, направленных на поддержку социальных изменений или поддержку сопротивления социальным изменениям в обществе или социальной группе |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
1 |
1 | |||||||||
322 |
положение, при котором люди не имеют равного доступа к социальным благам. |
неравенство |
аномия |
маргинальность |
глобализация |
модернизация |
1 |
2 | |||||||||
323 |
Процесс появления новых черт и элементов в социальных структурах и системах социальных взаимоотношений |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальные изменения |
Малая группа |
Организация |
3 |
4 | |||||||||
324 |
Социальная общность людей, объединенная взаимодействием с коммуникатором |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
1 |
1 | |||||||||
325 |
Временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
3 |
1 | |||||||||
326 |
Метод социологического исследования,
при котором исследователь |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
4 |
1 | |||||||||
327 |
Группа, социальные контакты и отношения между членами которой носят формальный характер |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
5 |
1 | |||||||||
328 |
Некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
4 |
1 | |||||||||
329 |
Метод социологического исследования, основанный на выборке, позволяющий получить информацию от большой совокупности людей |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Наблюдение |
Социометрия |
2 |
1 | |||||||||
330 |
Социальная группа, ориентированная на достижение взаимосвязанных специфических целей и на формирование высокоформализованных структур |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
5 |
1 | |||||||||
331 |
Система логически последовательных методологических и организационных процедур, связанных между собой единой целью - получить данные об изучаемом явлении |
Социальный институт |
Методологическое исследование |
Социальное исследование |
Социологическое исследование |
Теоретическое исследование |
4 |
1 | |||||||||
332 |
Процесс появления новых черт и элементов в социальных структурах и системах социальных взаимоотношений |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
3 |
1 | |||||||||
333 |
Программа социологического исследования включает в себя |
Методологическую и |
Методическую и полевую части |
Эмпирическую и методическую части |
Теоретическую и методологическую части |
Организационную и методологическую части |
1 |
1 | |||||||||
334 |
Совокупность коллективных действий, направленных на поддержку социальных изменений или поддержку сопротивления социальным изменениям в обществе или социальной группе |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
1 |
5 | |||||||||
335 |
Выражение необходимости изучения определенной области социальной жизни, разработки теоретических средств и практических действий, направленных на выявление причин, вызывающих противоречия, на их разрешение |
Цель и задачи |
Проблема |
Цель исследования |
Объект исследования |
Предмет исследования |
2 |
5 | |||||||||
336 |
Вид социологического исследования, являющееся самым углубленным видом социологического исследования, направленное на установление причинно-следственных связей внутри предмета исследования |
Разведывательное |
Описательное |
Аналитическое |
Лонгитюдное |
Монографическое |
3 |
5 | |||||||||
337 |
Кто назвал свою теорию социальной структуры классовой? |
О.Конт |
Дж.Г.Мид |
М.Вебер |
П.Сорокин |
К.Маркс |
5 |
5 | |||||||||
338 |
Теория девиантного поведения, согласно которой причиной девиантного поведения человека выступают внутриличностные конфликты |
Психоанализ |
Культурная теория |
Теория физических типов |
Теория психических типов |
Когнитивная теория |
1 |
5 | |||||||||
339 |
Один из видов точечного социологического исследования, направленное на обследование одного события |
Разведывательное |
Описательное |
Аналитическое |
Лонгитюдное |
Монографическое |
5 |
5 | |||||||||
340 |
Население или та его часть, которую социолог намерен изучить, совокупность людей, обладающих одним или несколькими свойствами, подлежащими изучению |
Выборочная совокупность |
Генеральная совокупность |
Аналитическая совокупность |
Популяция |
Рандомизация |
2 |
5 | |||||||||
341 |
Группа из небольшого числа индивидов, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов |
Социальное движение |
Социальная система |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
4 |
4 | |||||||||
342 |
Программа социологического исследования включает в себя |
Методологическую и |
Методическую и полевую части |
Эмпирическую и методическую части |
Теоретическую и методологическую части |
Организационную и методологическую части |
1 |
4 | |||||||||
343 |
Метод отбора респондентов называется |
Редактирование |
Кодирование |
Статистический анализ |
Логический анализ |
Выборка |
5 |
4 | |||||||||
344 |
Тип социальных движений, которые можно рассматривать, как попытки изменить отдельные стороны общественной жизни и структуры общества без полной его трансформации |
Экспрессивные |
Утопические |
Движения реформ |
Революционные |
Движения сопротивления |
3 |
4 | |||||||||
345 |
Человек, внутренне принадлежащий в своей культурной жизни и традициях к двум различным народам или социальным группам |
Мобильный человек |
Экстраверт |
Изолированный индивид |
Маргинал |
Безразличный человек |
4 |
4 | |||||||||
346 |
Субкультура – это |
Субъективная культура |
Индивидуальная культура |
Личностная культура |
Коллективная культура |
Набор символов, ценностей, норм образцов поведения, отличающих то или иное сообщество или какую-либо социальную группу от доминирующей, официальной культуры |
5 |
4 | |||||||||
347 |
Свойство выборки отражать основные характеристики генеральной совокупности |
Отражение |
Репрезентативность |
Контент-анализ |
Выборочность |
Представленность |
2 |
4 | |||||||||
348 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, где движение кристаллизуется в определенных культурных образцах, социальные движения обретают законченность и определенность |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
4 |
4 | |||||||||
349 |
Социологический и социально-психологический метод исследования феномена лидерства в малой группе |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
5 |
4 | |||||||||
350 |
Появляющаяся непреднамеренно группа, в которой отсутствуют устойчивые ожидания, а взаимодействия между членами, как правило, односторонние |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
1 |
4 | |||||||||
351 |
Метод социологического исследования,
при котором исследователь |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Наблюдение |
Социометрия |
4 |
4 | |||||||||
352 |
Один из видов опроса, при котором анкета публикуется в газете, журнале |
Интервью |
Почтовый опрос |
Прессовый опрос |
Телефонный опрос |
Экспертный опрос |
3 |
4 | |||||||||
353 |
Метод социологического исследования, используемый для получения информации об оценках, мнениях респондентов |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
2 |
4 | |||||||||
354 |
Метод социологического исследования,
применяемый при анализе |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
3 |
4 | |||||||||
355 |
Группа людей, по отношению к которой индивид не ощущает чувства идентичности и принадлежности |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
5 |
4 | |||||||||
356 |
Метод, суть которого состоит в переводе текстовой информации в количественные показатели с последующей ее обработкой |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
3 |
4 | |||||||||
357 |
Метод социологии, когда исследователь занимается изучением различных материалов (рукописей, записей на кино- и фотопленке и т.д.) |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
3 |
4 | |||||||||
358 |
Макросоциология изучает: |
Социальные явления и социальные процессы на уровне международных отношений и социальных систем: |
социальный обмен |
социальную интеракцию |
Социальные явления и процессы в малых группах |
Мотивы человеческих действий |
1 |
1 | |||||||||
359 |
П.А.Сорокин явился автором следующих концепций: |
Социальной стратификации и мобильности |
Диалектического материализма |
Исторического материализма |
Теории культурно-исторических типов общества |
Субъективного идеализма |
1 |
1 | |||||||||
360 |
Под социальной мобильностью понимается… |
Процесс приспособления индивида к изменяющейся среде |
Состояние аномии в обществе |
Изменение индивидом или группой социальной позиции |
Социально-экономические процессы, выражающиеся в росте городов |
Социализация личности |
3 |
1 | |||||||||
361 |
Конкретное место, которое данный индивид занимает в данной социальной системе, называется: |
Социальным статусом |
Социальной ролью |
Социализацией |
Диспозицией личности |
Личной независимостью |
1 |
1 | |||||||||
362 |
Формальная организация есть: |
Способ организационного построения на основе социальной формализации связей, статусов и норм |
Высокая хозяйственно- экономическая эффективность производства |
Спонтанно сложившаяся система социальных связей, взаимодействий, норм межличностного и межгруппового общения |
Однородность системы |
Разнородность системы |
1 |
1 | |||||||||
363 |
Форма опосредованного опроса при помощи телефона |
Опрос |
интервью |
Телефонный опрос |
Контент-анализ |
Почтовый опрос |
3 |
1 | |||||||||
364 |
Тип власти, представляющий собой контроль над ресурсами, собственность на различного рода материальные ценности |
Экономическая |
Социальная |
Принудительная |
Политическая |
Духовно-информационная |
1 |
1 | |||||||||
365 |
Санкционируемая и регулируемая
обществом форма отношений |
Институт образования |
Институт социализации |
Институт религии |
Институт СМИ |
Институт брака |
5 |
1 | |||||||||
366 |
Форма брака, преобладающая у земледельческих народов |
Полигиния |
Полиандрия |
Моногамия |
Эндогамия |
Промискуитет |
3 |
1 | |||||||||
367 |
Правило, которое следует понимать как предписание выбирать себе брачного партнера из своей собственной этнической группы |
Полигиния |
Полиандрия |
Моногамия |
Эндогамия |
Промискуитет |
4 |
1 | |||||||||
368 |
Тип семьи. характеризующийся разъединением поколений, проживанием супругов с детьми отдельно от других родственников |
Конъюгальная |
Нуклеарная |
Расширенная |
Родительская |
Традиционная |
2 |
1 | |||||||||
369 |
Семья, созданная взрослыми детьми, отделившимися от родителей |
Родительская |
Расширенная |
Матрилокальная |
Патрилокальная |
Прокреационная |
5 |
1 | |||||||||
370 |
Тип семьи по критерию лидерства,
в которой наблюдается |
Матернальная |
Патрилокальная |
Матрилокальная |
Патернальная |
Эквалитарная |
5 |
1 | |||||||||
371 |
Как по другому можно назвать традиционную семью |
Нуклеарная |
Расширенная |
Дислокальная |
Двухпоколенная |
Консангвинальная |
2 |
1 | |||||||||
372 |
Функция семьи, которая отвечает за воспитание детей |
Репродуктивная |
Экзистенциальная |
Функция социализации |
Передача статуса |
Создание микроклимата |
3 |
1 | |||||||||
373 |
Процесс приобщения к принятым в обществе и его подсистемах ценностям и нормам |
Адаптация |
Ресоциализация |
Образование |
Десоциализация |
Социализация |
5 |
1 | |||||||||
374 |
Исследователь, утверждавший, что решающую роль в семейной социализации играет детский опыт |
З.Фрейд |
Г.Гарфинкель |
Т.Парсонс |
Р.Уинч |
Дж.Г. Мид |
1 |
1 | |||||||||
375 |
Под выборочной совокупностью понимается |
Все множество объектов, являющихся предметом социологии |
Специальным образом отобранная часть объектов генеральной совокупности, выступающих в качестве объектов наблюдения |
Совокупность лиц, занимающих в обществе самые верхние позиции |
Несоциализированные индивиды |
Люди, которые не были отобраны для участия в социологическом исследовании |
2 |
4 | |||||||||
376 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, где беспокойство фокусируется на определенных условиях и причины несчастий и неудач идентифицируются с социальными объектами так, что возникает побуждение к активным действиям |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
2 |
4 | |||||||||
377 |
Метод группового интервью, при котором обсуждается одна проблема |
Фокус-группа |
Опрос |
Глубинное интервью |
Включенное наблюдение |
Изучение отдельного случая |
1 |
4 | |||||||||
378 |
Социальные общности, созданные с целью обмена информацией между их членами |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
2 |
4 | |||||||||
379 |
Социолог, изучавший феномен самоубийства |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
2 |
4 | |||||||||
380 |
Метод социологического исследования, основанный на выборке, позволяющий получить единовременно информацию от большой совокупности людей |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
2 |
4 | |||||||||
381 |
Правила поведения,
ожидания и стандарты, |
нормы |
Сплоченность |
Групповая динамика |
Малая группа |
Мотив |
1 |
4 | |||||||||
382 |
Профессиональная |
Межпрофессиональную и внутрипрофессиональную |
Организационную и корпоративную |
Межпрофессиональную и корпоративную |
Организационную и внутрипрофессиональную |
Межпрофессиональнуюи |
1 |
4 | |||||||||
383 |
Каким термином определяют поведение, ожидаемое от человека, когда он занимает определенную позицию в обществе? |
Социальная роль |
Социальное положение |
Статусный портрет |
Социальная стратификация |
Социометрия |
1 |
4 | |||||||||
384 |
Кто из социологов видел источник развития общества в классовой борьбе? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
К.Маркс |
З.Фрейд |
4 |
4 | |||||||||
385 |
Какой труд принадлежит П.Сорокину? |
«Самоубийство. Социологический этюд» |
«Социальная стратификация и мобильность» |
«Курс позитивной философии» |
«Толкование сновидений» |
«Бегство от свободы» |
2 |
4 | |||||||||
386 |
Кто из первых социологов создал классификацию наук, которая представляла собой лестницу, на вершине которой находилась социология? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
К.Маркс |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
1 |
4 | |||||||||
387 |
Вид социологического исследования, которое дает целостную картину явления, описывает его структуру и динамику |
Разведывательное |
Описательное |
Аналитическое |
Лонгитюдное |
Монографическое |
2 |
4 | |||||||||
388 |
Социальный институт, обеспечивающий производство и накопление знаний |
наука |
религия |
политика |
право |
семья |
1 |
4 | |||||||||
389 |
Метод социологического
исследования и получения |
наблюдение |
Контент-анализ |
Дискурс-анализ |
эксперимент |
Телефонный опрос |
1 |
4 | |||||||||
390 |
Состояние в развитии социального
объекта, характеризующееся |
Проблемная ситуация |
Проблема |
Цель исследования |
Объект исследования |
Предмет исследования |
1 |
5 | |||||||||
391 |
Человек, внутренне принадлежащий в своей культурной жизни и традициях к двум различным народам или социальным группам |
Мобильный человек |
Экстраверт |
Изолированный индивид |
Маргинал |
Безразличный человек |
4 |
5 | |||||||||
392 |
Вид социологического исследования, которое проводится с целью уточнения проблемы, более корректной постановки задач и выдвижения обоснованных гипотез |
Разведывательное |
Описательное |
Аналитическое |
Лонкитюдное |
Монографическое |
1 |
5 | |||||||||
393 |
Метод отбора респондентов называется |
Редактирование |
Кодирование |
Статистический анализ |
Логический анализ |
Выборка |
5 |
5 | |||||||||
394 |
Тип социальных движений, которые можно рассматривать, как попытки изменить отдельные стороны общественной жизни и структуры общества без полной его трансформации |
Экспрессивные |
Утопические |
Движения реформ |
Революционные |
Движения сопротивления |
3 |
5 | |||||||||
395 |
Свойство выборки отражать основные характеристики генеральной совокупности называется |
Отражение |
Репрезентативность |
Контент-анализ |
Выборочность |
Представленность |
2 |
5 | |||||||||
396 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, где движение кристаллизуется в определенных культурных образцах, социальные движения обретают законченность и определенность |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
4 |
5 | |||||||||
397 |
Метод социологического исследования,
при котором исследователь |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Наблюдение |
Социометрия |
4 |
5 | |||||||||
398 |
Метод социологического исследования, используемый для получения информации об оценках, мнениях респондентов |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
2 |
5 | |||||||||
399 |
Появляющаяся непреднамеренно группа, в которой отсутствуют устойчивые ожидания, а взаимодействия между членами, как правило, односторонние |
Квазигруппа |
Референтная группа |
Социальная группа |
Первичная группа |
Аутгруппа |
1 |
5 | |||||||||
401 |
Метод социологического исследования, применяемый при необходимости анализа текстовой информации |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
3 |
5 | |||||||||
402 |
Изменения в ценностях и нормах поведения людей, которые являются условием развития социальных движений |
Социальная |
Социальная дезорганизация |
Социализация |
Культурные течения |
Революция |
4 |
5 | |||||||||
403 |
Из перечисленных ниже социальных связей выделите неформальные |
Дружба |
Хозяйственная деятельность |
Научный поиск |
Образование |
Рынок |
1 |
5 | |||||||||
404 |
Метод социологии, когда исследователь занимается изучением различных материалов (рукописей, записей на кино- и фотопленке и т.д.) |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
3 |
5 | |||||||||
405 |
Под выборочной совокупностью понимается |
Все множество объектов, являющихся предметом социологии |
Специальным образом отобранная часть объектов генеральной совокупности, выступающих в качестве объектов наблюдения |
Совокупность лиц, занимающих в обществе самые верхние позиции |
Несоциализированные индивиды |
Люди, которые не были отобраны для участия в социологическом исследовании |
2 |
5 | |||||||||
406 |
Укажите понятие, не относящееся к макросоциологическому уровню |
Социальная стратификация |
Социальный институт |
Малая группа |
Мировая система |
Общество |
3 |
5 | |||||||||
407 |
Метод, суть которого состоит в переводе текстовой информации в количественные показатели с последующей ее обработкой |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
3 |
5 | |||||||||
408 |
Табу инцеста является примером действия правила |
экзогамия |
Эндогамия |
Моногамия |
Гомогамия |
Гетерогамия |
1 |
1 | |||||||||
409 |
Если вопрос в анкете не
содержит никаких подсказок и
дает возможность респонденту |
Функционально-психологический |
Контрольный |
Открытый |
Шкальный |
Закрытый |
3 |
1 | |||||||||
410 |
Социометрический метод это: |
Метод, направленный на выявление
структуры межличностных |
Метод опроса, в основе которого
лежит использование |
Один из социологических методов анализа документов |
Опрос населения по месту жительства |
Метод опроса, направленный на получение информации о состоянии общественного мнения |
1 |
1 | |||||||||
411 |
Экспертный опрос это: |
Опрос, в котором респондентами являются специалисты, компетентные в определенной области деятельности |
Опрос, направленный на выявление
межличностных отношений в |
Опрос. в ходе которого анкетерами или интервьюерами выступают эксперты |
Опрос. где используется анкеты, составленные экспертом |
Опрос, организацией которого занимается исключительно эксперт |
1 |
1 | |||||||||
412 |
Что из себя представляет термин «толерантность»? |
значимость |
терпимость |
ловкость |
зависимость |
ограниченность |
2 |
2 | |||||||||
413 |
Отклонение от общепринятых норм поведения называется в социологии: |
Неписаным поведением |
Толерантностью |
Девиантным поведением |
Конформизмом |
Социальной дезорганизацией |
3 |
2 | |||||||||
414 |
Проводимая по плану беседа, предполагающая прямой контакт исследователя с респондентом – это: |
Социометрический опрос |
эксперимент |
интервью |
Фокус-группа |
Экспресс-опрос |
3 |
2 | |||||||||
415 |
Под способом получения информации
о количественном и качественном
изменении показателей |
Наблюдение |
Контент-анализ |
Социометрические методы |
Эксперимент |
Эксперт опрос |
4 |
2 | |||||||||
416 |
Автор Хотторнских экспериментов |
У.Петти |
П.Сорокин |
А.Кетле |
Ф.Ле Пле |
Э.Мэйо |
5 |
2 | |||||||||
417 |
Метод отбора респондентов называется |
Редактирование |
Кодирование |
Статический анализ |
Логический анализ |
Выборка |
5 |
2 | |||||||||
418 |
Совокупность демографических, этнических и профессиональных сведений, очерчивающих портрет респондента |
Открытый вопрос |
Социально-демографический блок |
Вопросы- фильтры |
Вопросник |
Закрытый вопрос |
2 |
2 | |||||||||
419 |
Вопросы, создающие необходимую психологическую обстановку |
Открытые |
Контактные |
Вопросы- фильтры |
Закрытые |
Вопросы по содержанию |
2 |
2 | |||||||||
420 |
Вопросы, оказывающие психологическое воздействие (давление) на человека |
Нейтральные |
Трудные |
Вопросы- фильтры |
Внушающие |
Вопросы о мотивах |
4 |
2 | |||||||||
421 |
Вопросы, которые затрагивают щекотливые темы |
Нейтральные |
Деликатные |
Вопросы-фильтры |
Внушающие |
Закрытые |
2 |
2 | |||||||||
422 |
Передачу социального опыта от родителей к детям выполняет такая функция семьи как |
Социальное самоопределение |
Воспроизводство населения |
Социальная защита |
Регулирование |
Социализация |
5 |
2 | |||||||||
423 |
Передача ребенку социального статуса родителей - это такая функция семьи как |
Социальное самоопределение |
Воспроизводство населения |
Социальная защита |
Регулирование |
Социализация |
1 |
2 | |||||||||
424 |
Форма брака, представляющая собой брачный союз нескольких мужчин и нескольких женщин |
Полигиния |
Полиандрия |
Моногамия |
Эндогамия |
Промискуитет |
5 |
2 | |||||||||
425 |
Выделите понятие, которым
оперируют при |
Социальный институт |
Сплоченность |
Групповая динамика |
Малая группа |
Мотив |
1 |
5 | |||||||||
426 |
Профессиональная |
Межпрофессиональную и внутрипрофессиональную |
Организационную и корпоративную |
Межпрофессиональную и корпоративную |
Организационную и внутрипрофессиональную |
Межпрофессиональнуюи |
1 |
5 | |||||||||
427 |
Институционализация – это |
Процесс закрепления социальных норм |
Социальная стратификация |
Процесс усвоения социальных норм |
Отклоняющееся поведение |
Процесс приобретения социальных ролей |
1 |
5 | |||||||||
428 |
Социолог, изучавший феномен самоубийства |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
2 |
5 | |||||||||
429 |
Метод социологического исследования, основанный на выборке, позволяющий получить единовременно информацию от большой совокупности людей |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
2 |
5 | |||||||||
430 |
Какой из перечисленных методов относится к качественным социологическим методам? |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
4 |
5 | |||||||||
431 |
Стадия в жизненном цикле социального движения, где беспокойство фокусируется на определенных условиях и причины несчастий и неудач идентифицируются с социальными объектами так, что возникает побуждение к активным действиям |
Стадия беспокойства |
Стадия возбуждения |
Стадия формализации |
Стадия институционализации |
Стадия упадка |
2 |
5 | |||||||||
432 |
Метод группового интервью, при котором внимание заострено на какой-то одной проблеме |
Фокус-группа |
Опрос |
Глубинное интервью |
Включенное наблюдение |
Изучение отдельного случая |
1 |
5 | |||||||||
433 |
Социальные общности, созданные с целью обмена информацией между их членами |
Аудитория |
Социальный круг |
Толпа |
Социальная агрегация |
Вторичная группа |
2 |
5 | |||||||||
434 |
Кто из первых социологов создал классификацию наук, которая представляла собой лестницу, на вершине которой находилась социология? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
К.Маркс |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
1 |
5 | |||||||||
435 |
Кому принадлежит концепция социальной стратификации, критериями которой выступают власть, собственность и престиж? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
3 |
5 | |||||||||
436 |
Группа или социальная категория, по отношению к которой индивид испытывает чувство идентичности и принадлежности |
Социальное движение |
Ингруппа |
Социальное изменение |
Малая группа |
Организация |
2 |
5 | |||||||||
437 |
Кто из социологов видел источник развития общества в классовой борьбе? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
К.Маркс |
З.Фрейд |
4 |
5 | |||||||||
438 |
Какой труд принадлежит П.Сорокину? |
«Самоубийство. Социологический этюд» |
«Социальная стратификация и мобильность» |
«Курс позитивной философии» |
«Толкование сновидений» |
«Бегство от свободы» |
2 |
5 | |||||||||
439 |
Страна, где произошла промышленная революция |
Франция |
Япония |
Китай |
Англия |
Австралия |
4 |
5 | |||||||||
440 |
П.Сорокин выделяет следующие формы социальной стратификации |
Политическую, экономическую, профессиональную |
Политическую, экономическую, культурную |
Политическую, профессиональную, структурную |
Межпрофессиональную, экономическую, культурную |
Психологическую, профессиональную, культурную |
1 |
5 | |||||||||
441 |
Кто из перечисленных исследователей выделил в личности человека сферу бессознательного? |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
П.Сорокин |
З.Фрейд |
5 |
5 | |||||||||
442 |
Форма брака, представляющая собой брачный союз одного мужчины и одной женщины |
Полигиния |
Полиандрия |
Моногамия |
Эндогамия |
Промискуитет |
3 |
2 | |||||||||
443 |
Форма брака, представляющая собой брачный союз одного мужчины и нескольких женщин |
Полигиния |
Полиандрия |
Моногамия |
Эндогамия |
Промискуитет |
1 |
2 | |||||||||
444 |
Форма брака, представляющая собой брачный союз одной женщины и нескольких мужчин |
Полигиния |
Полиандрия |
Моногамия |
Эндогамия |
Промискуитет |
2 |
2 | |||||||||
445 |
Тип семьи, характеризующийся проживанием вместе нескольких поколений |
Конъюгальная |
Нуклеарная |
Расширенная |
Родительская |
Супружеская |
3 |
2 | |||||||||
446 |
Что не входит в функции семьи |
Регулирование сексуальных отношений |
Воспроизводство населения |
Образование |
Социализация |
Воспитание |
3 |
2 | |||||||||
447 |
Тип семьи, в которой супружеская пара проживает с родственниками мужа |
Нуклеарная |
Матрилокальная |
Патрилокальная |
Супружеская |
Конъюгальна |
3 |
2 | |||||||||
448 |
Семья, созданная взрослыми детьми, отделившимися от родителей |
Родительская |
Расширенная |
Матрилокальная |
Патрилокальная |
Прокреационная |
5 |
2 | |||||||||
449 |
Тип семьи по критерию лидерства, в которой доминирует мужчина |
Матриархальная |
Патрилокальная |
Матрилокальная |
Патриархальная |
Эквалитарная |
4 |
2 | |||||||||
450 |
Санкционированный обществом сексуальный союз определенной продолжительности между двумя индивидами |
Семья |
Брак |
Расширенная семья |
Институт семьи |
Семья как малая группа |
2 |
2 | |||||||||
451 |
Тип брака, когда супруги живут отдельно |
Матрилокальный |
Патрилокальный |
Расширенный |
Дислокальный |
Нуклеарный |
4 |
2 | |||||||||
452 |
Функция семьи, которая отвечает за рождение детей |
Репродуктивная |
Экзистенциальная |
Функция социализации |
Передача статуса |
Создание микроклимата |
1 |
2 | |||||||||
453 |
Социология как наука появилась |
В нач. 20 в. |
В нач. 19 в. |
В нач. 18 в. |
В сер. 18 в. |
В 17 в. |
2 |
2 | |||||||||
454 |
Понятие «социология» ввел в научный оборот |
Э.Дюркгейм |
П.Сорокин |
М.Вебер |
Ф.Теннис |
О.Конт |
5 |
2 | |||||||||
455 |
Объектом социологии является |
Общество |
Отдельный индивид |
Мотивация людей |
Объективные процессы |
Отношения между людьми |
1 |
2 | |||||||||
456 |
Кто из социологов выделил в развитии общества три стадии: теологическую, метафизическую и позитивную? |
Г. Спенсер |
О.Конт |
Э.Дюркгейм |
Ш.Монтескье |
М.Вебер |
2 |
2 | |||||||||
457 |
Метод получения социологической информации, основанный на письменном обращении к респонденту |
Эксперимент |
Опрос |
Контент-анализ |
Включенное наблюдение |
Социометрия |
2 |
2 | |||||||||
458 |
Функции социологии: |
Гносеологическая, прогностическая, управленческая, мировоззренческая, инструментальная |
Гносеологическая, прогностическая |
Прогностическая, управленческая |
Мировоззренческая, инструментальная |
Гносеологическая, прогностическая, управленческая, мировоззренческая |
1 |
2 | |||||||||
459 |
Исследователь, последователем которого был Огюст Конт, и взгляды которого на общество и его развитие послужили основой для учения О.Конта |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
А.Сен-Симон |
З.Фрейд |
П.Сорокин |
3 |
5 | |||||||||
460 |
Какой из методов не был указан О.Контом в числе основных методов социологии? |
Сравнительный |
Эксперимент |
Наблюдение |
Фокус-группа |
Исторический |
4 |
5 | |||||||||
461 |
Кто из перечисленных исследователей ввел в социологию термин «первичная группа»? |
Э.Дюркгейм |
М.Вебер |
Ч.Кули |
З.Фрейд |
О.Конт |
3 |
5 |