Средний класс в России: реальность или иллюзия?

Министерство  образования и науки  РФ.

ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК»

Архитектурно-строительный институт.

 

Кафедра «Социология,

культурология и политология»

 

 

Реферат

по социологии

На тему:

«Средний класс в России: реальность или иллюзия?»

 

 

 

Выполнил:

 Студент группы 31-УН:

Черникова Т.

Проверил преподаватель:

Радченко С.В.

 

 

 

 

 

                                                Орел 2011

                                        Содержание

Введение…………………………………………………....3

1. Понятие среднего класса……………………………….5
2. История среднего класса в России…………………….7
3. Критерии отнесения к среднему классу………………8
4. Функции среднего класса……………………………..12

Заключение…………………………………………..........14

Список литературы……………………………………….15

 

                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Введение

Впервые понятие «средние слои» применительно к обществу начал употреблять еще Аристотель. Именно он высказал идею, которая с тех пор регулярно повторяется многими учеными: чем больше будет эта средняя часть общества, тем стабильнее будет и само общество. В XX веке понятие «среднего класса» получило очень широкое распространение, поскольку именно в это время наблюдалось его резкое численное увеличение. Анализом среднего класса занимались Макс Вебер, Норман, Элиас, Л.Уорнер, Д.Голдторп и др. Даже марксисты признавали существование среднего класса, относя его к промежуточным социальным группам. Наиболее глубоко и всесторонне проблемы среднего класса рассматриваются в рамках стратификационного подхода в социологии.

Современных российских исследователей, изучающих средний  класс, можно отнести к двум категориям. Первые утверждают, что среднего класса в России нет. Вторые признают его  существование, но в то же время единодушно отмечают незавершенность его формирования или начальный этап становления. В силу этого они часто употребляют понятие «средний слой», имея в виду достаточно аморфную и не вполне устойчивую еще общность, занимающую срединное положение.

Благополучие человека в обществе, его социальные связи с другими людьми, привычки, обычаи, верования, его интересы и установки во многом связаны с тем местом, которое он занимает в социальном пространстве. ¹ Средний класс действительно занимает срединное положение в обществе. Он объединяет тех людей, которые находятся между бедными слоями и «новыми русскими». Профессиональный состав среднего класса включает в себя представителей всех профессиональных групп в российском обществе. Средний класс - весьма сложно структурированная общность, включающая в себя группы с разными экономическими интересами и политическими ориентациями.

Объектом  исследования темы является социальная структура  общества.

Предмет исследования-средний  класс в России.

В связи с этим в данной работе поставлены следующие  цели:

- проанализировать  само понятие среднего класса;

-разобраться в вопросе существования среднего класса: есть ли он в России, и если есть, то в каких количествах;

-выяснить какие критерии являются главными для определения среднего класса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        1. Понятие среднего класса

Прежде чем перейти  к рассмотрению среднего класса в  современной России, необходимо разобраться, какие слои населения принято  относить к данной группе вообще и  какие функции выполняет это  общественное образование.

Средний класс - это часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классом.

Чаще всего в качестве основных объективных критериев  отнесения к среднему классу называют:

· уровень образования  и доходов;

· стандарты потребления;

· владение материальной или интеллектуальной собственностью;

· способность к высококвалифицированному труду;

· самоидентификация как представителя «социальной середины.

Существует два подхода  к характеристике структуры среднего слоя.

Одни ученые рассматривают средний класс как некое довольно однородное по доходам и условиям труда образование, занимающее промежуточное положение между высшим и низшим слоями общества.

Более распространен  второй подход, сторонники которого подчеркивают неоднородность среднего класса. Энтони Гидденс внутри него выделяет две основные категории. Первая - «старый средний» класс - включает в себя мелких предпринимателей. Вторая категория - «новый средний» класс - состоит из высокооплачиваемых наемных работников, занятых интеллектуальным трудом. Сейчас большинство среднего класса - это люди, источником дохода которых служит их личный труд, профессиональные навыки, а не владение частной собственностью, как было раньше.

В настоящее время существует большое количество моделей классовых структур. Социологи приходят к мнению, что в современном обществе основа этих структур останется неизменной, а меняются лишь отдельные структурных единицы в зависимости от культурных, экономических, структурных и других особенностей каждого общества.² Средний класс развитых стран выполняет ряд очень важных социальных функций. Самой основной является функция социального стабилизатора: добившись определенного места в социальной структуре общества, представители среднего класса склонны поддерживать существующее государственное устройство, которое позволило им достигнуть их положения.³

Также можно выделить:

· функцию экономического донора - не только как производителя  огромной части доходов общества, но и как крупного потребителя, инвестора  и налогоплательщика;

· функцию культурного  интегратора - хранитель и распространитель ценностей, норм, традиций и законов  общества;

· функцию административно-исполнительного  регулятора - поставщик кадров чиновников и управленцев разного ранга - как для государственного аппарата, так и для бизнеса.

В странах «третьего  мира социальная структура общества включает в себя небольшую группу людей высшего класса, несколько большую по численности группу представителей среднего класса, многочисленный низший класс. Относительная малочисленность среднего класса приводит к тому, что он не может полноценно выполнять те же функции, что в развитых странах.

В каждой стране средний класс обладает той или иной спецификой. Близкими и легко сопоставимыми являются критерии образования и стиля жизни. Так, например, в Западной Европе принадлежность к среднему классу определяется наличием сбережений, а в Америке - широким использованием кредита.

2. История среднего  класса в России

Формирование среднего класса в дореволюционной России имело свои специфические особенности. Основной массой этого класса были не частные собственники, а очень пестрая и неоднородная группа людей - чиновники и служащие, студенты и разночинцы. В Советской России уже к 1960-м сформировался довольно многочисленный слой людей со средними доходами - руководящий персонал низшего и среднего звена, представители технической и творческой интеллигенции, высоквалифицированные рабочие. По многим характеристикам (прежде всего, по уровню образования) данный слой сопоставим с западным средним классом. Специфической особенностью оставалось отсутствие у этих людей сколько-нибудь значительной частной собственности (кроме квартиры и машины). В отличие от сильно дифференцированного среднего класса на Западе, советские средние слои отличались большой степенью однородности.

В дореволюционной и в советской  России единственной формой осознания  социальной общности средних слоев  было ощущение их принадлежности к  интеллигенции. Само понятие «средний класс» стало широко употребляться  в нашей стране только в ходе перестройки.

С началом рыночных реформ в нашей  стране начинает формироваться группа людей, которые по своим параметрам напоминали средний класс на Западе. Существенный удар по нарождающемуся среднему классу был нанесен кризисом 1998. Это событие практически низвело огромную массу российской интеллигенции на позиции низшего класса («новые бедные») и развело общество по доходам на два полюса. Последующий экономический подъем вновь усилил укрепление среднего класса. Однако и в настоящее время этот процесс далек от завершения.⁴

3. Критерии  отнесения к среднему классу

3.1 Уровень образования

Уровень профессионального  образования - тот критерий, который  по определению отличает средний  класс от других групп.

Более двух третей представителей средних  слоев имеют высшее образование, и практически никто из них не входит в группу не имеющих профессионального образования (что было возможно по критериям выделения среднего класса только для предпринимателей).

Последнее обстоятельство характерно и для представителей периферийных слоев. Но профессиональное образование последних в большей степени среднего уровня. Для представителей других массовых слоев характерна прямо противоположная ситуация: половина из них имеет низший уровень профессионального образования (ПТУ) или вообще его не имеет. Однако сам по себе тот или иной уровень образования еще не является гарантией достижения определенных социальных или профессиональных целей. Многое зависит от возможности эффективного использования полученного образования.

Представители среднего слоя России, как и за рубежом, - это  люди, как правило, имеющие высокий  уровень профессионального образования.

По большинству же остальных критериев (уровню доходов, образцам потребления и стилю  жизни) этот слой российского общества мало отличается от низшего класса.

Очень большая часть  российского среднего класса (примерно 40%) - это «старый средний» класс, то есть собственники-предприниматели. Что касается интеллектуалов, то они  в значительной степени вытеснены  в более низкий слой. Таким образом, «новый средний» класс в постсоветской России гораздо малочисленнее, чем в развитых странах.

По данным исследований Левада-Центра за 2009 год при прочих равных условиях берут на работу человека с дипломом о высшем образовании.⁵ С точки зрения работодателя, диплом о высшем образовании, как было заявлено респондентами в исследовании, есть свидетельство того, что человек умеет учиться.

3.2 Уровень доходов и стандарт потребления

Одним из основных критериев  при выделении среднего класса традиционно является уровень материального благосостояния.

Рассмотрение имущественных  характеристик представителей среднего класса тесно связано с рассмотрением  их стандартов потребления. Ежемесячный  уровень дохода на одного члена семьи  составляет в среднем классе в среднем 18675 рублей.

«Джентльменским набором» - квартирой, машиной и дачей - владеют 23% среднего класса. Из названных товаров  его представители в среднем  имеют по 8 - 9 предметов (другие горожане - около 7). Особенно сильно они обогнали прочие слои населения по высокотехнологичным товарам: компьютерам, видеокамерам, цифровым фотоаппаратам и т.д.

Если говорить о мечтах, то представители среднего класса в  первую очередь хотели бы купить квартиру (41%). Причем у трети из тех, кто  высказал такое желание, жилищные условия и так хорошие. Просто покупка квартиры рассматривается ими как способ вложения денег. Свободные средства «середняки» чаще всего держат на сберкнижке (16%) или покупают на них валюту (13%).

В недвижимость и в  коммерческие банки они вкладывают деньги значительно реже (по 6%). По старинке копят деньги дома на «черный день» 18% среднего класса. А у трети делать сбережения вообще не получается.

3.3 Самоидентификация как представителя среднего класса

Почти половина населения (66,2% по данным Левада-Центра, 2009 г.) отождествляет себя со средним классом - то есть более или менее довольны жизнью. Желание быть средним по-человечески понятно. В России это еще и определенная гарантия безопасности.

С другой стороны, часть  лиц, получающих достаточно высокие доходы и имеющие высшее образование, ощущают себя внизу социальной лестницы из-за того, что занимаются малопрестижным с их точки зрения видом деятельности (например, продавцы на рынке).

В вопросе самоиндефикации  очень многое зависит от круга  общения. Человек, у которого доход $5 тыс. в месяц, а его школьные друзья и коллеги имеют $10 тыс., будет себя считать несчастным существом с несостоявшейся судьбой. А если у другого человека $1500, а его социальное окружение имеет доход в $1000, он будет считать, что хорошо живет, его оценили.

Таким образом, в современной  России есть относительно небольшой  «настоящий» средний класс (примерно 20-25% всего населения) и многочисленные протосредние слои (еще примерно 60%), представители которого обладают лишь частью признаков среднего класса.

 Выделяемые субклассы  имеют не только разные внешние  характеристики, но и противоположные  взгляды, и ценностные установки.  Например, материально ориентированная  группа людей (те, которые относятся  к среднему классу по уровню  доходов и стандартам жизни) придают большое значение достигнутому материальному положению, низко ценя «уважение».

Противоположная группа - так называемые идеалисты (они относятся  к среднему классу по «личному достоинству») - ориентированы на социально-статусные  отличия (ученая степень, знаки отличия и т.д.), не всегда связанные с заработком.

 

 

 

 

                            4. Функции среднего класса

Основной функцией среднего класса является социальная стабилизация. Российский же средний класс демонстрирует  настороженное отношение к официальным властям.

Практически никто из представителей среднего класса не называет государство в числе тех, на чью  помощь может рассчитывать в трудной  ситуации. Общество, как следует  из полученных данных, разделено и аномично. Каждый, какими ресурсами он бы ни обладал, справляется с трудностями в одиночку, рассчитывая лишь на поддержку семьи. Население не принимает активного участия в политической жизни страны. Подавляющее большинство убеждено, что не может оказать на нее влияния.