Социология как наука

Социология как наука:

Социология - молодая наука, которая  активно развивается, в ней появляются все новые направления.

Социология - слово, состоящее из латинского "социо" и греческого "логос", то есть наука или учение об обществе. Конечно, есть и другие науки об обществе, но у социологии свой предмет исследований.

Термин "социология" ввел в научный  оборот Огюст Конт в работе "Курс позитивной философии" в 1842 г. Это  было время крупных открытий в  области естественных наук, что повлияло на мировоззрение ученых. О. Конт придерживался  принципа "порядок и прогресс", который он понимал по аналогии с  физикой как симметричность и  уравновешенность всех структурных  элементов общества, а социологию - как источник знаний об обществе, которая  необходима, прежде всего, для оптимизации  отношений между людьми.

О. Конт считал, что новая наука  должна рассматривать общество как  структурный организм, в котором  каждую клеточку нужно исследовать  с точки зрения общественного  блага. В связи с этим всю социологию он разделил на социальную статику  и социальную динамику. О. Конт полагал, что можно законы механики использовать в изучении общества. Для него был  характерен эмпирический подход к социологическому знанию. Большого научного следа в  социологии О. Конт не оставил, но чрезвычайно  важна его мысль о том, что  наука об обществе должна основываться на позитивных фактах, строиться по примеру наук естественных. Не случайно социологию вначале называли социальной физикой.

Становление социологии как науки  об обществе ведется с середины прошлого века и связывается с именами  Карла Маркса, Макса Вебера и французского ученого Эмиля Дюркгейма. С такой  точкой зрения согласны представители  практически всех основных направлений  современной социологии.

В настоящее время социология - одна из самых быстроразвивающихся  наук. Ее методы, инструментарий берут  на вооружение другие науки об обществе - экономика, право, демография. Среди  них социология начинает играть примерно ту же роль, которую выполняет математика в естественных науках, так как  социологические методы позволяют  давать точные количественные оценки многих процессов общественного  развития.

Социология - наука о закономерностях  становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей, то есть она изучает социальную специфику  развития общества. Смелзер считает, что социология - способ изучения людей. Социологи стремятся выяснить, почему люди ведут себя определенным образом, объединяются по разным признакам и основаниям в группы, поклоняются чему-то, женятся, воруют, голосуют, бастуют и т. п.

Социологию можно определить как  научное изучение специфики общества и социальных отношений. Это обстоятельство крайне важно подчеркнуть еще  и потому, что есть экономическая, политическая, идеологическая специфика  развития общества и соответствующие  отношения в обществе.

Как объект и предмет:

Социология как наука может  быть рассмотрена с позиций объекта  социологии и предмета социологии. Объектом социологии являются:

• общество как целостная социальная реальность;
• социальные организации;
• социальные институты;
• социальные взаимодействия;
• социальные явления;
• социальные процессы;
• социальные отношения;
• социальные общности;
• социальные субъекты.

Предметом социологии можно считать: систему существенных свойств и  законов, характеризующих бытие  объекта социологии, его внутреннюю определенность, т. е. способ существования  и механизм проявления и функционирования социальных явлений, социальных процессов  и отношений.

В широком смысле слова предмет  социологии - это вся совокупность свойств, связей и отношений, которые  носят название социальных. Социальное же определяется как "совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированных людьми или общностями в процессе совместной деятельности в конкретных условиях и проявляющихся в их отношении друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни" (Г.В. Осипов).

Как видно из данного определения, предметом социологии являются социальные связи, социальные отношения и форма  их организации.

Социология - это только обобщенное знание, описывающее конкретную социальную реальность. Последняя определяет социальное и социологическое знание, с помощью  которого в свою очередь исследуется  реальная социальная действительность. Социальное знание консервативно, как  любое прошлое знание. Социальная действительность всегда подвижна, постоянно  изменяется и тем всегда отличается от социального знания. Исследование ее позволяет, с одной стороны, привести наше знание в соответствие с изменившейся действительностью, чтобы успешно  решать свои задачи. С другой оно пополняет копилку социального знания, тем самым развивая социологию.

Но задачи как частные, так и общие постоянно меняются, изменяется и тот аспект социальной действительности, который в данный момент интересует человека или общество. Соответственно меняется и аспект социального знания. Это хорошо видно на смене научных приоритетов в социологии и в целом в социальном познании.

Меняется и предмет социологии. Сначала это было общество, затем  общественное мнение, в настоящее  время преобладает точка зрения, согласно которой предметом социологии являются социальные институты и  процессы, или социальные отношения. Каждое определение предмета социологии правомерно, поскольку отвечает интересам  и потребностям общества в исследовании данной специфической области социальной действительности.

Но имеется и нечто общее  в социальном бытии и обобщенном понятии социологии, что собственно и делает ее специальной дисциплиной  и наукой. Следует понять это общее, дать ему определение и тем  самым актуализировать. Можно назвать  это предметом социологии, но нельзя его смешивать с пониманием предмета социологии в его частном выражении, нашедшим отражение в специальных  направлениях социологических исследований.

Таким общим для социологии выступает  знание наиболее общих законов развития и функционирования, или движения и изменения, социальной действительности: от самых общих до законов среднего и частного уровня. Социология должна исследовать эти законы в чистом виде. Таким образом, предметом теоретической социологии и социологии вообще должны стать законы социальной действительности.

Методология и методика социологического исследования:

Методология любой науки – это  стратегия научного исследования, определяющая общее направление научного поиска и систему исследовательских  методов анализа того или иного  научного объекта. Сегодня не существует какой-то единой общей методологии  познания. Формируется новая социальная методология, связанная не с предписыванием исследователям норм и правил исследования, а с выяснением особенностей проблем  и парадоксов, обусловленных изучением  того или иного объекта и уточнением познавательного аппарата, арсенала познавательных средств в зависимости от этих особенностей и характеристик. Любая методология обнаруживает свою условность, но не в смысле ненадежности, а в смысле зависимости от определенных условий, к которым могут быть отнесены особенности самого процесса познания, тип изучаемого объекта и т.п. Методология любого исследования по-своему уникальна. И она выстраивается под конкретное исследование, вырабатывая особую стратегию, исходя из специфики именно данного, изучаемого объекта.

Сегодня меняется сам зрительный образ  методологии социального познания: от образа "ствола дерева", растущего  от одного корня и устремленного  к небу, к образу "ризомы" как разветвленной корневой системы, состоящей из переплетающихся нитевидных образований, крепко прирастающих к почве.

Так, например, известный отечественный  социолог В. А. Ядов предлагает свое видение  стратегий эмпирического исследования при множественности теоретических  подходов. Он предлагает принять за основу следующее определение теоретической  парадигмы в социологии: парадигма  в социологии есть такое системное  представление о взаимосвязях между  различными теориями, которое включает:

а)  принятие некоторой общей  для данных теорий философской ("метафизической") идеи о социальном мире с ответом  на критериальный вопрос: "что есть социальное";

б)  признание некоторых общих  принципов, критериев обоснованности и достоверности знания относительно социальных процессов и явления;

в)  принятие некоторого общего круга  проблем, подлежащих исследованию в  рамках данной парадигмы и, напротив, не имеющих оснований для постановки исследовательских задач.

Главный мотив обращения к социологическим исследованиям – потребность располагать как можно более обширной и актуальной информацией, отражающей те стороны и нюансы жизнедеятельности общества, которые подчас скрыты от "внешнего глаза", но которые требуется учитывать в практике социального управления в широком смысле слова. Однако проведение социологического исследования не должно являться самоцелью (исследование ради исследования). Как бы ни были широки его возможности и значима цель, оно выступает в качестве одного из средств получения социальной информации. "Болезни роста", когда эмпирическая социология рассматривалась в качестве панацеи от всех бед, социология "переросла" к середине прошлого века.

В наиболее общем виде социологическое  исследование можно определить как  систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических  процедур, связанных между собой  единой целью: получить достоверные  данные об изучаемом явлении или  процессе для их последующего использования  в практике социального управления. 

После того, как в ходе подготовки программы социологического исследования определены объект и предмет, выявлены и обозначены те их стороны и черты, которые заслуживают особого  внимания, встает задача выявления  количественных параметров этих сторон и черт. Для этого необходимо организовать и провести полевой этап исследования. Полевой – поскольку зона практических действий исследователя на данном этапе представляет "поле", с которого собирается "урожай" в виде социальной информации, необходимой для осмысления сложных проблем социальной реальности, способной помочь в разработке управленческих решений. Для сбора первичной социальной информации могут применяться различные социологические методы, дадим их краткую характеристику.

Наблюдение. Наблюдение представляет собой метод сбора первичной  социологической информации об изучаемом  объекте путем непосредственного  восприятия и прямой регистрации  событий (единиц наблюдения), значимых с точки зрения целей исследования.

Основное назначение метода: получить объективную информацию, доступную  восприятию наблюдателя и регистрируемую в виде признаков (категорий), определить их повторяемость, типичность.

Объектом наблюдения выступают  социальная общность, коллектив, группа, индивид, их состояние.

 Предметом наблюдения являются  признаки, свойства, факторы деятельности  наблюдаемого объекта. 

Анализ документов. Анализом документов принято называть метод систематического анализа документов, направленный на получение информации, значимой для  целей исследования.

Основное назначение метода — извлечь  содержащуюся в документе информацию об изучаемом объекте, зафиксировать  ее в виде признаков (категорий анализа), определить ее надежность, достоверность, значимость для целей исследования, выработать с ее помощью объективные  и субъективно-оценочные характеристики и показатели исследуемого процесса.

Документ, как объект анализа, —  это специально созданный автором (коммуникатором) материальный предмет, предназначенный для фиксации, передачи и хранения информации. Автор документа (коммуникатор) – это лицо, создавшее  документ, передающее в нем информацию, а именно свое изложение событий, содержание ранее составленных документов, свое отношение к передаваемому (информации, событиям, действиям людей).

Предмет анализа документов – это  признаки, свойства документов, которые  могут характеризовать содержание изучаемого явления с точки зрения целей и задач исследования.

Метод опроса. Опрос представляет собой метод сбора социальной информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного (интервью) или опосредованного (анкетирование) социально-психологического общения социолога (интервьюера) и опрашиваемого (респондента) путем регистрации ответов респондентов на вопросы, заданные социологом, вытекающие из целей и задач исследования.

Основное назначение метода получить социальную информацию о состоянии (общественного, группового, коллективного, индивидуального) мнения, а также  отраженную в сознании опрашиваемых информацию о фактах, событиях, оценках, связанных с их жизнедеятельностью. Эта информация выражается в форме  высказываний респондентов относительно зафиксированных эмпирически в  виде вопросов исследовательских задач  и категорий анализа.