Социализация в армии

Социализация в армии.

Важнейшим элементом  функционирования социального общества является социализация его членов, т. е. обучение их навыкам необходимым  для социума.

Армейская структура, получив  всеобщий характер, не могла быть не вовлечена в процесс социализации. Молодые люди призывного возраста разных социальных слоёв в процессе обучения военному делу в любом случае должны были подвергнуться универсализации  своих социальных представлений, а  присяга закрепляла юридическую  связь с социумом.

У армии есть ряд важных преимуществ перед другими структурами  социализации:

1) всеобщий охват;

2) использование индивидов  с различных социальных слоев  в одном коллективе;

3) иерархия в значительной  степени подобная индустриальным  социумам;

4) тотальное доминирование  коллективного выбора над индивидуальным;

5) лишение внешних атрибутов  социальных отличий;

6) дополнительная юридическая  привязка индивида к социуму;

7) всеобщий и обязательный  характер воздействия пропаганды.

Эти преимущества сделали  армию важным элементом социализации.

Используя понятие Э.Гоффмана, можно утверждать, что российская армия является одним из тотальных институтов, т.е. таким институтом, который отделен жесткой границей от остального общества, в котором стерто различие между частной и общественной сферами жизни, в котором все виды деятельности жестко регламентируются и полностью контролируются. Среди тотальных институтов Э.Гоффман называет тюрьму, психиатрическую больницу и казарму. В России служба в армии является необходимым институтом социализации мужчин. Практики проживания в условиях тотального института в возрасте от 18 до 20 лет - возрасте формирования мировоззрения - формируют личность мужчины.

Устойчивость армейских  социальных практик, в том числе  практики внеуставных отношений (дедовщины), приобретала характер ритуала социализации, необходимого для достижения мужественности. Стабильность обеспечивалась тотальным характером данного социального института.