Автор: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2010 в 22:41, контрольная работа
Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.
Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. У тревожных матерей часто вырастают тревожные дети; честолюбивые родители нередко так подавляют своих детей, что это приводит к появлению у них комплекса неполноценности; несдержанный отец, выходящий из себя по малейшему поводу, нередко, сам того не ведая, формирует подобный же тип поведения у своих детей и т.д.
1.Введение………………………………………………………2
2.Семейные взаимоотношения. ……………………………...4
3.Типы семейных взаимоотношений. …………………………....4
4.Семейное воспитание в становлении самооценки. …………….5
5.Переходный возраст. Проблемы, им обусловленные. …………7
6.Семейное воспитание подростков. …………………………….8
7.Конфликты в семье. …………………………………………….10
8.Развод родителей. Проблемы, им обусловленные ………....…..11
9.Жестокость в семье ……………………………………………..12
10.Проблемы неблагополучных семей.……………………………..13
3. Выводы.……………………………………………………......16
4. Литература.……………………………………………………17