Автор: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2012 в 19:11, контрольная работа
Тема моєї контрольної роботи має назву "Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на досягнення успіху. Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на уникнення невдач". Актуальність теми полягає в тому, що вивчивши мотивації людини, можна краще зрозуміти іі поведінку та дати психологічну характеристику. За допомогою спеціальних тестів та методик можна оцінити мотивації людини(мотивації на досягнення успіху, мотивації до уникнення невдач), та на основі цих висновків дати психологічну характеристику особистості. Для вирішення цього завдання були вивчені та використані на практиці такі методики: тести Т.Елерса "Мотивація до успіху", "Мотивація до уникнення невдач" та тест "Готовність до ризику" Шуберта.
Вступ
Теоретичний розділ
Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на досягнення успіху. Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на уникнення невдач
Методика вивчення мотивації до успіху. Методика діагностування особистості на мотивацію до уникнення невдач. Методика діагностики ступеня готовність до ризику
Практичний розділ
Висновки
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Інститут заочного та дистанційного навчання
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З ДИСЦИПЛІНИ:
СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
Повна назва дисципліни
Тема контрольної роботи: "Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на досягнення успіху. Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на уникнення невдач".
КИЇВ 2011
ПЛАН:
Вступ.
Тема моєї контрольної
роботи має назву "
Теоретичний розділ.
а). Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на досягнення успіху. Психологічний та поведінковий портрет людей, мотивованих на уникнення невдач.
Мотиви(від лат. moveo - штовхаю,рухаю) - це спонукання до діяльності, пов'язані із задоволенням певних потреб. Вони визначають, чому людина поводить себе так чи інакше.
Мотиви зазвичай
утворюють певну систему в
структурі особистості.
Американський дослідник
Д.Макклеланд вивчав мотивацію
досягнення. Він дійшов висновку,
що залежно від історії
На поведінку особистості під час прийняття рішення впливає мотив досягнення успіху й мотив уникнення невдачі. Досліджує їх теорія мотивації досягнення успіхів у різних видах діяльності ( засновники - американські вчені Д.Макклелланд, Д.Аткінсон і Х.Хекхеаузен) Залежно від домінування однієї з цих тенденцій по-різному поводять себе індивіди, приймаючи рішення, пов'язані з ризиком.
Основні характеристики
мотиваційної поведінки
Поведінка людей, мотивованих на досягнення успіху:
- Ставлять перед собою позитивну мету, досягнення якої розцінюється як успіх;
- шукають таке
розв'язання групового
- когнітивна сфера таких людей налаштована на очікування успіху, мобілізацію своїх ресурсів для групового рішення;
- упевненні в своїх діях, вчинках, можливостях;
-у ситуаціях прийняття
рішення надають перевагу
- високоактивні, самостійні;
- виявляють високу відповідальність;
- намагаються знайти адекватні засоби досягнення мети;
- після невдачі
інтерес до розв'язання
- після невдачі
часто досягають кращих
Поведінка людей, мотивованих на уникнення невдачі:
- усі думки і діі налаштовані на уникнення невдачі;
- проявляють невпевненість;
- обирають завдання з низьким або високим рівнем ризику;
- розв’язуючи групову проблему, не вірять у можливість досягти успіху;
- не відчувають
задоволення від групової
- відчувають страх перед відповідальністю за прийняте рішення;
- бояться помилок і покарань;
- після невдачі інтерес до групового завдання падає;
- вияв активності невеликий;
- уникають самостійного розв'язання проблеми;
- намагаються "обійти" труднощі, пов'язані з досягненням мети;
- бояться діяти без вказівок "зверху".
Методика вивчення мотивації до успіху. Методика діагностування особистості на мотивацію до уникнення невдач. Методика діагностики ступеня готовність до ризику.
Методики взяті з книги Райгородского Д.Я "Практична психодіагностика".
Тест, запропонований
Т.Елерсом, оцінює силу мотивва
МЕТОДИКА ДІАГНОСТИКИ особистості на мотивацію до УСПІХУ Т. Елерса
Вам буде запропоновано 41 питання, на кожен з яких дайте відповідь ТАК чи НІ.
1. Коли є вибір між двома варіантами, його краще зробити швидше, ніж відкласти на певний час.
2. Я легко дратуюся, коли помічаю, що не можу на всі 100% виконати завдання.
3. Коли я працюю, це виглядає так, ніби я все ставлю на карту.
4. Коли виникає проблемна ситуація, я найчастіше приймаю рішення одним з останніх.
5. Коли у мене два дні підряд немає справи, я втрачаю спокій.
6. У деякі дні мої успіхи нижче середніх.
7. По відношенню до себе я більш строгий, ніж по відношенню до інших.
8. Я більш доброзичливий, ніж інші.
9. Коли я відмовляюся від важкого завдання, я потім суворо засуджую себе, бо знаю, що в ньому я домігся б успіху.
10. У процесі роботи я потребую невеликих паузах відпочинку.
11. Старанність - це не основна моя риса.
12. Мої досягнення в праці не завжди однакові.
13. Мене більше приваблює інша робота, ніж та, якою я зайнятий.
14. Осуд стимулює мене сильніше, ніж похвала.
15. Я знаю, що мої колеги вважають мене діловою людиною.
16. Перешкоди роблять мої рішення більш твердими.
17. У мене легко викликати честолюбство.
18. Коли я працюю без натхнення, це зазвичай помітно.
19. При виконанні роботи я не розраховую на допомогу інших.
20. Іноді я відкладаю те, що повинен був зробити зараз.
21. Треба покладатися тільки на самого себе.
22. У житті мало речей, важливіших, ніж гроші.
23. Завжди, коли мені треба буде виконати важливе завдання, я ні про що інше не думаю.
24. Я менш честолюбний, ніж багато інших.
25. У кінці відпустки я зазвичай радію, що скоро вийду на роботу.
26. Коли я розташований до роботи, я роблю її краще і кваліфікованіше, ніж інші.
27. Мені простіше і легше спілкуватися з людьми, які можуть завзято працювати.
28. Коли у мене немає справ, я відчуваю, що мені не по собі.
29. Мені доводиться виконувати відповідальну роботу частіше, ніж іншим.
30. Коли мені доводиться приймати рішення, я намагаюся робити це якомога краще.
31. Мої друзі іноді вважають мене ледачим.
32. Мої успіхи в якійсь мірі залежать від моїх колег.
33. Безглуздо протидіяти волі керівника.
34. Іноді не знаєш, яку роботу доведеться виконувати.
35. Коли щось не ладиться, я нетерплячий.
36. Я зазвичай звертаю мало уваги на свої досягнення.
37. Коли я працюю разом з іншими, моя робота дає великі результати, ніж роботи інших.
38. Багато чого, за що я беруся, я не доводжу до кінця.
39. Я заздрю людям, які не завантажені роботою.
40. Я не заздрю тим, хто прагне до влади і положенню.
41. Коли я впевнений, що стою на правильному шляху, для доведення своєї правоти я йду аж до крайніх заходів.
КЛЮЧ
Ви отримали по 1 балу за відповіді ТАК
на наступні запитання 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14,
15, 16, 17, 21, 22, 25,26, 27, 28, 29,30 , 32, 37, 41.
Ви також отримали по 1 балу за відповіді НІ на питання 6, 13, 18, 20, 24, 31,36, 38, 39.
Відповіді на питання 1, 11, 12, 19, 23, 33, 34, 35,40 не враховуються.
Підрахуйте суму набраних балів.
РЕЗУЛЬТАТ
Від 1 до 10 балів: низька мотивація до успіху; від 11 до 16 балів: середній рівень мотивації;
від 17 до 20 балів: помірковано високий
рівень мотивації; понад 21 бали: занадто
високий рівень мотивації до успіху.
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТУ: Результат тесту «Мотивація до успіху» слід аналізувати разом з результатами двох наступних тестів: тесту «Мотивація до уникнення невдач» і тесту «Готовність до ризику».
Дослідження показали, що люди, помірно сильно орієнтовані на успіх, вважають за краще середній рівень ризику. Ті ж, хто боїться невдач, віддають перевагу малому або, навпаки, занадто великий рівень ризику. Чим вище мотивація людини до успіху - досягненню мети, тим нижче готовність до ризику. При цьому мотивація до успіху впливає і на надію на успіх: за сильної мотивації до успіху, надії на успіх зазвичай скромніші, ніж при слабкій мотивації до успіху. До того ж, людям, мотивованим на успіх і мають великі надії на нього, властиво уникати високого ризику.
Ті, хто сильно мотивований на успіх і мають високу готовність до ризику, РІДШЕ потрапляють в нещасні випадки, ніж ті, які мають високу готовність до ризику, але високу мотивацію до уникнення невдач (захист). І навпаки, коли у людини є висока мотивація до уникнення невдач (захист), то це перешкоджає мотивацію до успіху - досягненню мети.
МЕТОДИКА ДІАГНОСТИКИ ОСОБИСТОСТІ НА мотивацію до уникнення невдач Т. Елерса Інструкція: Вам пропонується список слів з 30 рядків, по 3 слова в кожному рядку. У кожному рядку виберіть тільки одне з 3-х слів, що найбільше точно Вас характеризує, і позначте його.
1 |
2 |
3 |
1. Сміливий |
пильний |
підприємливий |
2. Лагідний |
боязкий |
впертий |
3. Обережний |
рішучий |
песимістичний |
4. Непостійний |
безцеремонний |
уважний |
5. Нерозумний |
боягузливий |
недумаючий |
6. Спритний |
жвавий |
завбачливий |
7. Холоднокровний |
коливний |
молодецький |
8. Стрімкий |
легковажний |
боязкий |
9.Безпечний |
манірний |
непередбачливий |
10. Оптимістичний |
сумлінний |
чуйний |
11. Меланхолійний |
сумлінний |
нестійкий |
12. Боягузливий |
недбалий |
схвильований |
13. Необачний |
тихий |
боязкий |
14. Уважний |
нерозсудливим |
сміливий |
15. Розсудливий |
швидкий |
мужній |
16. Підприемливий |
обережний |
завбачливий |
17. Схвильований |
розсіяний |
боязкий |
18. Малодушний |
необережний |
безцеремонний |
19. Лякливий |
нерішучий |
нервовий |
20. Виконавчий |
відданий |
авантюрний |
21. Передбачливий |
жвавий |
відчайдушний |
22. Приборканий |
байдужий |
недбалий |
23. Обережний |
безтурботний |
терплячий |
24. Розумний |
турботливий |
хоробрий |
25. Передбачий |
безстрашний |
сумлінну |
26. Поспішний |
полохливий |
безтурботний |
27. Розсіяний |
необачний |
песимістичний |
28. Обачний |
розсудливий |
підприємливий |
29. Тихий |
неорганізований |
боязкий |
30. Оптимістичний |
пильний |
безтурботний |