Прогнозирование

План

1. Введение…………………………………………………………………………………....3

2. Сущность предвидения как качества человека……………………………………………………………………………………….4

3. Типология  предвидения…………………………………………………………………..10

4. Сущность понятия  «интуиция»…………………………………………………………..13

5. Заключение………………………………………………………………………………...17

6. Список литературы………………………………………………………………………..18

Введение

   Только  у человека из всех живых существ, предвосхищение будущего приобрело  качественно новые, высокоразвитые формы как в практическом освоении, так и в теоретическом осмыслении окружающего мира. Формы предвосхищения будущего у людей прошли долгий путь в своем развитии от наивных пророчеств до научного прогнозирования. Интерес к будущему объясняется тем объективным обстоятельством, что человеку органически присущи целесообразная деятельность, ее мысленное продолжение, согласование целей и средств их достижения, ожидание как непосредственных результатов, так и более отдаленных последствий своих действий.

   Предвидение в форме пророчеств, прорицаний, гаданий было известно в глубокой древности. Уже в Древней Греции, Индии, Китае, Египте и Вавилонии происходило первое фундаментальное разграничение областей предвидения на область явлений природы (солнечное затмение, предсказание урожая, изменение погоды и т.п.); область социальных явлений (наступление и исход войны, победа или поражение политич. группировки и т.п.); область событий в жизни отдельного человека (смерть, болезнь, рождение, бракосочетание, обогащение и т.п.).

   В своей первоначальной форме предвидение  нередко выступало в мистической, иррациональной и религиозной форме и монополизировалось специальными группами – жрецами, оракулами, пророками, шаманами и другими.

   Однако  уже в это время известны формы  предвидения и предсказания, опирающиеся  на личный “мирской” опыт и зачатки научных знаний. Примером может служить предсказание Фалесом солнечного затмения (585 до н.э.) и предстоящего высокого урожая винограда.

   Потребность в предвидении возникает из необходимости  управления обществом, промышленностью, торговлей, организацией земледелия, планированием политических, экономических и культурных мероприятий.

   Итак, основной упор в своей работе я  буду делать на ненаучном типе предвидения. Таким образом, объектом является предвидение  как свойство человека.

    Предмет – способы и формы ненаучного предвидения.

    Цель  – выявление основных характеристик  ненаучного предвидения и способов его проявления.

    Задачи:

1. разграничение научного и ненаучного форм предвидения;
2. основные характеристики предвидения как составляющей познания человека;
3. различение понятий «интуиция» и «предвидение».

Сущность  предвидения как  качества человека

    Изначально  следует дать определение тому, что  я понимаю под предвидением. Предвидение в широком смысле— предпочтительное знание о событиях или явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в наличном опыте.

    Предвидение – предположения о будущем состоянии явлений природы и общества или о явлениях, неизвестных в настоящий момент.

    Предвидение как человеческое качество имеет свои особенности. В голове каждого человека постоянно возникают картины событий и явлений, которые он наблюдал или в которых принимал участие. Это разум воссоздает и анализирует образы, которые вольно или невольно его волнуют. Однако довольно часто человек представляет себе явления, которые он не видел и события, в которых не участвовал.

    Легче всего, конечно же, человек представляет себе хорошо знакомые образы, которые  он наблюдал многократно. Реже в голове возникают неизвестные образы, которые являются следствием или комбинацией уже известных. Как правило в таких случаях человек представляет неизвестные образы, используя хранящиеся в его памяти элементы различных образов как строительный материал. И совсем редко человек представляет себе события и явления, информации о которых нет в его памяти.

    Формальную  логическую схему, позволяющую представить неизвестные образы можно построить на основе идей Гегеля о Едином  Разуме. Для этого нужно представить себе человеческий мозг в виде сдвоенного биологического компьютера. Первая часть этого компьютера управляет человеческим сознанием, вторая человеческим подсознанием. Разум использует первую часть компьютера для анализа событий повседневной жизни, а вторую для решения задач, которые не могут быть решены компьютером сознания. Использование компьютера подсознания, как правило, происходит в сложных жизненных ситуациях или во сне. Однако иногда перед человек возникают проблемы, решения которых разум не находит ни с помощью сознания, ни с помощью подсознания. Тогда он через подсознание стремится подключиться к Единому Разуму, чтобы там найти недостающую для решения проблемы информацию. Если сознание идентифицировало эту информацию, мы говорим, что наступило озарение, Если же информация получена, ног ее недостаточно для идентификации образа и решения задачи, то можно говорить о предчувствии.

    Известно, что во время крупных землетрясений, пожаров, наводнений и войн животные могут предвидеть катастрофы за много  минут, часов и даже дней до событий. Большинство людей и сегодня верят, что шаманы и религиозные вожди древнего мира обладали способностью предчувствовать волнующие их события. Есть свидетельства того, что монахи Тибета и сегодня способны предвидеть не только глобальные катастрофы, но и критические события, касающиеся отдельных людей.

    При этом совершенно ясно, что если способность  предвидения будущего и была уделом  большинства в древнем мире, то в ходе развития человечества эти  способности сохранились у немногих. С развитием цивилизации человек все больше доверяет сознанию и отказывается верить в достоверность информации, находящейся в подсознании.

    Здесь хотелось бы заметить, что исходя из данных археологии и этнографии, первобытное  мышление лишь после долгого развития выработало представления о прошлом и (гораздо позднее) о будущем как о чем-то отличном от настоящего. На ранних стадиях развития общества проблема изменений во времени, видимо, вообще не осознавалась. Даже более позднее представление о цепи событий как о причинно-следственном логическом процессе было довольно смутным. По сути, время существовало только одно — настоящее. Затем к нему добавилось другое — не прошлое или будущее, а просто “другое”, отличное от настоящего, в котором действовали герои мифов и разные сверхъестественные силы. Но и в это мифическое время жизнь была похожа на окружающую, как две капли воды. Сказывался своеобразный презентизм первобытного мышления: прошедшее и будущее мыслились в большей или меньшей степени (в зависимости от уровня развития мышления) подобными настоящему. Именно поэтому можно было легко “предсказывать” будущее и даже “воздействовать” на него с помощью магии.

    Во  все времена люди со способностями  к предвидению будущего формировали  три социальные группы: священнослужителей, ученых и магов (экстрасенсов). Как правило, каждая из групп имела свою социальную нишу и функционировала независимо от остальных. Однако в определенные периоды истории интересы этих групп пересекались с интересами общества. В эти периоды отношение общества к каждой из этих групп могло меняться от полного признания до полного отрицания. В принципе, общество ощущает необходимость предвидения будущего в периоды предшествующие потрясениям и революциям. В это время количество информации, которое не находит объяснения в рамках существующего мировоззрения достигает критического значения. Назревает конфликт между старым и новым и, не находя ответов в своем сознании, обращается к подсознанию. Валерий Кобрянский и Александр Зюзин в своей статье «Может ли человек предвидеть будущее?» говорят о следующем способе, или концепции предвидения. Они пытаются объяснить предвидение посредством зрительного восприятия человеком определенной информации. Так, по их мнению, зрительное восприятие можно представить состоящим из четырех процессов: 1) регистрации изображения; 2) развертки изображения; 3) записи изображения в память; 4) идентификации изображения. Все четыре процесса характерны не только для человека, но и для животных. Животные, как и человек, регистрируют изображение глазами, разворачивают изображение мозгом, сохраняют его в памяти и используют накопленные в памяти изображения для идентификации вновь увиденных изображений. Вероятно, главное отличие зрительного восприятия человека и животных в том, что человек может не только вызывать из памяти зрительные образы, но и создавать новые, не содержащиеся в памяти образы. Авторы данной концепции называют такой процесс сознательного представления человеком новых зрительных образом видением.

    Концепция «видения» включает два различных  процесса образного мышления. Первый начинается с процесса зрительного восприятия. «Представим себе, что мы смотрим на фотографию. Наша память сохраняет изображение. Затем мы закрываем глаза и, при желании, продолжаем видеть фотографию. При определенной тренировке мысленное «видение» фотографии может быть столь же отчетливым, как и зрительное восприятие. Однако, если наш разум в этот момент занят другими проблемами, то очень скоро мысленное изображение расплывается и в голове возникают другие образы». Второй не требует первоначального зрительного восприятия. Человек может закрыть глаза и представить себе различные образы или события. Как правило, возникшие образы достаточны расплывчаты.

    Таким образом, человек может представлять себе различные явления и события.

    Существует также и иная концепция объяснения феномена предвидения как качества человека. Она доказывает, впрочем как и предыдущая, что предсказывать будущее – это врожденная способность человеческого мозга, которую человечество, к сожалению, утратило. Парапсихологи, сторонники этой теории, проводили многочисленные эксперименты в области сознания и подсознания, а также подробно изучали религиозные, философские и исторические труды разных народов: Библию, Коран, Веды, Тору.

    Среди авторов произведений такие передовые мыслители своего времени, как Платон, Фома Аквинский, Эразм Роттердамский, Апулей, Лютер, Гегель, Шопенгауэр, Гумилев, Бердяев и многие другие. Так, например, парапсихологи считают, что некоторые положения информационной теории содержатся в учении Заратуштры, основателя религии зороастризма и пророка, получавшего информацию из будущего. Заратуштра создал религию поклонения Благой Мысли, считая Верховного Бога Ахура Мазду Властелином Мысли. В своем учении он объясняет, как работать с внутренней информацией.

    Коротко, суть современной информационной теории объясняется следующим образом. Мозг человека – это матрица, которая  наполнена разнообразными информационными  кодами. Человек живет в трехмерном временном потоке и постоянно  принимает и излучает информацию. Информация, которую он излучает, отходит в прошлое, информация, которую он получает, приходит из будущего. Сама информация – это ничто иное, как связь между ментальным и физическим телом человека, а человек – ее источник и получатель.

    Таким образом, поскольку человек живет в трехмерном временном потоке, он одновременно находиться как в прошлом, так и в будущем. Он сам себе посылает информационные сигналы из будущего в прошлое, и наоборот. Человек постоянно может моделировать свое будущее, меняя свое прошлое, и у него всегда есть несколько разнообразных вариантов его будущего.

    Исследования  показали, что человеку, для того чтобы предсказать будущее, необходимо пережить всплеск интеллектуальной или эмоциональной активности: информационный поток из будущего проявляется в творчестве. Неудивительно, что именно писатели и поэты, художники и режиссеры часто оказывались пророками, в точности описывая будущие изобретения и катастрофы в своих произведениях. Ученые объясняют это так: предметы искусства, культуры, литературы помогают установить связь с будущим, ведь они обращены к потомкам, а мысли потомков - к произведениям искусства. Между создателями и зрителями возникает духовное общение. Люди обмениваются мыслями. Ученые утверждают, что на современном этапе развития человек может попытаться вернуть себе утраченную способность. 
С помощью специальных тренировок он может улучшить "слышимость" будущего, но для этого нужно научиться формировать информационный поток. Для этого есть разные способы: концентрация внимания, гипноз, медитация, йога. Необходимо долгое и кропотливое осмысление образов, передаваемых в прошлое. Информация о событии должна сопровождаться определенным эмоциональным настроем, и для каждого человека этот настрой – индивидуальный. Последние исследования доказывают, что предвидение будущего и телепатия в большей степени свойственны детям, нежели взрослым людям.

    При рождении мозг человека развивается, не только подчиняясь законам биологической  наследственности, но и воспринимая  информацию из будущего, связанную с предстоящей деятельностью человека и его судьбой. Мозг ребенка, как может, приготавливается к предстоящим испытаниям. В дневнике московского школьника Левы Федорова, написанного незадолго до начала Великой Отечественной войны, не только содержится достаточно точно указанная дата начала войны, но раскрыт основной смысл и содержание захватнического плана "Барбаросса". В изложении дан блестящий детальный прогноз будущего, показана ущербность и бесперспективность этого плана, неизбежность краха германских военных устремлений. 
Мозг детей ярче воспринимает информацию из будущего, в результате этого дети могут болеть. 
Немногие современные люди могут пользоваться телепатическими способностями, зато животные постоянно используют их в своей жизни.

    Философы  и религиозные деятели считают, что пророческое предвидение инициируется Божественной волей. Это чудесное Божье откровение. Но мнение на этот счет ученых противоположное: "чудо сигнализирует о несовершенстве этого мира и его незавершенности, при таком положении вещей, Бог постоянно должен достраивать его, вмешиваясь в ход событий. Это не увязывается с представлениями о гармонии мира. Иными словами: человек – сам себе пророк.