Автор: Пользователь скрыл имя, 04 Марта 2013 в 20:36, реферат
Отбасының аса маңыздылығы оның қоғам алдында екі негізгі атқаратын қызметінен көрінеді. Біріншіден, отбасы – ол адамдардың ерекше тобы, өйткені оның құрамы сырттан келетін адамдар саныен немесе сырттан келетін адамдар санының өсуімен байланысты емес, ол өз ішінде туатын балалр санымен көбейіп, өсіп отырады. Бұл топ ( яғни, отбасы) қоғамның биологиялық жағынан үздіксіз дамуын қамтамасыз етеді. Басқаша айтқанда, адамдардың санын көбейтіп, өсіріп отырады. Отбасының екінші негізгі атқаратын қызметі-ол қажетті мәдени мұраны қоғамдағы өзінен жоғары үлкен бірліктер арқылы бір ұрпақтан екінші ұрпаққа жалғасырып отырады.
I.Кіріспе
II.Негізгі бөлім
2.1. Отбасы кіші әлеуметтік топ
2.2. Отбасындағы келеңсіз жағдайларды тудыратын негізгі факторлар
2.3. Ажырасу, ішімдік, алкоголизмнің бала дамуына тигізетін кері әсері
III.Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Отбасы кіші әлеуметтік топ [ 18 бет ]
Жоспар
Жоспар
I.Кіріспе
II.Негізгі бөлім
2.1. Отбасы кіші әлеуметтік топ
2.2. Отбасындағы келеңсіз жағдайларды
тудыратын негізгі факторлар
2.3. Ажырасу, ішімдік, алкоголизмнің бала
дамуына тигізетін кері әсері
III.Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
Кіріспе
Отбасы- бұл адамдардың некелік және туыстық,
жалпы тұрмыстық байланысқа және өзара
жауапкершілікке негізделген адамдардың
бірлігі.
Отбасының аса маңыздылығы оның қоғам
алдында екі негізгі атқаратын қызметінен
көрінеді. Біріншіден, отбасы – ол адамдардың
ерекше тобы, өйткені оның құрамы сырттан
келетін адамдар саныен немесе сырттан
келетін адамдар санының өсуімен байланысты
емес, ол өз ішінде туатын балалр санымен
көбейіп, өсіп отырады. Бұл топ ( яғни, отбасы)
қоғамның биологиялық жағынан үздіксіз
дамуын қамтамасыз етеді. Басқаша айтқанда,
адамдардың санын көбейтіп, өсіріп отырады.
Отбасының екінші негізгі атқаратын қызметі-ол
қажетті мәдени мұраны қоғамдағы өзінен
жоғары үлкен бірліктер арқылы бір ұрпақтан
екінші ұрпаққа жалғасырып отырады.
Отбасының объективтік өзгеру процесі
оның топ ретіндегі сипаттамасымен байланысты
болады. Қазіргі отбасы- неке және балалардың
денаулығын сақтау, оларды тәрбиелеу құқықтық
және моральдық жауакершілігі бар институционалдық
бірлік ретінде зерттеледі.
Американ әлеуметтанушысы Хиллдің көзқарасына
сәйкес, қандай да бір отбасы болмасын,
оның төмендігідей жалпы белгілері болады.
1. Отбасы мүшелері әр уақытта бір-біріне
өзара тәуелді болып келеді, соған сәйкес
отбасының бір мүшесінің міңез-құлқы өзгерсе,
ол басқалардың да мінездерінің өзгеруіне
әкеледі.
2. Қандай да бір отбасы болмасын, ол біртұтас
және жеке болады, оның басқалармен байланысты
белгілі бір дәрежеде шектеулі болады;
3. Отбасы- бейімделуші ұйым, ол өзін қоршаған
әлеуметтік ортада тепе тендікті сақтауға
тырысады.
4. Отбасы дара бүтіндік ретінде сыртқы
факторларға байланысты міндеттерді орындаумен
бірге, әрбір отбасы өз мүшесінің талап-тілегін,
мұң-мұқтажын орындауды қамтамасыз етеді.
Отбасы жеке-дара институт ретінде-оның
тұрмыстық салты қоғамдық мүддеге сәйкес
немесе сәйкес келмейтін жағдайларға
зерттелінеді.
Отбасын әлеуметтік институт ретінде
осылай зерттеу арқылы болашақ отбасының
өзгеру үлгісін жасайды.
Ерлі- зайыпты адамдардың арасындағы қатынастар
некелесу (үйлену, тұрмысқа шығу) алуан
түрлі тәртіп бұзушыларға қолданылатын
жазалау шараларының жиынтығы арқылы
реттеліп отырады. Бұл некелесу ұйымы
еркек пен әйелдің арасындағы қарым-қатынастарды
реттеп отырудың әлеуметтік ережелерінің,
олардың арасындағы міндет пен құқықтың
жиынтығын белгілейді. Отбасының топ ретінде
дұрыс қызмет атқаруын, өмір сүруін қамтамасыз
етеді. Осы ережелер, оның ішінде міндет
пен құқық ережелері құқықтық сипатта
болады. Ол неке мен отбасы туралы заң
мен кодекстер арқылы реттелінеді. Бекітілген
құқықтық ережелерге кіретін мәселелер:
мүлікке иелік ету,ерлі-зайыпты адамдар
балаларын және бір-бірін материалдық
қамтамасыз ету, т.б. Осыған сәйкес бұл
жерде некені бұзу туралы ережелердің
жиынтығы бөлінеді.
Қолданылған әдебиеттер
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Ричард Гарднер « Психотерапия детских
проблем» С-П,2002
2. Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий «Семейная
психотерапия» , Л.,1989
3. Ю.Е. Алешина « Семейное и индивидуальное
психологическое консультирования» М.,1994
4. В.А.Сысенко « Супрежеские конфликты,
С-П, 1989
5. Бодалева А.А, Столина В.В. « Семья в психологической
консультации» М,1989
6. Василюк Ф. Е. « Психология переживания»
Москва,1984
7. Абулханова- Словская К.А. « Стратегия
жизни» Мысль,1991
8. И.М. Никольская, Р.М. Грановская « Психологическая
защита у детей» С-П,2001
9. И.Б. Дерманова «Диогностика эмоционально-нравственного
развития, С-П,2002
10. «Психологические тесты» под ред. А.А.Карелина,
М.,2001
11. « Практическая психология в тестах,
или как научиться понимать себя и других»,
сост. Р. Римская, С. Римский , М., 2000