Молодь ігроші

Проблема  грошей традиційно розглядається в  руслі економічної галузі знань. З точки зору економістів, гроші  – це товар, спеціальна споживча вартість якого робить його загальним еквівалентом товарів, перетворюючи на капітал.

Окрім чисто економічних  функцій (міра вартості, засіб обігу, платежу, нагромадження), гроші є фактором формування психіки людини у виживанні, існуванні, самозадоволенні, посіданні певної страти в суспільстві тощо. Психологія грошей – розділ економічної психології, що вивчає зміну психіки людей та їх поведінку внаслідок впливу грошей.

Без дослідження  ролі грошей в психологічному розвитку особистості неможливо розкрити механізм реалізації особистісних інтересів, які прямо впливають на установки  та мотивацію економічної діяльності людей. Як підкреслює російський економіст В. Автономов, гроші, поряд з іншими речами, можна вважати метою економічної поведінки. Через них людина задовольняє свої потреби, зокрема таку сутнісну, як потреба в свободі.

Аналізуючи  індивідуальні та групові відмінності поведінки людей, які виявляються в зв’язку зі ставленням до грошей, психологи отримали цікаві результати. Зокрема, тестуванням учнів, ще не включених у всі стадії виробництва, було виявлено домінування певних особистісних якостей в окремих економічних зв’язках. За допомогою модифікованої методики Р. Кеттела вдалося з’ясувати, що діти з високою самооцінкою надають менше значення факторові грошей, а з низькою – ховаються за гроші, прагнуть за їх допомогою зміцнити свій статус хоча б у власних очах.

Завдяки тестуванню школярів отримано дані, які показують зв’язок між витратами грошей і властивостями особистості. Високий самоконтроль виражається в сильнішому фінансовому самоконтролі, а соціальна сміливість – у схильності до ризику. Тривожність знаходить вияв у занепокоєності з приводу витрат, економії і великому фантазуванні на тему грошей. В монетарній поведінці діти демонструють перевагу особистісних детермінант. Правда, потрібно зважити, що діти тільки-но вступають в певні економічні зв’язки. Та аналогічні явища спостерігаються і в групах дорослих.

Дослідження засвідчили, що люди довше зберігають здоров’я, залишаються психологічно урівноваженими і фізично міцними, якщо не відмовляють  собі у задоволенні витрачати  гроші. У осіб, які відмовляють  собі у всьому, нижчі показники в особистісних фінансових досягненнях, розвивається песимістичність. Коли людина потрапляє в умови безгрошів’я, нестачі їх навіть на харчі, то її психіка починає деградувати.

Незадоволення матеріальним становищем має певні психічні наслідки. Нереалізовані потреби, борги, невеликі заощадження, невтішне порівняння себе з іншими, втрата фінансового контролю над життям можуть викликати тривожність, депресію, обурення, безпомічність і навіть серйозні захворювання. З’явилася фрустрація, пов’язана з деформацією сімейних фінансових відносин; наприклад, коли працює лише одна мати, а батько безробітний

Особиста  власність, можливості матеріального  забезпечення впливають на сприйняття людини людиною. Гроші стають вагомим  фактором порівняння однієї особи з іншою чи іншими. Відчуття себе багатим чи бідним впливає на формування спрямованості і професійного вибору особистості. За даними зарубіжних дослідників, брак грошей у молоді з бідних сімей спонукає її обирати професію, що обіцяє великий заробіток, організовувати власний бізнес. Коли такі молоді люди досягають певного статусу в суспільстві, то у них формується суворий, не схильний до емпатії характер.

Володіння грішми обумовлює  різну поведінку людей у їх самоствердженні. Іноді гроші виявляються  єдиним засобом зміцнити своє становище, суспільний статус чи сприйняття самого себе, змінити образ „Я”. Вкладання грошей у нерухомість, купівля речей підтримує почуття самореалізації. Іноді для самозадоволення індивіда важливий сам факт володіння грішми. Як стверджував У. Джемс, особистість у широкому розумінні – це „Я” плюс капітал і готівка, зміна яких впливає на трансформацію „Я”.

Психологія грошей є однією з центральних проблем  економічної соціалізації, де гроші  розглядаються як головний фактор, завдяки якому забезпечується входження індивіда в світ економіки.

Ставлення до грошей в сучасному українському суспільстві  формується під впливом чотирьох різноспрямованих тенденцій: 1) традиційна економічна свідомість, пов’язана  зі зрівнялівкою, сприйняттям грошей як абстрактної цінності, про котру навіть говорити незручно; 2) радянський менталітет, що розглядає гроші як засіб експлуатації і нерівності, якого потрібно позбутися – багатство людини визначається багатством суспільства; 3) вплив західного економізму, який ставить грошові відносини в центр відносин соціальних, соціальних зв’язків і пріоритетів; 4) кризовий характер економіки.

Взаємодія цих тенденцій  визначає особливий тип монетарної культури нашого суспільства.