Возрастные особенности младших школьников

Самооценка

От  самооценки зависит  уверенность ученика  в своих силах, его отношение  к допущенным ошибкам, трудностям учебной  деятельности. Младшие  школьники с адекватной самооценкой отличаются активностью, стремлением  к достижению успеха в учении, большей  самостоятельностью.

Иначе ведут себя дети с  низкой самооценкой: они не уверены  в себе, боятся учителя, ждут неуспеха, на уроках предпочитают слушать  других, а не включаться в обсуждение.

К сожалению, родители и учителя часто  сравнивают детей  с разными возможностями. Ставя в пример ребёнку, который  неважно учится, другого, более одарённого или трудолюбивого, они пытаются повысить успеваемость первого, но вместо ожидаемого результата это приводит к снижению его  самооценки. Гораздо  эффективнее действует  сравнение ребёнка  с самим собой: если ему сообщить о том, насколько  он продвинулся по сравнению с прежним  уровнем, это может  оказать благоприятное  влияние на его  самооценку и стать  предпосылкой повышения  уровня учебной деятельности.