Темперемент

Автор: Пользователь скрыл имя, 27 Октября 2011 в 14:11, реферат

Описание работы

Егемендi елiмiздiң болашағы жас жеткiншектердiң бiлiм дәрежесiнiң тереңдiгiмен өлшенедi. Қазiргi заманғы бiлiм беру әлеументтiк құрылымының маңызды элементтерiнiң бiрiне айналды. Адамның жеке басын қалыптастыру негiзi бастауышта қаланатыны бәрiмiзге белгiлi. Бастауыш мектептен бастап оқушыларға бiлiмнiң қыры мен сырын жетiк таныту, қабiлеттерiн шыңдау адамгершiлiк қасиеттерiн дарытып Қазақстан Республикасының азаматы деген атаққа лайық болатындай етiп тәрбиелеу - бiздiң мiндетiмiз болмақ. Сондықтан да бастауыш мектептен бастап оқушының жан-жақты дамуына басты назар аударылуы керек.

Работа содержит 1 файл

Темперамент.doc

— 143.50 Кб (Скачать)

ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
 
Аймауытов Ж. Психология.- Алматы, 1995. 
 
Алдамұратов Ә. Қызықты психология.- Алматы, “Қазақ университеті”, 1992. 
 
Алдамұратов Ә. Жалпы психология.- Алматы, “Білім” 1996. 
 
Әбдірахманов А.,Жарықбаев Қ. Психологи. ялық орысша- қазақша сөздік.- Алматы, “Мектеп”, 1976. 
 
Елеусізова С. Қарым- қатынас психологиясы.- Алматы, 1995. 
 
Жарықбаев Қ., Озғанбаев О. Жантануға кіріспе.- Алматы, 2000. 
 
Жарықбаев Қ. Жүсіпбек Аймауытұлының психологиялық көзқарастары.- Алматы, 2000. 
 
Жарықбаев Қ.Қазақ психологиясының тарихы.- Алматы, 1996. 
 
Мұқанов М. Ақыл- ой өрісі.- Алматы, 1980. 
 
Тәжібаев Т. Жалпы психология.- 2000Горащенко В.П. Табиғаттанудан сабақ беру методикасы/ В.П. Горащенко– А.: Просвещение, 1977 – 39 б. 
 
Жұмабаев М. Педагогика / М. Жұмабаев– А.: Рауан, 1993 
 
Назарбаев Н.Ә. Қазақстан 2030/ Назарбаев Н.Ә. – А.: 1997 
 
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания/ К.Д. Ушинский– М. Просвещение, 1977 
 
Табиғаттануды оқыту және балап тәрбиесi: - А.: Мектеп, 1985 
 
Богословский В.В. Жалпы психология / В.В. Богословский– А.: Мектеп, 1995 
 
Қоянбаев Ж.Б Педагогика / Ж.Б Қоянбаев– Астана.:1998 
 
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н Леонтьев. 1972 
 
Занков В.В. Избранные педагигические труды / В.В. Занков– М.:1990

Информация о работе Темперемент