Психологическая характеристика

      Андреева  Юлия 

      Психологическая характеристика 
 

      Тип темперамента:

      холерический  с тенденцией к меланхолическому.

      По  методике Айзенка в процентных соотношениях:

                         экстраверсия  –54,2%;

                         нейротизм –  79,2% 

      Особенности характера:

      Сильная нервная система, природная эмоциональная устойчивость. Сниженная волевая активность, повышенная тревожность, мнительность, низкий контроль эмоций и поведения, зависимость от настроений, фрустрированносгь, низкая стрессоустойчивость. Во внешнем поведении произвожу впечатление достаточно уравновешенного человека (импульсивность проявляется в стрессовых ситуациях).

      Запрограммированная эмоциональная чувствительность, утонченность, богатство эмоциональных переживаний, широкая эмоциональная палитра, развитое воображение, склонность к  мечтательности, рефлексии, неудовлетворенность собой и интуитивность. Направленна на свой внутренний мир, художественный тип личности и тревожность как свойство личности. 

      Интеллектуальные  характеристики личности:

      Оперативна, высокий уровень общей культуры, умею оперировать абстракциями, имею развитую аналитичность, развитые интеллектуальные интересы, стремлюсь к новым знаниям, склонна к свободомыслию, радикализму, высоко эрудированна, есть широта взглядов. 

      Сойства личности:

      Скромная, мягкая, уступчивая, податливая, конформная, приспособляющаяся. Неторопливая, сдержанная. Иногда мрачна, пессимистична, осмотрительна. Авантюрна, социально-смела, незаторможена, спонтанна. Слабая, зависимая, недостаточно самостоятельна, сензитивна. 

      В работе и учебе:

      Пользуюсь моментом, ищу выгоду в ситуации. Избегаю правил, чувствую себя малообязательной.

      Поглощена интеллектуальными проблемами, имею сомнения по различным фундаментальным вопросам, скептична и стараюсь вникнуть в сущность идей старых и новых, часто лучше информирована, менее склонна к морализированию, более - к эксперименту в жизни, терпима к несообразностям и к изменениям.

        Самоудовлетворенная, предлагаю собственное решение, предприимчива.

      Внутренне недисциплинированна, конфликтна (низкая внутренняя интеграция личности).

      Склонна к напряженности, возбудимости. Высокий уровень напряжения часто может нарушить эффективность учебы или работы.

      Имею  адекватную самооценку, знаю себя и своих качеств. Личностно зрелая.