Психодиагностика межличностных отношений

      Она включает три методики для диагностики  межличностных отношений у индивида на четырех уровнях. Результаты всех измерений переводятся в так  называемую дискограмму — круг, который составляют из восьми психологических  тенденций (октант). Они определенным образом ориентированы относительно двух главных осей в межличностных  отношениях. По мнению Т. Лири, это доминирование  — подчинение и дружелюбие —  агрессивность. Октанты заключают  в себе качества, характеризуемые  следующими восемью психологическими тенденциями: 1) тенденция к лидерству  — властность — деспотичность; 2) уверенность в себе — самоуверенность  — самовлюбленность; 3) требовательность — непримиримость — жестокость; 4) скептицизм — упрямство — негативизм; 5) уступчивость — кротость — пассивная  подчиняемость; 6) доверчивость — послушность  — зависимость; 7) добросердечие  — несамостоятельность — чрезмерный конформизм; 8) отзывчивость — бескорыстие  — жертвенность.

      Первый  уровень личности — уровень публичного межличностного поведения — измеряется с помощью 8 шкал MMPI, а полученные результаты переводятся в 8 главных  октант дискограммы. Второй уровень  — образ себя и других — измеряется специально для этого созданным  списком личностных качеств, который  состоит из 128 прилагательных. Этот список и короткое описание методики даются в книге под ред. Г. В. Васильченко  "Общая сексопатология" (М., 1977). Третий уровень — уровень бессознательного и личностных символов — измеряется 10 картами ТАТ. Испытуемого просят описать в двух предложениях каждую картинку. Четвертый уровень — сознательный идеал — измеряется заполнением того же списка личностных качеств, испытуемого просят ответить, каким бы он хотел быть.

      Таким образом, получается оценка личности по 8 главным психологическим тенденциям на разных уровнях организации личности.

      Несмотря  на всю продуманность батареи  тестов, остается неясным, как соотносить разные уровни между собой (особенно уровень бессознательного и личностных символов), не хватает данных для  стандартизации всей батареи тестов, для количественного сопоставления  результатов. Поэтому распространение  получила не сама батарея тестов, а  список личностных качеств, который  широко используется советскими психологами. Сама эта методика может заполняться  и наблюдателем, чтобы потом сравнить с результатом заполнения самим  человеком.

      Обобщая, можно сказать, что один из возможных  путей диагностики межличностных  отношений лежит в выявлении  тех индивидуальных качеств и  свойств, которые влияют на сами отношения. Существуют разные вербальные шкалы  для выявления того или иного  свойства. Что касается более общей  методики, то большинство авторов  сходятся в том, что пока лучше  всего разработанной методикой  для данной области является Калифорнийский психологический опросник личности. Он может быть использован при  решении самых разнообразных  задач как научного исследования, так и психологической практики. 

      4. Методики исследования субъективного отражения межличностных отношений 

      Для понимания межличностного поведения  индивида недостаточно детально знать  внешнюю ситуацию и мотивацию  индивида. Личность активна, и ее отношение  к действительности требует осмысления, преобразования, выхода за пределы  заданного, постановки и решения  в той или иной форме новых  творческих задач (Джидарьян И. А., 1983, Кон И. С., 1982; Леонтьев А. Н., 1975). Для более глубокого понимания и решения прикладных задач, в частности коррекционных, исследователю необходимо иметь информацию о субъективном отражении индивидом межличностных отношений, себя в них, о его экспектациях и психологическом смысле определенного способа реагирования субъекта. Методики исследования субъективного отражения межличностных отношений возникли главным образом как ответ на запрос прикладных областей психологии — индивидуальной и семейной психологических консультаций и психотерапии, в которых для достижения практических целей необходимо познание субъективного мира клиента. Большинство этих методик проективные.

      Для исследования особенностей отражения  межличностных отношений часто  используются методики тематической апперцепции. Для взрослых применяют ТАТ (Murray Н., 1943), для детей — CAT (Bel-lak S., Bellak L., 1949), Blacky Pictures (Blum G., 1950) и др. Мы представим менее известную методику исследования межличностных отношений в семье  — FPI (Howells J., Lickowish J., 1967), которую можно  использовать для исследования как  взрослых, так и детей.

       ЛИТЕРАТУРА 

1. Общая  психодиагностика - М.: Просвещение, 1987г.

2. Бодалева  А.А., Столина В.В. Oбщая психодиагностика – М.: Просвещение, 1987г.

3. Скребец  В.А. Психологическая диагностика  – К.: Освіта, 1999г.

4. Практикум  по психодиагностике – М.: Просвещение, 1988г.

5. Бурлачук  Л.Ф., Морозов С.М. Словарь –  справочник по психодиагностике  – С-П., 1999г.

6. Обозов Н.Н. Межличностные отношения – Л.: Интер; 1979г.

7. Берн  Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры  – М.: Просвещение; 1988г.