Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Июня 2012 в 19:13, лекция
Хронологические вехи и психологические особенности младшего школьного возраста как особого звена всего школьного детства также нельзя считать окончательными и неизмененными. С научной точки зрения речь пока может идти об относительно устоявшихся, наиболее характерных чертах этого возраста. Его роль в психологическом развитии ребенка может меняться в зависимости от изменения целей и значения начального обучения в общей исторически складывающейся системе общественного воспитания детей от детского сада до завершения среднего образования.
Особенности начального периода школьной жизни ребенка;
Психологические новообразования в младшем школьном возрасте;
Развитие личности младших школьников.