Приемы, которые можно применить при покупке игрушек

    Приемы, которые можно  применить при  покупке игрушек.

       1. Предположим, ребенок  выбрал очень дорогую  игрушку.

       - Посмотри, эта игрушка может делать  то-то и то-то. Внутри нее очень  сложный механизм. Вот почему  эта игрушка стоит так дорого. Чтобы купить ее, наш папа должен работать 10 дней, а мы не должны есть и пить, а копить деньги на эту игрушку. Как ты думаешь, эта игрушка стоит этого?

       Другой  вариант.

       - Эта игрушка стоит столько,  сколько все твои игрушки вместе  взятые. Мы можем собрать их  все, отремонтировать и обменять на одну, вот эту. И у тебя вместо игрушек, которые есть дома, на даче, у бабушки будет всего одна. Ты согласен?

       Предположим, малыш согласился. Тогда идите  домой, и начинайте чинить игрушки. Ремонтировать игрушки вместе с малышом - дело хорошее, но наверняка какие-то детали утеряны, поломаны и процесс затянется. Важно, что малыш видит, как вы разделяете его восторг по поводу игрушки и стараетесь ему помочь.

       2. Ребенок выбрал  достаточно дорогую  игрушку, но как  подарок на Новый  год или день  рождения она вполне приемлема.

       - Давай напишем письмо Деду  Морозу. Возможно, он и подарит  эту чудесную игрушку тебе  на Новый год.

       Или:

       - Ты молодец! Выбрал замечательную  игрушку! А как всякая хорошая  вещь она стоит дорого, и чтобы  ее купить, нам с папой нужно  будет откладывать деньги на ее покупку.

       - Давай договоримся - эту игрушку  мы подарим тебе на День  рождения.

       3. Нефункциональные  игрушки: игрушки, в которые ребенок поиграет один-два раза, а потом забудет.

       - Да, это чудесный пушистый зайчонок! И ушки у него розовенькие и даже морковка в лапках есть! Знаешь, кого он мне напомнил? Мышонка, которого тебе подарила тетя Света. Наш мышонок такой же мягкий пушистый, а в лапках - мячик. Он, бедненький, просидел всю зиму на шкафу, и никто о нем не вспомнил. Наверное, он по тебе скучает. Хочешь, я тебе его достану? А морковку, как у этого зайчика, мы сами ему сделаем. Как ты думаешь, из чего можно морковку сделать? Внимание переключено.

       4. Игрушки, которые уже есть. Например, ребенок просит сто первую машинку.

       - Да, красного грузовика у тебя  нет, ты прав. А какие грузовики  у тебя есть? Большой синий  есть? Есть. Маленький зеленый есть? Есть. Черный грузовик без колес  есть? Есть. Кстати, колеса я видела  на даче. А ты видел? Надо  будет в субботу съездить на

       дачу. Погода стоит замечательная. Пригласим  Егора?

       5. Развивающие игры: лото, шашки, кубики, конструкторы, всевозможные головоломки, игры Никитина и т. д. Если малыш их просит, и средства позволяют, эти игры можно купить и поиграть вместе.

       Уметь отказывать и при этом не обижать другого - дело тонкое и этому нужно научиться. Если с малышом еще можно сдержаться, то с взрослыми труднее. Согласитесь, так легко сказать "нет" вместо того, чтобы долго выстраивать фразу, которая не обидит вашего собеседника и поможет сохранить отношения.