Автор: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2011 в 20:39, реферат
Однако человек не рождается уже сложившейся личностью. Ею он становится постепенно. Но еще раньше, чем человек станет личностью, у него наблюдается индивидуальные особенности психики. Эти особенности психики весьма консервативны, устойчивы. Они образуют у каждого человека своеобразную психическую почву, на которой впоследствии, в зависимости от ее особенностей, вырастают свойства личности, присущие только данному человеку. Это значит, что психика ребенка не похожа на гладкую доску, где можно писать любые узоры, и что в процессе воспитания и обучения ребенка надо опираться на имеющиеся у него от рождения свойства.
Хотя темперамент, не может определять отношений личности, ее стремлений, и интересов, ее идеалов, т.е. всего богатства содержания внутренней жизни человека, однако характеристика динамической стороны имеет существенное значение для понимания сложного образа поведения человека, характера человека. То, насколько человек проявляет уравновешенность в поведении, гибкость, динамичность и экспансивность в реакциях, говорит о качественных особенностях личности и ее возможностях, определенным образом складывающихся на трудовой и общественной деятельности индивида. Таким образом, темперамент не является чем-то внешним в характере человека. а органически входит в его структуру. Жизненные впечатления. воспитание и обучение на естественной основной ткани темперамента - типе высшей нервной деятельности- постепенно ткут узоры.
Отношение личности, ее убеждения, стремления, сознание необходимости и долга позволяют преодолевать одни импульсы, тренировать другие, чтобы организовать свое поведение в соответствии с общественными нормами.
Темперамент
не определяет путь развития специфических
особенностей характера, темперамент
сам преобразуется под влиянием качеств
характера. Развитие характера и темперамента
в этом смысле является взаимообусловленным
процессом.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким
образом, темперамент относится, прежде
всего, к биологически обусловленным
подструктурам личности. На основании
изложенного выше наглядно и кратко, ограниченно
и небесспорно место темперамента среди
иерархии подструктур личности можно
представить в виде таблицы.
Подструктуры | Подструктуры подструктур | Соотношение социального и биологического | Основные связи с | Специфические виды формирования | Необходимые уровни психологического анализа | |||
Отражением | сознанием | потребностями | активностью | |||||
Биопсихические свойства | Темперамент | Социального почти нет | Физиологические механизмы психического отражения | Только стиль осознания | Через биологическую нужду | Через силу и подвижность нервных процессов | Тренировка | Психофизиологический. Нейропсихологический |