Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

На самом  деле, давно известна зависимость  протекания психических процессов  и поведение человека от функционирования нервной системы, выполняющей доминирующую и управляющую роль в организме. Теория связи некоторых общих  свойств нервных процессов с  типами темперамента была предложена И.П. Павловым и получила развитие и экспериментальное подтверждение в работах его последователей.

Свойства  нервной системы необходимо изучать  с учетом особенностей поведения  людей в жизненных ситуациях. Природные особенности нервной  системы могут быть скрыты системой временных связей, выработанных в  течение жизни. Некая психическая черта не является только врожденной, проявление же свойств нервной системы возможно лишь в чрезвычайных условиях, поэтому современные исследования проблемы индивидуальных различий направлены на разработку особой системы "жизненных показателей", т.е. объективно оцениваемых жизненных проявлений изучаемых свойств нервной системы.

Различия  по активности, относящиеся к темпераменту, выступают главным образом в  следующих формах: выраженность самой  потребности, тяга быть деятельным (стремление к продолжению начатой деятельности; сила напора, энергичность производимых действий; выносливость по отношению  к напряжению, связанному с активностью); разнообразие производимых действий, склонность к их варьированию; скоростные характеристики реакций и движений (их темп, его нарастание и затухание, резкость и стремительность или  же замедленность движений).

Установлено, что динамические проявления активности определенным образом обусловлены  свойствами типа нервной системы. Так, интенсивность и устойчивость активности существенно зависят от силы нервной  системы, а переменчивость активности и некоторые ее скоростные характеристики — от подвижности и лабильности. В других исследованиях было показано, что психическая активность как  черта темперамента непосредственно  зависит и от особого свойства нервной системы – активированности(данные Э.А. Голубевой).

Очень большой интерес представляют результаты исследований, показавшие, что слабость типа нервной системы означает не только недостаток силы, малую выносливость, но и повышенную чувствительность, реактивность, т.е. готовность реагировать  на незначительные раздражители (более  слабая нервная система потому и  быстрее утомляется, истощается, что  она относительно легче возбуждается). А реактивность – это тоже один из видов активности. В этом отношении  у лиц со слабостью нервной  системы – свои особые предпосылки  для проявлений активности. На основе реактивности (в пределах выносливости нервной системы) могут получить развитие быстро возникающие, изобретательные, тонко учитывающие обстоятельства формы активности.

Понятие темперамент должно быть не исходной предпосылкой, а конечным результатом  разработки теории темперамента. Исходной же предпосылкой этой теории должно быть описание признаков, по которым можно  было бы отличить темперамент от других индивидуально-психологических особенностей.

Таким образом, под темпераментом следует  понимать совокупность устойчивых, индивидуально своеобразных свойств психики человека, определяющих динамику его психической деятельности. Эти свойства одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей и мотивов, т.к. свойства темперамента обусловлены общим типом нервной системы, то они в какой-то степени зависят от наследственного фактора. Наследственный фактор влияет на психические свойства темперамента двояким образом: морфологическими особенностями нервной системы и физиологическими свойствами типа. Но хотя свойства темперамента имеют наследственное происхождение, они в ряде случаев претерпевают более или менее резкое изменение в результате прижизненных условий. Условия могут быть следующие:

- тяжелые соматические болезни, особенно перенесенные в раннем детстве;

- в результате некоторых оздоровительных мероприятий;

- в результате психологических конфликтов, пережитых в подростковом возрасте;

- в результате резкого ухудшения бытовых материальных условий в подростковом возрасте;

- при резком изменении объективных условий жизни и воспитания в подростковом возрасте.

Таким образом, можно сделать вывод, что  в результате жизненных внешних  условий могут произойти качественные изменения психических свойств, которые резко изменяют психологическую  характеристику темперамента.

Таким образом, по данной главе следует  сделать вывод, что большинство  изучаемых свойств темперамента носит, как правило, описательный характер. Количество свойств вытекает не из определенной теоретической модели, и детерминировано особенностями  факторной обработки исходных характеристик  темперамента. Следовательно, характеристики темперамента не столько привносят в деятельность различные оттенки, сколько задают границы, оберегают организм от чрезвычайно большого или, наоборот, чрезвычайно малого расходования энергии. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 3. Вывод.

Подводя итог всему вышесказанному, хочется  еще раз отметить, что особенности типов и свойств темперамента привлекали и привлекают внимание психологов разных стран. Не малый вклад в изучение данного вопроса внесли работы: И.П. Павлова, Б.М. Теплова, В.Д. Небылицина (1976г.), М.В. Бодунова (1977г.), В.М. Русалов, И.М. Палей, Л.Б. Ермолаевой-Томиной, и многих других.

Общие типы нервной системы - одна из наиболее разработанных областей физиологии высшей нервной деятельности. Физиологическое  исследование общих типов нервной  системы открывает новые методические пути и для экспериментально - психологического изучения темпераментов. По учению И.П. Павлова, некоторые свойства нервной  системы образуют физиологическую  основу темперамента, опыты недвусмысленно это показали.

Темперамент является биологическим фундаментом  нашей личности, т.е. основан на свойствах  нервной системы, связан со строением  тела человека (его конституцией), с  обменом веществ в организме. И.П. Павлов раскрыл закономерности высшей нервной деятельности, установил, что в основе темперамента лежат  те же причины, что и в основе индивидуальных особенностей условно-рефлекторной деятельности человека, - свойства нервной системы. Эти свойства являются наследственными  и чрезвычайно плохо поддаются  изменению.

До сих  пор существуют несколько разные взгляды на природу темперамента. Значительная часть ученых считает  темперамент врожденным качеством. Мне ближе подход, сформулированный Крутецким, считающим, что роль среды (воспитания) при формировании темперамента велика и что при правильном учете свойств темперамента и на основе этих свойств возможно формирование полноценной для общества личности.Темпераментом называют совокупность свойств характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменения.Свойства темперамента проявляются не с момента рождения и не все сразу в определенном возрасте, а развиваются в определенной последовательности, обусловленной как общими закономерностями созревания высшей нервной деятельности, так и специфическими закономерностями созревания каждого типа нервной системы. Причина индивидуальных особенностей поведения обусловлена свойствами нервных процессов возбуждения и торможения и их различными сочетаниями.

Свойства  нервной системы необходимо изучать  с учетом особенностей поведения  людей в жизненных ситуациях. Природные особенности нервной  системы могут быть скрыты системой временных связей, выработанных в  течение жизни. Некая психическая черта не является только врожденной, проявление же свойств нервной системы возможно лишь в чрезвычайных условиях, поэтому современные исследования проблемы индивидуальных различий направлены на разработку особой системы "жизненных показателей", т.е. объективно оцениваемых жизненных проявлений изучаемых свойств нервной системы. 

Заключение

Каждый  тип темперамента может проявлять  себя как в положительных, так  и в отрицательных психологических  чертах. Энергия, страстность холерика, если они направлены на достойные  цели, могут быть ценными качествами, но недостаточная уравновешенность, эмоциональная и двигательная, может  выразиться, при отсутствии надлежащего  воспитания, в несдержанности, резкости, склонности к постоянным взрывам. Живость  и отзывчивость сангвиника — положительные  качества, но при недостатках воспитания они могут привести к отсутствию должной сосредоточенности, к поверхностности, склонности разбрасываться. Спокойствие, выдержка, отсутствие торопливости флегматика — это достоинства. Но в неблагоприятных  условиях воспитания они могут сделать  человека вялым, равнодушным ко многим впечатлениям жизни. Глубина и устойчивость чувств, эмоциональная чуткость меланхолика  — ценные черты, но при недостатке соответствующих воспитательных воздействий  у представителей этого типа может  развиваться расположенность целиком  погружаться в собственные переживания, излишняя застенчивость. Таким образом, одни и те же исходные свойства темперамента не предопределяют того, во что они  разовьются — в достоинства или  в недостатки.

Свойства  темперамента зависят от одного и  того же общего типа нервной системы, не представляют собой психологически несвязанного бесструктурного конгломерата, между ними имеется вполне закономерная взаимосвязь и взаимозависимость

Известно, что в соответствующих условиях воспитания и при слабом типе нервной  системы может развиться сильная  воля и, наоборот, при сильном типе нервной системы в условиях "тепличного" воспитания могут возникнуть признаки недостаточной энергии, беспомощности. Не всякий холерик решителен и  не всякий сангвиник отзывчив. Такие  свойства должны выработаться. Это  предполагает и определеннуюсаморегуляцию, самовоспитание.

Итак, подводя  итог вышесказанному, хочется еще  раз отметить, что изучением темперамента занимались и занимаются психологи  разных стран. Методы изучения его достаточно условны и не объективны, но работы в этом направлении ведутся и  приносят свои плоды. Выдвинуто множество  теории относительно природы темперамента и методов его изучения. К методам, как уже говорилось выше, относятся лабораторный, комплексный, естественный методы исследования темперамента и метод наблюдения.

О природе  темперамента высказывались различные  точки зрения, начиная с Гиппократа и Галена, которые выделили 4 типа темперамента. Эти типы практически  неизменно дошли и до наших  дней и используются в исследованиях  современных психологов. Э.Кречмер связывал природу темперамента с химическим составом крови. А. Галлер ввел понятия возбудимости и чувствительности, а его ученик Г. Врисберг связал темперамент с особенностями нервной системы. И.П. Павлов экспериментально подтвердил теорию о физиологической основе темперамента. На основе этих исследований изучение темперамента продолжается и сегодня.

Таким образом, данная работа раскрывает физиологическую  основу темперамента. В ней дана психологическая характеристика темпераментов, раскрыты особенности влияния свойств  нервной системы на типы темпераментов. Следовательно, темперамент относится, прежде всего, к биологически обусловленным  подструктурам личности и знание своего типа темперамента, безусловно, поможет решить многие проблемы воспитания и развития личности.

Для эффективного выполнения своих функций и перспектив карьерного продвижения менеджер должен четко ориентироваться в индивидуально-психологических  качествах работников. Эти качества в значительной степени определяются типологией темперамента.

Однако  необходимо учитывать, что организаторской  работой успешно могут заниматься люди, обладающие любым темпераментом, кроме меланхолического, а монотонную работу следует поручать флегматикам и меланхоликам.

   Несмотря на то, что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор эта проблема относится к разряду спорных и до конца не решенных проблем современной психологической науки. Сегодня существует много подходов к исследованию темперамента. Однако при всем существующем разнообразии подходов большинство исследователей признают, что темперамент - это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Список  использованной литературы.

1.  Белоус  В.В. Темперамент и деятельность. Учебное пособие. - Пятигорск, 2000.-275с.

2.  Венгер Л.А., Мухина В.С. "Психология" М.:"Просвещение" 2002.-326с.

3.  Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., "Дом славянской книги" 2006.-238с.