Особенности допроса

Общая характеристика

Допрос  при производстве расследования  – это процесс получения показаний  от лица, обладающего сведениями, имеющими значение для расследуемого дела. Это одно из самых сложных следственных действий; его производство требует  от следователя высокой общей и профессиональной культуры, глубокого знания человеческой психологии, мастерского владения тактико-криминалистическими приемами допроса. Сложность допроса заключается не только в том, что следователю в ряде случаев приходится иметь дело с людьми, не желающими говорить правду или отказывающимися от дачи показаний вообще, но и в том, что в показаниях человека, искренне стремящегося сообщить следователю все известное ему по делу, могут быть ошибки, непроизвольные искажения, заблуждения или даже вымысел, которые при допросе надлежит своевременно обнаружить и учесть при оценке и использовании показаний.

Цель  допроса состоит в получении  полных и объективно отражающих действительность показаний. Эти показания служат источником доказательств, а содержащиеся в них фактические данные доказательствами.

Как любое  сложное процессуальное действие, допрос подразделяется на ряд стадий, в  ходе которых последовательно решаются промежуточные задачи и достигается  конечная цель. Весьма подробно процессуальная характеристика стадий допроса описана в многочисленных учебниках криминалистики и, пожалуй, не нуждается в дополнительных комментариях. Однако характеристика допроса как процесса психологического взаимодействия двух сторон – следователя и допрашиваемого – требует пояснений, так как не вполне совпадает с процессуальной.

На  наш взгляд, допрос в психологическом  плане представляет собой сложный  процесс общения, состоящий из последовательности взаимосвязанных этапов (стадий), подчиненных  единой цели, среди которых можно выделить основные: подготовительный этап, этап установления психологического контакта, этап непосредственно допроса, этап завершения допроса, этап психологического анализа и оценки результатов допроса.

Каждый  из этих этапов имеет собственную  структуру и самостоятельное психологическое значение. Причем только стадия непосредственно допроса имеет относительно четкую дифференциацию по объекту: 1) на допрос свидетеля и потерпевшего и 2) на допрос подозреваемого и обвиняемого, в то время как все остальные этапы являются неотъемлемой частью допроса любого лица. Рассмотрим более подробно их характеристики.

Подстройка  к позе

Следует сначала принять ту же позу, что  у партнера – отразить позу партнера. Это называется подстройкой, отражением, присоединением, настройкой, от зеркаливанием. Главное в том, что нужно сделать какую-то часть поведения допрашивающего похожей на аналогичную часть поведения допрашиваемого. Отражение позы может быть прямым (в точности, как в зеркале) и перекрестным (если у партнера левая нога закинута на правую, то можно сделать так же). Подстройка к позе это первый навык активного, форсированного создания подсознательного доверия.

Подстройка  к дыханию копирование дыхания  партнера. Здесь возможны варианты: подстройка к дыханию тоже бывает прямой и непрямой. Первая – дышать так же, как дышит партнер, в том же темпе. Вторая – согласование с ритмом дыхания партнера какой-то другой части своего поведения; например, можете качать рукой в такт дыханию партнера или говорить в такт, т. е. на его выдохе. Прямая подстройка более эффективна при создании связи с партнером.

Подстройка  к движениям

Человек обычно не сидит как истукан –  он жестикулирует, меняет позу, кивает или качает головой, мигает, и все  это может быть предметом для  подстройки. Подстройка к движениям более сложна, чем предыдущие виды подстройки, потому что и поза, и дыхание – это нечто относительно неизменное и постоянное, это можно рассмотреть и приступить к копированию постепенно. Движение − относительно быстрый процесс, в этой связи от допрашивающего требуется наблюдательность и определенная маскировка, естественность, чтобы партнер не смог осознать ваши действия. Это могут быть любые движения: макродвижения (походка, жесты, движения головы, ног) и микродвижения (мимика, мигание, мелкие жесты, подрагивание).

Качественное  выполнение указанных приемов не только позволит установить хороший  психологический контакт с допрашиваемым, но и может быть использовано для  работы с более глубинными слоями личности (установками, убеждениями, ценностными  ориентациями).

Немалую помбщь в эффективном взаимодействии с допрашиваемым на данной стадии могут оказать и такие рекомендации Д. Карнеги: «Искренне интересуйтесь  другими людьми», «Говорите о  том, что интересует собеседника», «Помните, что имя человека – самое приятное и важное для него слово», «Помогайте собеседнику обрести чувство собственной значительности и делайте это искренне» и др.

Основная  стадия допроса

Если  остальные описываемые стадии допроса  в той или иной мере характерны для допросов всех категорий лиц, то данная стадия имеет существенные особенности, определяемые двумя основными группами участников: 1) свидетеля и потерпевшего и 2) подозреваемого и обвиняемого. Эти особенности обусловлены различием процессуального положения, целями и задачами допроса, применяемыми в ходе допроса приемами и методами, в том числе и психологическими, процессуальным положением лиц.

Разделение  допросов на допрос в условиях бесконфликтной ситуации (свидетелей и потерпевших) и допрос в условиях конфликтной  ситуации (подозреваемых и обвиняемых) представляется не обоснованным, так как обе формы могут быть присущи допросам всех рассматриваемых категорий лиц.

Не  касаясь традиционно криминалистических и процессуальных аспектов этой проблемы, рассмотрим лишь психологические особенности этой стадии допроса дифференцированно для каждой из групп.

Допрос  свидетеля и потерпевшего. В реализации основной стадии их допроса можно  выделить ключевые проблемы, определяющие психологические цели и задачи:

1) диагностика  и оценка состояния психофизиологических, познавательных процессов, памяти, уровня и характерных особенностей мышления;

2) выбор  и применение психологических  способов активизации памяти, стимулирования  мышления, восстановления ассоциативных  связей;

3) психологический  анализ поведения потерпевшего до, в момент и после совершения преступления;

4) психологическая  диагностика личностных особенностей  потерпевшего: социальной направленности, убеждений и т. д.;

5) диагностика  отношений потерпевшего к событию  преступления, лицам, его совершившим, наступившим последствиям;

6) оперативный  анализ и оценка невербальных  реакций потерпевшего и свидетеля,  особенно при диалоговом этапе  допроса;

7) оперативное  изменение тактики допроса на  основании перечисленных выше  факторов;

8) применение  специальных психологических приемов распознавания и преодоления умышленного искажения фактов.

Значение  указанных моментов не однозначно и  может существенно различаться  в зависимости от каждого конкретного  случая.

Допрос подозреваемого и обвиняемого чаще происходит в условиях конфликтной ситуации, что в психологическом плане предполагает наличие психологической борьбы. Этим в значительной степени определяются высокие требования к личности и психологической подготовке следователя к ее ведению: владение способами психологической защиты и психологического воздействия, в том числе и жесткого.

В качестве основных моментов, характеризующих данную стадию допроса, следует выделить:

1) диагностику конфликтной  ситуации допроса, психологический  анализ формы психологической  защиты лица и используемых им методов, предварительное планирование тактики допроса;

2) психологический  анализ и оценку отношений  лица к событию преступления, его последствиям, своейроли в  нем, потерпевшему, следователю;

3) психологический  анализ и оценку основных личностных характеристик: общей и социальной направленности, ценностных ориентации, установок, мотивов, взглядов, убеждений;

4) выбор линии  поведения, коммуникативной позиции,  средств и методов психологического  воздействия, нейтрализации психологического противодействия;

5) оперативный анализ  и оценку невербальных реакций,  особенно при диалоговой форме  допроса;

6) использование  специальных психологических приемов  для диагностики и преодоления  лжи, запирательства, попыток ввести  в заблуждение;

7) использование специальных психологических приемов для переформирования на позитивные установок, взглядов, ценностных ориентации, жизненных целей;

8) использование  тактико-психологических приемов  склонения к признанию;

9) применение тактико-психологических  приемов и методов предъявления доказательств;

10) использование  специальных приемов и методов  допроса и склонения к признанию  в отсутствие доказательств.

Диагностика конфликтной  ситуации допроса, психологический  анализ формы психологической защиты лица и используемых им методов, предварительное планирование тактики допроса имеют существенное значение для выбора стратегии и тактики допроса в целом.

Возможности прогнозирования поведения допрашиваемого отражены в работах видного отечественного ученого А. Р. Ратинова, который рассматривает механизмы формирования защитного поведения подозреваемого с позиции оборонительной доминанты (очага максимального нервного возбуждения), которая толкает его на создание лжедоказательств невиновности, фиктивного алиби, инсценировок, на ложные заявления, распространение вымышленных слухов и т. д. В качестве средств борьбы с этими явлениями предлагаются метод косвенного допроса, различные отвлекающие приемы, синонимизация понятий и др. К механизмам защитного поведения относятся: «вытеснение», »рационализация», «проекция». Явления такого рода широко распространены и могут быть как неосознаваемыми, так и полностью осознаваемыми. Эта идея во многом перекликается с западными психоаналитическими идея мизащитного поведения, в частности А. Фрейда.

Знание  формы и методов психологической  защиты допрашиваемого позволяет следователю  выбрать наиболее эффективный способ собственной психологической защиты. В противном случае он просто не сможет достичь поставленных целей допроса.

Психологический анализ и оценка отношений лица к  событию преступления, его последствиям, своей роли в нем, потерпевшему, следователю  позволяет определить позицию допрашиваемого по отношению к органам расследования, лицу, проводящему допрос, оценку им общественной опасности совершенного преступления и т. д. Установление этой позиции позволяет наиболее эффективно варьировать последовательность применения приемов и средств допроса, выбор и применение мер психологического воздействия.

Психологический анализ и оценка интегральных личностных характеристик: общей и социальной направленности, ценностных ориентации, установок, мотивов, взглядов, убеждений. Необходимость этого обусловлена, как минимум, двумя основными причинами:1) необходимостью составления психологического портрета допрашиваемого для решения задач текущего и последующих допросов; 2) использованием таких данных для построения стратегии расследования в целом, в том числе производства других следственных действий, выдвижения версий и т. д.

Выбор линии поведения, коммуникативной  позиции, средств и методов психологического воздействия, способов нейтрализации  психологического противодействия. Данное положение играет важную, а иногда решающую роль в ходе допроса. Любое общение подразумевает наличие у сторон той или иной позиции общения, которая определяет ведущую роль ее участника. Далеко не всегда допрашиваемый принимает ведущую роль допрашивающего, а в случае жесткого нажима может вообще отказаться от дачи показаний.

Оперативный анализ и оценка невербальных реакций, особенно при диалоговой форме допроса, позволяют следователю быстро реагировать  на изменение эмоционального состояния  допрашиваемого, состояния замешательства, растерянности, утомления, ослабления внимания, чтобы своевременно изменить ход допроса, сломать защиту и в конечном итоге одержать верх в этом единоборстве.

Использование специальных психологических приемов  для диагностики и преодоления  лжи, запирательства, попыток ввести в заблуждение. К числу таких приемов можно отнести:

1) приемы  эмоционального воздействия:

- побуждение к раскаянию и чистосердечному признанию;

- воздействие на положительные стороны личности допрашиваемого;

- использование антипатии, питаемой допрашиваемым к кому-либо из своих соучастников;

- использование фактора внезапности путем постановки неожиданных вопросов в ситуации, когда допрашиваемый таких вопросов не ждет;

2) приемы  логического воздействия:

- предъявление доказательств, опровергающих показания допрашиваемого;

- предъявление доказательств, требующих от допрашиваемого детализации показаний, которая приведет к противоречиям между ним и соучастниками;

- логический анализ противоречий, имеющихся в показаниях допрашиваемого, необъяснимых с точки зрения его объяснений случившегося;

- логический анализ противоречий между интересами допрашиваемого и интересами его соучастников;