Основные теории темперамента

То есть определенных комплексов основных свойств нервных процессов. Сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы рассматривался им как соответствующий темперамент сангвиника.  Сильный, уравновешенный, инертный — темперамент флегматика.  Сильный, неуравновешенный — темперамент холерика. Слабый — темперамент меланхолика.

  Сильный. Работоспособный  человек при длительном и напряженном  труде, даже потеряв силу на  время, он быстро ее восстанавливает.  В сложной ситуации не теряет  бодрости, эмоционального тонуса, держит  себя в руках. Мало раним.

   Уравновешенный. Человек  быстро привыкает к новым условиям, привычкам и людям. У него  быстро возникают и ярко проявляются  эмоции. Обладает способностью мгновенному  запоминанию. 

     Слабый. Для  таких людей характерно быстрое  падение работоспособности, нуждаются в более длительном отдыхе. Такие люди не умеют переносить длительных и резких напряжений, теряются на экзаменах, публичных выступлениях, легко плачут.

   Неуравновешенный. Люди  вспыльчивые, не умеют терпеть,  ждать, сдерживать свои желания.  У них легко возникает раздражительность  и агрессивность.

   Выделив и описав  четыре типа нервной системы,  И.П. Павлов сопоставил их с классическими типами темперамента, показав высокую корреляцию между ними. На этом основании он утверждал, что именно свойства нервной системы и определяют описанные темпераменты.

  Приведенные данные показывают, что в зависимости от условий  формирования личности каждый тип темперамента может характеризоваться комплексом как положительных, так и отрицательных  психологических черт: «лучших» или  «худших». Только положительных, или  только отрицательных темпераментов  не существует

Включаясь в развитие характера, свойства темперамента претерпевают изменения, в силу чего одни и те же исходные свойства могут привести к различным  свойствам характера в зависимости  от условий жизни и деятельности. Так, при соответствующем воспитании и условиях жизни у человека с  нервной системой слабого типа может  образоваться сильный характер, и, наоборот, черты слабохарактерности могут  развиться при «тепличном», изнеживающем воспитании у человека с сильной  нервной системой. Во всех своих  проявлениях темперамент опосредствован и обусловлен всеми реальными  условиями и конкретным содержанием  жизни человека. Например, отсутствие выдержки и самообладания в поведении  человека не обязательно говорит  о холерическом темпераменте. Оно  может быть недостатков. Непосредственно  темперамент проявляется в том, что у одного человека легче, у  другого труднее вырабатываются необходимые реакции поведения, что для одного человека нужны  одни приемы выработки тех или  иных психических качеств, для другого  — другие.

   При любом темпераменте можно развить все общественно ценные свойства личности. Однако конкретные приемы развития этих свойств существенно зависят от темперамента. Поэтому темперамент — важное условие, с которым надо считаться при индивидуальном подходе к воспитанию и обучению, к формированию характера, к всестороннему развитию умственных и физических способностей.