Ощущения и восприятие. Внимание. Роль восприятия в рекламе

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Уральский государственный экономический  университет

Кафедра психологии и педагогики 
 
 
 
 
 

Контрольная работа  

Ощущения  и восприятие. Внимание.

Роль  восприятия в рекламе 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Исполнитель:  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Екатеринбург

2008

 

План 

1.  Введение

2.  Основная  часть

2.1 

2.2

2.3

3.  Заключение

4.  Список  использованной литературы

 

Введение 

      Ощущение, восприятие, мышление служат неразрывными частями единого процесса отражения  действительности. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира есть исходное. Однако ощущая, воспринимая, наглядно представляя себе любой предмет, любое явление, человек должен как-то анализировать, обобщать, конкретизировать, другими словами, мыслить о том, что отражается в ощущениях и восприятиях. Ощущения, восприятия, представления, мышление составляют познавательные процессы.

      Ощущения  есть отражение конкретных, отдельных  свойств, качеств, сторон предметов  и явлений материальной действительности, воздействующих на органы чувств в данный момент.

      Для возникновения ощущений необходимо прежде всего наличие воздействующих на органы чувств предметов и явлений  реального мира, которые называются в этом случае раздражителями. Воздействие  раздражителей на органы чувств называется раздражением. В нервной ткани процесс раздражения вызывает возбуждение. Возбуждение систем нервных клеток, наиболее совершенных по своей организации, при обязательном участии клеток коры головного мозга и дает ощущение. 

      Ощущения 

      Выделяют  следующие основания классификации ощущений: I) по наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение; 2) по месту расположения рецепторов; 3) по времени возникновения в ходе эволюции; 4) по модальности (виду) раздражителя.

      По  наличию или отсутствию непосредственного контакта рецептора с раздражителем, вызывающим ощущение, выделяют дистантную и контактную рецепцию. Зрение, слух, обоняние относятся к дистантной рецепции. Эти виды ощущений обеспечивают ориентировку в ближайшей среде. Вкусовые, болевые, тактильные ощущения – контактные.

      По  модальности раздражителя ощущения делят на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические  и кинестетические, температурные, болевые, жажды, голода.

      Зрительные  ощущения. Они возникают в результате воздействия световых лучей (электромагнитных волн) на чувствительную часть нашего глаза – сетчатку, являющуюся рецептором зрительного анализатора. Свет воздействует на находящиеся в сетчатке светочувствительные клетки двух типов – палочки и колбочки, названные так за их внешнюю форму.

      Слуховые  ощущения. Эти ощущения также относятся  к дистантным и также имеют  большое значение в жизни человека. Благодаря им, человек слышит речь, имеет возможность общаться с  другими людьми. Раздражителями для слуховых ощущений являются звуковые волны – продольные колебания частиц воздуха, распространяющиеся во все стороны от источника звука. Орган слуха человека реагирует на звуки в пределах от 16 до 20 000 колебаний в секунду.

      Слуховые  ощущения отражают высоту звука, которая зависит от частоты колебания звуковых волн; громкость, которая зависит от амплитуды их колебаний; тембр звука – формы колебаний звуковых волн.

      Все слуховые ощущения можно свести к  трем видам – речевые, музыкальные, шумы.

      Вибрационные ощущения. К слуховым ощущениям примыкает вибрационная чувствительность. У них общая природа отражаемых физических явлений. Вибрационные ощущения отражают колебания упругой среды. Этот вид чувствительности образно называют "контактным слухом". Специальных вибрационных рецепторов у человека не обнаружено. В настоящее время считают, что отражать вибрации внешней и внутренней среды могут все ткани организма. У человека вибрационная чувствительность подчинена слуховой и зрительной.

      Обонятельные  ощущения. Они относятся к дистантным ощущениям, которые отражают запахи окружающих нас предметов. Органами обоняния являются обонятельные клетки, расположенные в верхней части носовой полости.

      В группу контактных ощущений входят вкусовые, кожные (болевые, тактильные, температурные).

      Вкусовые  ощущения. Вызываются действием на вкусовые рецепторы веществ, растворенных в слюне или воде. Вкусовые рецепторы  – вкусовые почки, расположенные  на поверхности языка, глотки, неба – различают ощущения сладкого, кислого, соленого и горького.

      Кожные  ощущения. В кожных покровах имеется  несколько анализаторных систем: тактильная (ощущения прикосновения), температурная (ощущения холода и тепла), болевая. Система тактильной чувствительности неравномерно распределена по всему  телу. Но более всего скопление тактильных клеток наблюдается на ладони, на кончиках пальцев и на губах. Тактильные ощущения руки, объединяясь с мышечно-суставной чувствительностью, образуют осязание – специфически человеческую, выработавшуюся в труде систему познавательной деятельности руки.

      Если  прикоснуться к поверхности тела, затем надавить на него, то давление может вызвать болевое ощущение. Таким образом, тактильная чувствительность дает знания о качествах предмета, а болевые ощущения сигнализируют организму о необходимости отдалиться от раздражителя и имеют ярко выраженный эмоциональный тон.

      Третий  вид кожной чувствительности- температурные  ощущения – связан с регулированием теплообмена между организмом и окружающей средой. Распределение тепловых и холодовых рецепторов на коже неравномерно. Наиболее чувствительна к холоду спина, наименее – грудь.  

      О положении тела в пространстве сигнализируют  статические ощущения. Рецепторы статической чувствительности расположены в вестибулярном аппарате внутреннего уха. Резкие и частые изменения положения тела относительно плоскости земли могут приводить к головокружению.

      Особое  место и роль в жизни и деятельности человека занимают интероцептивные (органические) ощущения, которые возникают от рецепторов, расположенных во внутренних органах и сигнализируют о функционировании последних. Эти ощущения образуют органическое чувство (самочувствие) человека. 

      Восприятие 

      Если  в результате ощущения человек получает знания об отдельных свойствах, качествах предметов (что-то горячее обожгло, что-то яркое блеснуло впереди, и т.д.), то восприятие дает целостный образ предмета или явления. Оно предполагает наличие разнообразных ощущений и протекает вместе с ощущениями, но не может быть сведено к их сумме. Восприятие зависит от определенных отношений между ощущениями, взаимосвязь которых, в свою очередь, зависит от связей и отношений между качествами и свойствами, различными частями, входящими в состав предмета или явления.

      Восприятием называют психический процесс отражения  предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств  и частей при непосредственном воздействии  их на органы чувств. Восприятие – это  отражение комплексного раздражителя. 

      Внимание 

      Важнейшей особенностью протекания психических  процессов является их избирательный, направленный характер. Этот избирательный, направленный характер психической  деятельности связывают с таким  свойством нашей психики, как  внимание.

      В отличие от познавательных процессов (восприятие, память, мышление и т.п.) внимание своего особого содержания не имеет; оно проявляется как  бы внутри этих процессов и неотделимо от них. Внимание характеризует динамику протекания психических процессов.

      Внимание  – это направленность психики (сознания) на определенные объекты, имеющие для  личности устойчивую или ситуативную  значимость, сосредоточение психики (сознания), предполагающее повышенный уровень  сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности.

      Когда говорят о развитии, воспитании внимания, то имеют в виду совершенствование  свойств внимания. Различают следующие  свойства внимания: объем, сосредоточенность (концентрация), распределяемость, устойчивость, колебание, переключаемость.

      Объем внимания измеряется тем количеством объектов, которые воспринимаются одновременно.

      Концентрация  внимания обеспечивает углубленное  изучение познаваемых объектов и  явлений, вносит ясность в представления  человека о том или ином предмете, его назначении, конструкции, форме.

      Распределение внимания выражается в умении одновременно выполнять несколько действий или  вести наблюдение за несколькими  процессами, объектами.

      С точки зрения физиологии, распределение  внимания объясняется тем, что при  наличии в коре головного мозга оптимальной возбудимости в отдельных ее участках имеется лишь частичное торможение, в результате чего данные участки в состоянии управлять одновременно выполняемыми действиями.

      Таким образом, чем лучше человек овладел  действиями, тем легче ему одновременно выполнять их.

      Устойчивость  внимания не означает сосредоточенности  сознания в течение всего времени  на конкретном предмете или его отдельной  части, стороне. Под устойчивостью  понимается общая направленность внимания в процессе деятельности. На устойчивость внимания значительное влияние оказывает интерес.

      Влияет на устойчивость внимания активная деятельность с объектом внимания. "Внимание к объекту, – пишет Станиславский, – вызывает естественную потребность что-то сделать с ним. Действие же еще более сосредоточивает внимание на объекте. Таким образом, внимание, сливаясь с действием и взаимно переплетаясь, создает крепкую связь с объектом". 
 

      Известно, что любой раздражитель, изменяя  силу своего действия, привлекает внимание.

      Новизна раздражителя также вызывает непроизвольное внимание.

      Предметы, вызывающие в процессе познания яркий  эмоциональный тон (насыщенные цвета, мелодичные звуки, приятные запахи), вызывают непроизвольное сосредоточение внимания. Еще большее значение для возникновения  непроизвольного внимания имеют интеллектуальные, эстетические и моральные чувства. Предмет, вызвавший у человека удивление, восхищение, восторг, продолжительное время приковывает его внимание.