Общая характеристика эмоциональных процессов

     К эмоциональным процессам относится  широкий класс процессов внутренней регуляции деятельности. Эту функцию  они выполняют, отражая тот смысл, который имеют объекты и ситуации, воздействующие на субъекта, их значение для осуществления его жизни.

     Простейшие  эмоциональные процессы выражаются в органических, двигательных и секреторных  изменениях и принадлежат к числу  врожденных реакций.

     В ходе своего развития эмоции дифференцируются и образуют у человека различные виды, отличающиеся по своим психологическим особенностям и закономерностям своего протекания.

     Эмоции  подразделяются на собственно эмоции, чувства, настроение, аффект и стресс. Параметры, по которым характеризуются эмоциональные процессы и состояния: интенсивность, продолжительность, глубина, осознанность, условия возникновения и исчезновения, направленность, динамика развития.

     Существуют  две разные точки зрения на вопрос: развиваются ли эмоции в течении жизни человека.

     Исследователи по-разному отвечают на данный вопрос. Одни утверждают, что эмоции не могут  развиваться, поскольку они связаны  с функционированием организма  и с такими его особенностями, которые являются врожденными. Другая точка зрения выражает противоположное мнение – о том, что эмоциональная сфера человека развивается.

     На  самом деле эти позиции вполне совместимы друг с другом и неразрешимых противоречий между ними нет. Для  того, чтобы убедиться в этом, достаточно связать каждую из представленных точек зрения с разными характеристиками эмоциональных процессов. Элементарные эмоции, выступающие как субъективные проявления органических состояний, действительно изменяются мало. Но уже в отношении аффектов и тем более чувств такое утверждение неверно. Эти эмоции развиваются. Вот поэтому знание эмоциональных процессов поможет научиться управлять эмоциями, а психологам правильно сделать психологический отбор лиц для деятельности в экстремальных условиях, создать благоприятный психологический климат в коллективе, что так необходимо в настоящее время.

      Используемая литература 

1. Анохин  П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты – М., 1984.

2. Бэн  А. Психология. – М., 1996. – Т.2, кн.3-4.

3. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений – М., 1984.

4. Выготский  Л.С. Лекции по психологии. СПб., 1999.

5. Выготский  Л.С. Учение об эмоциях // Собр.соч.: В 6-ти т. Т.6.

6. Гельгорн  Э. Эмоции и эмоциональные расстройства. М., 1966.

7. Додонов  Б.И. В мире эмоций. – Киев, 1987.

8. Додонов  Б.И. Эмоция как ценность. – М., 1978.

9. Дубровина  И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М.  Психология. 2-е изд., - М., 2003.

10. Изард  К.Е. Эмоции человека. – М., 1980.

11. Ильин  Е.П. Эмоции и чувства. –  СПб., 2001.

12. К  работе Ч.Дарвина «Выражение эмоций  у человека и животных». М., 1977.

13. Леонтьев  А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1982.

14. Ладанов  И.Д. Управление стрессом. М., 1989.

15. Лазарус  Г. Теория стресса и психофизиологические  исследования // Эмоциональный стресс, 1970.

16. Левитов  Н.Д. О психических состояниях человека. – М., 1964.

17. Немов  Г.С. Психология. Уч-к. В 3-х кн. // Кн.1. Общие основы психологии. –  М., 1999.

18. Никифоров  А.В. Эмоции в нашей жизни.  М., 1974.

19. Мироненко  В.В. Хрестоматия по психологии  – М., 1977.

20. Молчанова  А.С. На вкус, на цвет… М., 1966.

21. Рубинштейн  С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2003.

22. Рогов  Е.И. Эмоции и воля // Особенности  чувственной сферы. М., 2001.

23. Симонов  П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. – М., 1986.

24. Симонов  П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М., 1970.

25. Селье  Г. Стресс без дистресса. –  М., 1982.

26. Хомская Е.Д., Батова Н.Я. Мозг и эмоции. – М., 1998.

27. Шингаров  Г.Х. Эмоции и чувства как  форма отражения действительности  – М., 1971.