Номотетический и идиографический методы

Несмотря на большое количество разнообразнейших инструментов диагностики, психологи остро ощущают нехватку психодиагностических методов и средств, необходимых для реализации так называемого личностного принципа, напрямую связанного с индивидуальным субъективным подходом диагноста к исследуемой личности испытуемого [14]. Современные психологи гораздо больше могут сказать о самом процессе мышления вообще, чем способны разобраться в мышлении конкретного человека; легко рассуждают о формировании и развитии личности гипотетического объекта и в то же время не могут достаточно достоверно описать и объяснить поведение конкретного человека в конкретном контексте и временном промежутке. Если на теоретическом уровне разрабатываются принципы и методы целостного многостороннего анализа, то практическая психодиагностика, отставая от теоретических моделей, пока лучше приспособлена к работе с выделенными функциями, выборками, нормами и т.д., а не с человеком как целостной и уникальной личностью. К сожалению, в большинстве подходов научный анализ включает общее и типичное для людей, и мало уделяется единичному и уникальному в личности человека. Далеко не решена проблема изучения того, как конкретный человек «...познает и воспринимает сложный мир социальных отношений, других людей и самого себя, как формируется целостная система представлений и отношений конкретного человека» [12]. Речь здесь, по сути, идет о двух подходах к измерению и распознаванию психологических особенностей человека: номотетическом и идеографическом.

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава I Общее представление о методологии науки…………………………....4
I.1 Методолгия как совокупность средств, методов, способов познания..........4
I.2 Классификация методов научного познания……………………………….14
Глава II Методы в номотетическом и идиографическом подходах…………..21
II.1 Сущность номотетического и идиографического подходов……………...21
II.2 Понимание номотетического метода с позиции современных критериев методологии……………………………………………………………………………..30
II.3 Современные подходы к идиографическому методу в науке……………..32
II.4 Номотетический и идиографический методы в психологии…………...…35
Заключение……………………………………………………………………….39
Список литературы………………………………………………………………43