Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2012 в 10:56, контрольная работа
Рассматривая историю развития психики ребёнка, мы не можем обойтись без анализа потребности в новых впечатлениях и общении. Избирательность восприятия человеком окружающего мира мы также связываем с потребностями и интересами личности; выясняется, что и наша память зависит от направленности личности: что именно запоминается, как и на какой срок опять-таки связано с потребностями и интересами. Без направленности не обойтись при анализе мыслительной деятельности и внимания.
Введение_____________________________________________________________3
Общая психологическая структура личности_________________________4
Понятие и сущность направленности личности, основные составляющие направленности, их характеристика_________________________________7
Направленность личности, ее роль в жизнедеятельности человека_______10
4. Формы направленности и мотивы деятельности_______________________13
Заключение__________________________________________________________18
Список литературы____________________________________________________19