Мотивационная деятельность человека и формирование человеческих потребностей

А.Н.Леонтьев выделил две основные функции мотивов: побуждение и смыслообразование. Одни мотивы, побуждая деятельность, придают  ей личностный смысл. Другие, выполняя роль побудительных факторов — порой остро эмоциональных, аффективных,— лишены смыслообразующей функции; такие мотивы А.Н.Леонтьев назвал мотивами-стимулами. Распределение функций смыслообразования и побуждения между мотивами одной и той же деятельности позволяет понять главные отношения, характеризующие мотивационную сферу личности,— иерархию мотивов.

На протяжении многих лет ученые не оставляют надежду объяснить  поведение человека. Результатом этого интереса являются многочисленные теории мотивации, количество которых насчитывает не один десяток. В настоящее время данная проблема не утратила своей актуальности, скорее наоборот. Это связано с растущими запросами практики: в сфере производства вопросы активизации и управления поведением человека, проблемы оптимизации использования человеческих ресурсов становятся все более важными и насущными. Тем не менее исследования мотивации далеки от окончательного решения всех вопросов.

Список использованной литературы

1. Бережной Н.М. Человек и его потребности. Под редакцией В.Д. Диденко. Московский Государственный Университет Сервиса. 2000.
2. Верещагина Л.А., Карелина И.М. . Психология потребностей и мотивация персонала. Научное издание. Харьков: Издательство Гуманитарный центр, 2002.
3. Джидарьян И. А. О месте потребностей, эмоций, чувств в мотивации личности.  //Теоретические проблемы психологии личности. /Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1974.
4. Козырев А.А. Мотивация потребителей. СПб, 2003.
5. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. М., 2004.
6. Спирин А.Д. Человек и его потребности. Кемерово, 2003.
7. Тертель А. Л. Психология. Курс лекций : учеб. пособие. - М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.