Моральные суждения школьников

Мораль, как одна из форм общественного сознания, имеет свои специфические
функции и представляет собой систему выработанных норм и правил поведения,
отражающих отношение человека к обществу, другим людям и к самому себе.
Дети, развивающиеся в многообразных отношениях с окружающими людьми,
усваивают различные моральные нормы, которые определяют их представления о
том, что такое долг, честь, добро, зло, гуманность, справедливость.
Становление нравственных взглядов , убеждений и идеалов осуществляется в
условиях выбора моральных норм, перед которым стоит каждый школьник в своем
поведении и деятельности.

1. Теоретическая часть
1. Усвоение правил и норм общения младшими школьниками.
2. Личность подростка.
3. Проблема нравственного выбора в ранней юности.
4. Моральные суждения школьников в исследованиях российских психологов.
2. Экспериментальная часть.
3. Заключение.