Ключевые положения теорий конфликта К. Маркса, Г.Зиммеля, Р.Дарендрофа, Л.Козера

 

Введение 

1.Понятие , определение и характеристика конфликтологии. 

2.Диалектическое  учение о противоречие  и конфликте Карла Маркса. 

3.Конфликтный  функционализм Георга  Зиммеля. 

4. Диалектическая теория  конфликта Ральфа  Дорендрофа. 

5. Конфликтный функционализм  Льюиса Козера. 

Заключение 

Список  использованой литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение. 

Существует множество  определений и толкований конфликта. Классики теоретической конфликтологии не давали четкого определния понятию конфликта. Лишь по их общим высказываниям можно представить некоторые подходы к тому что же такое конфликт.  

1.Понятие  и определение ,характеристики конфликта . 

Одна группа ученых-социологов считаете что конфликт должен включать особую переменную - разногласия (Дарендорф). Согласно мнению других ученых-социологов конфликт существует в том случаев когда налицо устранимые разноглассия или противоречия интересов (Томас Аксельрод) Для терьих представителей социологической конф- ликтологии конфликт возникает в тех случаях когда разноглассия предполагают противоборствующие типы поведения (Козер Ц1мидт Обер- шалл). Некторые (Поили) различие взглядов относят к ранним и поздним стадиям конфликта.

Согласно бихевиористкой (поведенческой) психологической концепции конфликт понимается как осознанное противоборство индивидов или групп с противоречивыми интересами с целью осуществления собственного интереса за счет интересов других.

Социально-психологическое  научное течение подразумевает  под конфликтом анормальное деформированное  состояние чувства установок  и отношений между разными  сторонами.

Из всех этих подходов сложно представить определенное определение конфликтам поэтому рассмотрим различные определения конфликтам данные в учебных пособиях выявим в них общее и недостатки и попытаемся синтезировать свое определение.

1. Поскони Альберта  Хедоури :'' Конфликт - отсутствие согласия между двумя и более сторонами которые могут быть конкретными лицами или группами." Это ситуациям когда "каждая сторона делает все чтобы принята была ее точка зрения или цель и мешает другой стороне делать тоже самое".

То есть

а) определяя  конфликт оперируют термином соглассие/ отождествляют конфликт с сотоянием "согласие-несоглассие". Чем выше степень разноглассия тем выше конфликтность

б) выделяют участников - лица или группы в организации 

в) конфликт проявляется  через внешние формы поведения  его участников

г) в качестве предмета конфликта называют - согласование точек зрения или целей участников. Недостатки определения:

- конфликт - это  не только разноглассия

- конфликт - это  не только деятельность по  утверждению своей позиции и  отрицанию чужой не раскрыта  стадия разрешения конфликта  и позитивная деятельность участников  конфликта по согласованию точек зрения.

2. "Социология  труда" под ред. Дряхлова, Кравченко, Щербины. Конфликт - "любые виды борьбы между индивидами цель которых - достижение (либо сохранение) средств производствам экономических позиций власти или других ценностей а также подчинением нейтрализация либо устранение действительного (или мнимого) противника".

То есть а) определяя  конфликта оперируют понятиями борьба противник

б) участники - индивиды

в) конфликт рассматривается  через поведение участников в  различных формах борьбы

г) предмет конфликта - достижение или сохранение ценностей  интереосв подчинение или устранение проттивника

Недостатки:

- Конфликт - это  не только борьбам подчинение

- не раскрывают  стадию разрешения конфликта 

3. Филиппова  Липинский Князев

Конфликт - "противоречия и разноглассия возникающие между людьми из-за несовпадения их интересов взглядов установок, стремлений а также борьбам взаимное противодействием противоборством активное столкновение личностей".

То есть а) определяя  конфликт оперируют категориями  и разног- лассие как Мескон Альберта Хедоури и борьбам противоборство как в Социологии труда

б) Участники - личности

в) Конфликт также  рассматривается через внешние  формы поведения 

г) предмет конфликта - отношения взаимного противодействия  по поводу согласования интересов взглядов.

Недостатки:

- на первое  место ставят - взаимное противодействием а потом уже разноглассия (должно быть наоборот)

- конфликт - не  всегда активное столкновение 

4. Смольков В.

Конфликт - "осознанная практическая деятельность его участников по преодолению противоречий позиций и целей"

5. Похожее определение  дается в журнале 

"Конфликт - осознанное  столкновением противоборство людей  групп их взаимно противоположных  несовместимых исключающих друг  друга потребностей интересов  целей отношений ценностей существенно значимых для личностей .и групп"

То есть: а) конфликт определяется через категории осознанная деятельность и противоборство

б) участники - личности и группы в) конфликт проявляется  через внешние формы поведения 

г) предмет конфликта - преодоление противоречий в потребностях интересах целях.

Недостатки:

- конфликт - не  всегда "осознанное столкновение"

- конфликт - не  всегда возникает по поводу "взаимно  противоположных взаимоисключающих" интересов

Выявив недостатки в приведенных определениях и установив общие положения можно дать синтезированное определение конфликта, (самостоятельно в конце изучения курса)

Конфликт - это  различные виды противодействия  противоборства личностей и групп  по поводу рассогласованных существенно  значимых для них целей интересов  ценностей установок а также осознанная практическая деятельность по преодолению этих противоречий.

Наряду с понятием конфликта используются близкие  по смыслу но не тождественные по содержанию термины враждебность соперничеством конкуренция кризисе.

Конкуренция - это  особый тип противоборства цель которого получением выгоды прибыли либо благоприятного доступа к дефицитным материальным и духовным ценностям. В конкуренции четко обозначены и осознаваемы цель конечный результат. Конкуренция может сопровождаться конфликтом а может не сопровождаться. Особенность конкуренции в применении только тех форм борьбы которые признаны в качестве морально-правовых в обществе или организации.

Соперничество - это борьба за признание личных достижений обществом группой индивидами. Для него характерна демонстрация взаимного превосходства путем достижения общезначимых престижных це

лей. Соперничество  может вылиться в конфликта а может протекать спокойно. Объектом соперничества бывают лучшие социальные или профессиональные позиции награды оценка подчиненных признание коллег либо вышестоящего руководства.

Соревнование - более формализованный и мирный тип соперничествам при котором четко определены и записаны формы цели соперничества.

Враждебность - это фиксированная психологическая  установкам готовность к конфликтному поведению. Враждебность не всегда выливается в конфликта также как и не в любом конфликте доминирует враждебность.

Кризис - это  состояние системы при котором невозможно одновременное удовлетворение интереосв двух и более групп стремящихся к разным целям. Кризис - это результат патологических изменений в содержании и формах жизни населениям серьезных нарушений механизма контроля в политике экономике культурен взрыва массового недовольства. Кризису часто предшествуют и сопровождают конфликты но не каждый конфликт порождает кризис.

Противоречие - объективное не всегда осознаваемое т внешне проявляемое состояние  системы при котором рассогласованы интересы цели ценности ее элементов. Противоречие всегда лежит в основе конфликта. Но конфликта в отличии от противоречиям внешняя форма проявления противоречиям противоборствующее поведение по поводу противоречия.  

2. Диалектическое учение  о противоречии  и конфликте Карла  Маркса. 

Существенный  вклад в общую теорию конфликта  внес Карл Маркс разработав учение о противоречии и развив модель конфликта революционного класса и социального изменения.

Американский  социолог ДЖ. Тернер который считал Маркса одним из создателей теории конфликтам на основе изучения работ Маркса сформулировал следующие основные положения Марксового учения о конфликте:

1. Несмотря на то что социальные отношения проявляют свойства система они все же содержат большое количество конфликтных интересов;

2. Это обстоятельство  свидетельствует о том что социальная система систематически порождает конфликты;

3. Следовательно конфликт является неизбежным и очень распространенным свойством социальных систем;

4 . Подобные конфликты  имеют тенденцию проявляться  в полярной противоположности  интересов; 

5. Конфликты  чаще всего происходят из-за  недостаточности ресурсов особенно власти;

6. Конфликт - главный  источник изменений социальных  систем;

7. Любой конфликт  имеет антагонистический характер. Далее в целях систематизации  и наглядности Тернер свел  основные положения учения о противоречии и конфликте Маркса в своеобразную таблицу. Таблица (фрагмент)  

Ключевые  тезисы Маркса:

1.Чем более  неравномерно распределены в  системе дефицитные ресурсы тем глубже конфликт интересов между господствующими и подчиненными сегментами (социальными группами) системы.

2.Чем глубже  подчиненные группы начинают  осознавать свои интересы тем более вероятное что они будут сомневаться в законности и справедливости существующей в настоящее время формы распределения дефицитных ресурсов.

3.Чем больше  подчиненные группы системы сознают  свои интересы чем больше они сомневаются в законности распределения дефицитных ресурсов тем более вероятное что они должны будут сообща вступить в открытый конфликт с доминирующими группами системы.

4.Чем сильнее  поляризация господствующих и  подчиненных тем более насильственным будет конфликт.

5.Чем более  насильственным является конфликта тем больше структурные изменения системы и перераспределение недостающих ресурсов.

Эти ключевые тезисы Маркса в интерпретации Тернера  поясняют причины и факторы конфликта и их влияние на особенности развития конфликта.

Маркс развивал теорию социального конфликта общества. Но изложенные тезисы применимы и для теории конфликта социальной группы меньшего уровня - организации трудовой группы. Так согласно названным положениям конфликт - неизбежное и распространенное свойство развития организации.

Одной из основных причин организационного конфликта  является дефицит ресурсов и в частности власти а также неравномерное и несправедливое распределение этих ресурсов.

Более высокий  уровень развития организации и  следовательно более высокий уровень осознания подчиненными своих групповых мотива - ционных компонентов (интересов, целей, ценностей) вызывают более частые позитивные открытые конфликтные ситуации. Усиление рассогласованности интересов подчиненных и руководства вызывает более насильственные формы конфликтов.

Насильственные  формы организационных конфликтов влекут за собой более кардинальные организационные изменения и  перераспределения ресурсов (мирные формы лучше урегулируют межличностные  отношениям но не всегда кардинально устраняют истинные причины конфликтам а при урегулированных отношениях создается иллюзия устранения конфликта).