Использование тренинга в обучении студентов-психологов коммуникативной компетентности

Цель: проследить специфику использования тренинга в развитии коммуникативной компетентности студентов-психологов.
Предмет: социально-психологический тренинг, как средство обучения коммуникативной компетентности.

Введение
1. Теоретический аспект развития коммуникативной компетентности студентов-психологов с помощью тренинга
1.1 Понятие коммуникативной компетентности в отечественной психологии
Особенности коммуникативной компетентности психолога и необходимость ее развития в период обучения в ВУЗе
Коммуникативная компетентность психолога, как основополагающая характеристика профессиональной деятельности
Необходимость развития коммуникативной компетентности студентов-психологов
1.3. Социально-психологический тренинг, как условие развития коммуникативной компетентности
2. Экспериментальное исследование влияния тренинга на уровень коммуникативной компетентности студентов — психологов
Цель, гипотеза и задачи исследования
Диагностический инструментарий исследования
Результаты исследования и их психологический анализ
Выводы и рекомендации
Заключение
Список литературы