ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

 

«УССУРИЙСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» 
 
 
 
 
 
 

кафедра практической психологии 
 
 
 
 
 
 

Групповая сплочённость как  динамическая характеристика малой группы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                Работу выполнила студентка

                                                                                513 «А» группы Пономарёва Е.В.

                                                                                Проверил:

                                                                                Ковалёв Павел Анатольевич 
 
 
 
 
 
 
 
 

Уссурийск,2009

Содержание:

 

Введение                                                                                                              3

1. Понятие о групповой сплоченности                                                       4
2. Факторы, способствующие групповой сплочённости                          7
3. Факторы, способствующие снижению групповой сплочённости       8

Заключение                                                                                                          9

Список литературы                                                                                             10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Понятие о групповой сплоченности

     Групповая сплоченность – это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных  взаимодействий и взаимоотношений  в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой. Групповая сплоченность может выступать и как цель психологического тренинга, и как необходимое условие успешной работы. В группе, сформированной из незнакомых людей, какая-то часть времени обязательно будет потрачена на достижение того уровня сплоченности, который необходим для решения групповых задач.

    Сплоченность  групповая — один из процессов  групповой динамики, характеризующий  степень приверженности к группе ее членов. В качестве конкретных показателей групповой сплоченности, как правило, рассматриваются: 1) уровень взаимной симпатии в межличностных отношениях — чем большее количество членов группы нравятся друг другу, тем выше ее сплоченность; 2) степень привлекательности (полезности) группы для ее членов — чем больше число тех людей, кто удовлетворен своим пребыванием в группе, то есть тех, для кого субъективная ценность приобретаемых благодаря группе преимуществ превосходит значимость затрачиваемых усилий, тем выше сила ее притяжения, а следовательно, и сплоченность.

    Согласно  представлениям родоначальников концепции  групповой сплоченности — американских психологов, Д. Картрайта, А. Зандера  и их многочисленных последователей, групповая сплоченность является своего рода «результирующей» тех сил, которые удерживают людей в группе. При этом считается, что группа удовлетворяет человека в той мере и до тех пор, пока он полагает, что «выгоды» от членства в ней не просто превалируют над «издержками», но превалируют в большей степени, чем это могло бы быть в

    4

    какой-либо другой группе или вообще вне ее. С этой точки зрения силы сплочения  определены «балансом» степеней привлекательности  собственной

и других доступных  групп. Методический аппарат измерения групповой сплоченности представлен в основном социометрической техникой  в различных модификациях, а также другими разновидностями процедуры опроса. В отечественной психологии существует трактовка групповой сплоченности как ценностно-ориентационного единства и предметно-ценностного единства.

    Групповую сплочённость можно рассматривать  как одну из сторон проблемы формирования малой группы. В данном случае исследуется  сам процесс формирования особого  типа связей в группе, которые позволяют внешне заданную структуру превратить в психологическую общность людей, в сложный психологический организм, живущий по своим собственным законам.

      Проблема групповой сплочённости также имеет солидную традицию её исследования, которая опирается на понимание группы прежде всего как некоторой системы межличностных отношений, имеющих эмоциональную основу. Несмотря на наличие разных вариантов интерпретации сплочённости, эта общая исходная посылка присутствует во всех случаях. Так, в русле социометрических исследований малых групп сплочённость прямо связывалась с таким уровнем развития межличностных отношений, когда в них высок процент выборов, основанных на взаимной симпатии.

    Другой  подход был предложен Л. Фестингером, когда сплочённость анализировалась на основе частоты и прочности коммуникативных связей, обнаруживаемых в группе. Буквально сплочённость определяется как «сумма всех сил, действующих на членов группы, чтобы удерживать их в ней». Влияние школы Левина на Фестингера придало особое содержание этому утверждению: «силы» эти интерпретировались либо как привлекательность группы для индивида, либо как удовлетворённость членством в ней.

    5

    Но  и привлекательность, и удовлетворённость анализировались при помощи выявления чисто эмоционального плана отношений групп, поэтому, несмотря на иной по сравнению с социометрией подход, сплочённость и здесь представлялась как некоторая характеристика системы эмоциональных предпочтений членов группы.

    В традиционной социальной психологии была предложена и иная программа исследования сплочённости, связанная с работами Т. Ньюкома. Ньюком вводит особое понятие «согласия» и при его помощи пытается интерпретировать сплочённость. Он выдвигает новую идею по сравнению с теми. Которые содержались в подходах Морено и Фистенгера, идею необходимости возникновения сходных ориентаций членов группы по отношению к каким -  то значимым для них ценностям. Развитие сходных ориентации, т.е. достижение согласия, мыслилось как снятие напряжений в поле действия индивидов, причём снятие это осуществляется на основе определённых эмоциональных реакций индивидов. Хотя и с оговорками, но мысль об эмоциональной основе сплочённости оказалась основополагающей и в этом варианте объяснения.

    Существует  целый ряд экспериментальных  работ по выявлению групповой  сплочённости или, как часто их обозначают, по выявлению группового единства. Из них надо назвать исследования А. Бейвеласа, в которых особое значение придаётся характеру групповых целей. Операционные цели группы – это цели, соответствующие индивидуальным намерениям членов группы. Сплочённость зависит от реализации и того. И другого характера целей.  
 
 
 
 

    6 
 

Факторы, способствующие групповой сплоченности 
 

     

• совпадение  интересов, взглядов, ценностей и  ориентации участников группы;
• достаточный уровень гомогенности состава групп (особенно по возрастному показателю – нежелательно объединять в одной группе лиц старше пятидесяти лет и младше восемнадцати);
• атмосфера психологической безопасности, доброжелательности, принятия;
• активная, эмоционально насыщенная совместная деятельность, направленная на достижение цели, значимой для всех участников;
• привлекательность ведущего как образца, модели оптимально функционирующего участника;
• квалифицированная работа ведущего, использующего специальные психотехнические приемы и упражнения для усиления сплоченности;
• наличие другой группы, которая может рассматриваться как соперничающая в каком-то отношении.

 
 
 
 
 
 
 
 

7 

Факторы, способствующие снижению групповой сплоченности

•  возникновение  в тренинговой группе мелких  подгрупп (это особенно вероятно в группах, превышающих 15 человек; впрочем, иногда своеобразная соревновательность, появляющаяся между подгруппами, ускоряет групповую динамику и способствует оптимизации тренинга);
• знакомство (дружба, симпатия) между отдельными членами группы до начала тренинга – это ведет к сокрытию от остальных участников группы какой-то частной информации, к стремлению защитить друг друга и не вступать в полемику, к отчуждению такой диады от группы;
• неумелое руководство со стороны ведущего, которое может привести к излишнему напряжению, конфликтам и развалу группы;
• отсутствие единой цели, увлекающей и объединяющей участников, и совместной деятельности, организованной ведущим;
• вялая групповая динамика.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

8 
 
 

Заключение

 

     Сплоченность  определяет успех тренинговой работы уже хотя бы потому, что делает группу более устойчивой к ситуациям, сопровождающимся негативными эмоциональными переживаниями, помогает преодолевать кризисы в развитии. В некоторых случаях достижение высокой групповой сплоченности становится важнейшей целью психологического тренинга (об этом не всегда целесообразно информировать участников). Тренинги сплоченности, создания команды проводятся в организациях и учреждениях, чья эффективная деятельность напрямую зависит от степени единства и взаимопонимания сотрудников 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     9

Список  литературы:

1. Андреева  Г. М. Социальная психология: учебник  для высших учебных заведений  – М.:Наука, 1994
2. http://psychology.net.ru/dictionaries/biography.html

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

10