Формирование познавательных интересов дошкольников

Актуальность данной темы заключается в том, что поняв механизм формирования мотивационно - познавательной сферы ребенка, мы сможем целенаправленно влиять при помощи воспитательных воздействий на становление мотивации достижения наших детей. Необходимо сконцентрироваться на детском периоде жизни, так как именно этот период определяет развитие потенциальных возможностей взрослого человека, а умственное развитие стоит на первом месте в этом возрасте, поэтому нужно изучить мотивационную сферу дошкольников в процессе обучения, чтобы суметь помочь ребенку правильно развиваться

Введение
Глава 1 Психолого-педагогическая характеристика деятельности
детей старшего дошкольного возраста
1.1 Характеристика и своеобразие мотивационно-познавательного
развития в дошкольном возрасте
1.2 Познавательные процессы у детей старшего дошкольного возраста
Выводы по 1 главе
Глава 2 Диагностика познавательной активности старших дошкольников
2.1 Методы диагностики мотивационно-познавательного развития
старших дошкольников
2.2 Анализ познавательного развития детей старшего дошкольного возраста на примере СОАО «Бахус» д/с «Подснежник» (г. Смоленск)
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы