Деятельность и личность

Общим же для игры, учения и труда является то, что для удовлетворения своих потребностей человек должен овладеть отношениями между людьми, вещами и явлениями окружающего мира, спецификой своей деятельности.

Всеобщей характеристикой жизни является активность – деятельное состояние живых существ как условие их существования в мире. Активное существо не просто пребывает в движении. Оно содержит в себе источник своего собственного движения, и этот источник воспроизводится в ходе самого движения. Речь при этом может идти о восстановлении энергии, структуры свойств, функций живого существа, его места в мире – вообще говоря, о воспроизведении любых измерений его жизни, если только они рассматриваются как существенные для него и неотъемлемые. Имея в виду это особое качество – способность к самодвижению, в ходе которого живое существо воспроизводит себя, – говорят, что оно есть субъект активности. "Быть субъектом" значит воспроизводить себя, быть причиной существования в мире.

Литература

1.      Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М., 1995.

2.      Асмолов А. Г. Психология личности. М., 1990.

3.      Асмолов А. Г. Личность (Совместно с А. В. Петровским). / Педагогическая энциклопедия. М., 1993.

4.      Асмолов А. Г. Психология. Нравственность. Культура. М., 1994.

5.      Базылевич Т. Ф. Введение в психологию индивидуальности. – М., 1993.

6.      Богоявленская Д. Б. О предмете и методе исследования творческих способностей // Психологический журнал. 1995. №5.

7.      Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 2007.

8.      Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб, Питер, 2000

9.      Ермолаева-Томина Л. Б. Исследование факторов, детерминирующих индивидуальные различия в проявлении творческой активности // Психология творчества. – М., 1990.

10. Ильенков Э.В. Что такое личность? – М.,1991

11. Ильин ЕЛ. Мотивация и мотивы. СПб., 2008.

12. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2006.

13. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М., 1991.

14. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты / Р. Фрэнкин. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2003.

15. Маслоу А. По направлению к психологии бытия / Пер. с англ. Е. Рачковой. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.

16. Маслоу А. Мотивация и личность. С.-П6., 2006.

17. Нуркова В.В., Березанская КБ. Психология: Учебник. М., 2007.

18. Рубинштейн СП. Основы общей психологии. СПб., 2006.

19. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: Пер. с нем. / Под ред. Б.М. Величковского. М., 2006

20. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М., 2006.

21. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учеб. пособие. М, 2006.

22. Сердюк С.Ф., Дровникова И.Г. Дудкина Е.И.

23. . Хьелл Д., Зиглер Д. Теории личности – М.1997

24. Чеснокова И.И. Особенности развития самосознания в онтогенезе / Принцип развития в психологии. – М., 1998.

25. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 2003.

26

[1] Асмолов А. Г. Личность (Совместно с А. В. Петровским). / Педагогическая энциклопедия. М., 1993. c 48

[2] Там же с 56

[3] Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учеб. пособие. М, 2006. с 88

[4] Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты / Р. Фрэнкин. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2003. с 82

[5] Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: Пер. с нем. / Под ред. Б.М. Величковского. М., 2006 с 110 - 111

[6] Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 2007. с 52

[7] Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 2007. с 58