Девиантное поведение и наследственность

Федеральное агентство по образованию  РФ 

Государственное образовательное  учреждение

высшего и профессионального  образования 

«КУБАНСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ» 
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

                                            ПО Психологенетике 
 

Тема: «Девиантное поведение и наследственность» 
 
 

Выполнила студентка 

 факультета  управления и психологии

специальности «психология»,

(сокращенные  сроки обучения на  базе ВПО),

ЗФО  курс 2

Пугаченко Марианелла Юрьевна 
 

Проверил: преподаватель 

Бакалдин Сергей Геннадьевич

 кандидат  психологических наук  
 
 
 
 
 
 
 

Содержание  

Введение   

Глава 1. Понятие  и виды девиантного поведения   
 

Глава 2. Антропо-биологические  теории девиантного поведения   
 

Заключение   

Список использованной литературы  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение  

     Всему миру, социальному бытию и каждому  человеку свойственно отклоняться  от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит  в особенностях взаимосвязи и  взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития.  

Отклонение в  поведении - девиантное поведение - является, таким образом, естественным условием развития человека, жизни всего общества. Иначе говоря, девиантное поведение  было, есть и будет и в этом заключается актуальность его изучения.  

Основная цель данной  работы заключается в том, чтобы понять сущность девиантного (отклоняющегося) поведения,  рассмотреть антропо - биологические теории и выяснить как велико влияние фактора наследственности на отклоняющееся поведение. 

Для этого необходимо решить ряд задач:

1. дать определение отклоняющегося поведения и разобраться с различными формами его проявления. В частности следует различать девиантное поведение, которое носит социально-творческий характер, является порождением или отражением социальной инновации, от девиантного поведения, которое порождено или открывает путь к социальной патологии, носит социально негативный характер;

2. понять причины возникновения девиантного поведения;

3. рассмотреть антропо-биологические теории к изучению указанной проблемы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. Понятие  и виды девиантного поведения. 

     Девиантное  поведение — это поведение, отклоняющееся  от общепринятых, социально одобряемых, наиболее распространенных и устоявшихся  норм в определенных сообществах  в определенный период их развития. 

     Проблема  девиантного поведения находится  в центре внимания с начала возникновения  социологии. Эмиль Дюркгейм, написавший ставшей классической работу «Самоубийство» (1897), считается одним из основоположников современной девиантологии.

     Многие авторы, рассматривая девиантное поведение, используют как синонимы понятия разновидности, виды, типы, формы девиантного поведения. 

     В. Н. Иванов выделяет два уровня отклоняющегося поведения:

     1. Докриминогенный: мелкие проступки,  нарушение норм морали, правил поведения в общественных местах, уклонение от общественно-полезной деятельности, употребление алкогольных, наркотических, токсических средств, разрушающих психику, и другие формы поведения, не представляющие опасности.

     2. Криминогенный: действия и поступки, выражающиеся в преступных уголовно-наказуемых деяниях[3]. 

      "Ядром" девиантного поведения  в классификации Ф. Патаки являются:

     - преступность;

     - алкоголизм;

     - наркомания;

     - самоубийство;

     - "преддевиантный синдром" - комплекс  определенных симптомов, приводящих человека к стойким формам девиантного поведения. А именно:

     аффективный тип поведения;

     семейные  конфликты;

     агрессивный тип поведения;

     ранние  антисоциальные формы поведения;

     отрицательное отношение к учебе;

     низкий  уровень интеллекта[9]. 

       Классификация В. В. Ковалева построена на трех разных основаниях:

     1) социально-психологическая:

     - антидисциплинарное поведение;

     - асоциальное;

     - противоправное;

     - аутоагрессивное.

     2) клинико-психопатологическая:

     - патологические;

     - непатологические девиации.

     3) личностно-динамическая:

     - "реакции";

     - "развития";

     - "состояния"[6]. 

Признаки девиантного  поведения 

1) Отклоняющееся  поведение личности - это поведение,  которое не соответствует общепринятым  или официально установленным  социальным нормам.

2) Девиантное  поведение и личность, его проявляющее, вызывает негативную оценку со стороны других людей (осуждение, социальные санкции).

3) Девиантное  поведение наносит реальный ущерб  самой личности или окружающим  людям. Таким образом, девиантное  поведение деструктивно или аутодеструктивно.

4) Девиантное  поведение можно охарактеризовать  как стойко повторяющееся (многократное  или длительное).

5) Девиантное  поведение должно согласовываться  с общей направленностью личности.

6) Девиантное  поведение рассматривается в  пределах медицинской нормы. 

7) Девиантное  поведение сопровождается явлениями  социальной дезадаптации.

8) Девиантное  поведение имеет выраженное индивидуальное  и возрастно-половое своеобразие.

     Термин "девиантное поведение" можно  применять к детям не младше 5 лет.

     Таким образом, девиантное поведение - это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся социальной дезадаптацией.[8] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 2. Антропо-биологические теории девиантного поведения  

     Важным  фактором, влияющим на поведение личности выступают внутренние, биологические, условия - та природная почва, с которой  взаимодействуют любые внешние  условия. Биологические предпосылки  включают: наследственно-генетические особенности, врожденные свойства индивида (приобретенные во время внутриутробного развития и родов), импринтинг (запечатление на ранних этапах онтогенеза). [2] 

      Биологический фактор регулирует  следующие характеристики индивидуального бытия:

1. индивидуальное своеобразие процесса онтогенеза (в том числе темпы созревания/старения);
2. гендерные (половые) различия;
3. возрастные особенности;
4. физическую конституцию;
5. здоровье и выносливость;
6. состояние и типологические свойства нервной системы.

      Теории, объясняющие отклоняющееся  поведение с точки зрения биологических  причин, вероятно, появились одними  из первых. Первоначально исследователи  обращали внимание преимущественно  на конституциональные особенности.

       В XIX в. итальянский врач-психиатр и криминалист Чезаре Ломброзо (1836- 1909) предложил биосоциологическую теорию, в которой связал преступное поведение человека с его анатомическим строением. Ломброзо считал, что преступникам присущи аномалии внутреннего и внешнего анатомического строения, характерные для первобытных людей и человекообразных обезьян. Объектами пристального внимания были: череп, мозг, нос, уши, цвет волос, татуировка, почерк, чувствительность кожи, психические свойства преступника. Используя антропометрический метод, исследователь выделил примерно 37 характеристик "врожденного преступного типа", в их числе: выдающаяся нижняя челюсть, сплющенный нос, редкая борода, приросшие мочки ушей . Позднее теория Ч.Ломброзо, хотя и вошла в историю научной мысли, но была признана научно несостоятельной.

      Другим ярким представителем  данного направления выступает  американский врач и психолог  Уильям Шелдон. (1898- 1984), который обосновал  связь между типами темперамента (и поведения), а также типами  соматического строения человека. Три ведущих вида телосложения: эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный - коррелируют с тремя типами темперамента: висцеротония, соматотония, церебротония. Их сочетание дает конкретный психотип. Например, для соматотонии характерны такие черты, как потребность в удовольствиях, энергичность, стремление к господству и власти, склонность к риску, агрессивность, нечувствительность. Напротив, при церебротонии наблюдаются сдержанность, чувствительность, социофобия, склонность к одиночеству.

      Особое место среди биологических теорий занимает эволюционный подход, основанный на предложенных Чарльзом Дарвином законах естественного отбора и наследственности. Сторонники эволюционного подхода рассматривают различные аспекты человеческого поведения как проявление видовых наследственных программ, в то время как критики эволюционного подхода считают необоснованным перенос законов поведения животных на психологию человека.

      Этологический подход Конрада  Лоренца (1903-1989), развивающий идеи  Дарвина, объясняет различные феномены человеческого поведения, например агрессию, прежде всего врожденным инстинктом борьбы за существование. "Агрессия, проявления которой часто отождествляются с проявлениями инстинкта смерти, - это такой же инстинкт, как и все остальные, и в естественных условиях так же, как и они, служит сохранению жизни и вида" . Данный инстинкт развился в ходе эволюции как биологически целесообразный. Сила агрессии, по мнению исследователя, зависит от количества накопленной агрессивной энергии и силы специфических стимулов, запускающих агрессивное поведение. У людей в отличие от животных широко распространено насилие в отношении представителей своего собственного вида. Утверждая, что агрессивность является врожденным, инстинктивно обусловленным свойством всех высших животных, и доказывая это на множестве убедительных примеров, К.Лоренц приходит к следующему выводу: "У нас есть веские основания считать внутривидовую агрессию наиболее серьезной опасностью, какая грозит человечеству в современных условиях культурно-исторического и технического развития" .

      Современные исследования биологических  детерминант поведения человека  активно осуществляются в нескольких  отраслях: биологии, медицине, криминологии, физиологии и особенно - генетике.