Автор: h**********@mail.ru, 28 Ноября 2011 в 17:51, курсовая работа
Діяльність учителя надзвичайно багатогранна. Кожного дня і на кожному уроці він має вирішувати цілий комплекс завдань з навчання, виховання і розвитку своїх учнів. Складність його праці обумовлена не лише широким колом його завдань, а й зміною, не¬повторюваністю будь-якої педагогічної ситуації, яка не дає можливості раз і назавжди знайти краще із розв'язань. Адже добре відомо, що копіювання навіть дуже вдалого уроку в іншому класі або уроку колеги може бути вкрай невдалим.
Вступ …………………………………………………………… 3
Історія виникнення технології………………………………. 4
Концептуальні положення…………………………………... 6
Мета технології групової навчальної діяльності –
розвиток дитини як суб′єкта навчальної діяльності………. 9
Зміст технології групової навчальної діяльності
учнів………………………………………………………….. 9
Робота в малих групах…………………………………… 12
Типи уроків з груповими формами роботи…………….. 18
Конспекти уроків………………………………………… 19
Висновок…………………