Автор: Пользователь скрыл имя, 19 Октября 2011 в 15:29, контрольная работа
Основной закон развития человеческого ума заключается в том, что каждая из наших главных концепций, каждая отрасль наших знаний последовательно проходит три различных теоретических состояния: состояние теологическое или фиктивное; состояние метафизическое или отвлеченное; состояние научное или позитивное.
Каждое живое существо может быть изучено во всех своих проявлениях с двух основных точек зрения: в статистическом и динамическом отношении.
Если рассматривать функции нашего ума с статистической точки зрения, то их изучение может состоять только в определении органических условий, от которых они зависят: оно в этом случае образует существенную часть анатомии и физиологии. При рассмотрении же их с динамической точки зрения вопрос сводится к изучению действительного хода работы человеческого ума пути исследования приемов, действительно примененных им для приобретения различных точных знаний, что в сущности и составляет предмет позитивной философии.
Таковы
два единственных общих приема, пополняющие
друг друга, посредством которых можно
получить некоторые истинно рациональные
понятия об интеллектуальных явлениях.
15. Наиболее важные, по Конту, результаты позитивной философии.
Первым важным результатом позитивной философии является обнаружение путем опыта законов, по которым совершаются наши умственные отправления, а следовательно, и точное знание общих правил, которые должны служить верными путеводителями в поисках истины.
Вторым
не менее важным и еще более интересным
следствием, которое повлечет за собой
установление позитивной философии, является
ее руководящая роль во всеобщем преобразовании
нашей системы воспитания.