Засоби національного виховання учнів 4-го класу загальноосвітньої школи І ступеня

Мета дослідження - проаналізувати особливості національного виховання в учнів 4-го класу.
Об’єкт дослідження – національне виховання молодшого школяра.
Предмет дослідження є засоби національного виховання учнів 4-го класу.
Відповідно до об’єкта, предмета та мети дослідження можна визначити основні його завдання:
- розкрити особливості національного виховання в початковій школі;
- вивчити шляхи і засоби національного виховання в початковій школі;

Вступ
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В УЧНІВ 4-ГО КЛАСУ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І СТУПЕНЯ……………...
Сутність і зміст національного виховання у початковій школі………….
Основні етапи національного виховання молодших школярів…..………
Засоби національного виховання учнів 4-го класу………………………..
Національне виховання учнів 4-го класу у процесі урочного і позаурочного часу……………………………………………………….......
Національне виховання учнів 4-го класу у процесі позакласної роботи………………………………………………………………………..
РОЗДІЛ2. ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В УЧНІВ 4-ГО КЛАСУ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І СТУПЕНЯ……………...
2.1. Організація і аналіз констатуючого експерименту…………………………
2.2.Організація і аналіз формувального експеременту…………………………
ВИСНОВКИ………………………………………………………………………...
ДОДАТКИ…………………………………………………………………………..
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………….....